TU CHON TOAN 6 HKII(9 - 15) doc
TU CHON TOAN 6 (1 - 4).DOC
... làm tiếp,: (2’) - Xem kó các BT đã giải - BTVN : 104 - 110 SBT / 15 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- * ***** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... giải - BTVN: 86 – 103 SBT / 13 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- * ***** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 4 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP ... BTVN: 43, 46, 47,48,49 SBT/8 - Nắm vững cách tính nhanh trong phép cộng, phép nhân. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ***************** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Ngày soạn: Ngày dạy:...
- 9
- 960
- 4
TU CHON TOAN 6(5 - 8).doc
... bạn. - Yêu cầu HS làm các BT lên bảng. - GV nhận xét và rút kinh nghiệm. - Các bước tương tự BT trên. BT 1: Xét xem các hiệu sau có chia hết cho 6 không? a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ⇒ 66 – ... rộng: - Cho HS làm vào phiếu bt. - YC HS xác đònh Đ hay S và nêu lí do. - Hoạt động nhóm. - HS trả lời vào phiếu BT. - HS trả lời. - GV nhận xét và giải thích. Có thể cho vài VD minh hoạ. BT 6: - ... có chia hết cho 6 không? a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ⇒ 66 – 42 6. b/ 60 – 15 Ta có: 60 6 , 15 6 ⇒ 60 – 15 6. BT 2: Xét xem tổng nào chia hết cho 8? a/ 24 + 40 + 72 24 8 , 40 ...
- 9
- 521
- 3
TU CHON TOAN 6 HKII(9 - 15).doc
... + ( -6 0 ) = 40 e/ 80 + (-1 00) = -2 0 f/ 37+ (-5 0) = -1 3 g/ 54 + (-4 0) = 14 BT 2: Thực hiện phép tính: a/ 20 - 85 = -6 5 b/ 36 - (-5 0) = 86 c/ -1 5 - 30 = - 45 d/ -1 00 - ( -6 0 ) = - 40 e/ - 80 - (-1 0) ... này. - HS thực hiện. - GV kiểm tra kết quả. c/ (+3).(+7) = 21 d/ (-1 5). (-4 ) = 60 e/ (-4 ) 3 = (-4 ). (-4 ). (-4 ) = -6 4 g/ (-3 ) 4 = (-3 ). (-3 ). (-3 ) . (-3 )= 81 h/ (-2 ) 5 = (-2 ). (-2 ). (-2 ) . (-2 ). (-2 )= -3 2 ... phép tính: a/ 36: (-2 ) = -1 8 b/ (-5 0) : (-5 ) = 10 c/ (-3 5) : 7 = -5 d/ (-5 - 16) :3 = (-1 8) : 3 = -6 e/ (-2 3+9):( 5-7 ) = -1 4: (-2 ) = 7 f/ (-3 -4 ) : (-3 +4) = -7 :1 = -7 Hoạt động3: BT tìm x: - Cho HS làm...
- 9
- 603
- 8
TU CHON TOAN 6 HKII ( 16-19).doc
... vẽ: - Treo bảng phụ BT 3. - HS quan sát HV. - GV yêu cầu HS trả lời miệng. - HS thực hiện. - HS giải thích vì sao các góc đó phụ nhau, bù nhau. - GV nhận xét, bổ sung. - HS ghi bài vào vở. -Yêu ... điểm N. - HS làm bài vào vở. - GV nhận xét, bổ sung. - Hỏi thêm:HV có mấy góc? Nêu tên các góc. B × C × × D A × E -Treo bảng phụ BT 2. -HS quan sát HV. -GV yêu cầu HS trả lời miệng BT này. -HS thực ... Ghi bảng - GV hướng dẫn cách làm. - Yêu cầu vẽ góc có số đo 80 0 . - HS thực hiện xong. - Yêu cầu HS dựa vào ĐN vẽ tia phân giác. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét . - GV hướng...
- 8
- 673
- 4
TU CHON TOAN 6 HKI(5 - 8).doc
... bạn. - Yêu cầu HS làm các BT lên bảng. - GV nhận xét và rút kinh nghiệm. - Các bước tương tự BT trên.BT 1: Xét xem các hiệu sau có chia hết cho 6 không?a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ... chia hết cho 6 không?a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ⇒ 66 – 42 6. b/ 60 – 15 Ta có: 60 6 , 15 6 ⇒ 60 – 15 6. BT 2: Xét xem tổng nào chia hết cho 8?a/ 24 + 40 + 72 24 ... rộng: - Cho HS làm vào phiếu bt. - YC HS xác đònh Đ hay S và nêu lí do. - Hoạt động nhóm. - HS trả lời vào phiếu BT. - HS trả lời. - GV nhận xét và giải thích. Có thể cho vài VD minh hoạ.BT 6: -...
- 9
- 512
- 3
tu chon toan 6
... 130 + 26 = 1 56. 53. 11 = 530 + 53 = 553.39 . 101 = 3 900 + 39 = 3 939c). áp dụng tính chất a(b - c) = ac - bc8 . 19 ; 65 . 98c). 8. 19 = 8(20 - 1) = 8. 20 - 8 = 168 65 . 98 = 65 . 100 - 65 . 2 ... 21 = 56. b). = 10 26: 57 - 741: 57 = 18 - 13 = 5.Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:a). (x - 15) - 75 = 0;b). 575 - (6x + 70) = 445;c). 315 + (125 - x) = 435;d). x - 105 : 21 = 15;e). (x - 105) ... ề nhà: - Học thuộc các tính chất của phép cộng và phép nhân. - Xem lại các bài tập đã làm. - BTVN : Tính nhanh một cách hợp lí :a). 997 + 86 b). 37 . 38 + 62 . 37c). 27 . 332 + 68 . 27 +...
- 26
- 1,055
- 7
Tự chọn toán 6
... n=0+nếu n+1=3 thì n=2b) n2+n Mn2+1 ⇒ n2+1+n-1M n2+1⇒ n-1M n2+1 ⇒(n-1)(n+1)M n2+1⇒ n2 -1 M n2+1⇒ n2+1 -2 M n2+1 ⇒2M n2+1Vì n ∈N ,nên n+1 ≥1,do ... rằng trong ba số 36; 45 và x thì bất cứ số nào cũng là ước của tích hai số kiaHD:Ta có 36xM45 =>4xM545xM 36 =>5xM4Do đó x M20.Đặt x=20 a (a=1;2;3;….)Ta có 36. 45 Mx hay 36. 45 M(20a)Do ... (3+32+33+34+…+32n-1+32n) M4HD:a) (5+52)+(53+54)+…+(529+530)=5(1+5)+53(1+5)+…+529(1+5) Mb) (5+52)+52(5+52)+54(5+52)+5 6 (5+52)=30+52.30+54.30+5 6 .30==30(1+52+54+5 6 )...
- 6
- 559
- 4
Tự chọn toán 6 từ tiết 1 đến tiết 14(08-09). TT
... 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400h/ 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 = 36( 28 + 82) + 64 (69 + 41) = 36 . 110 + 64 . 110 = 110( 36 + 64 ) = 110.100 ... 1Giải: a) 46 và 138 46 = 2.23138 = 2.3.23ƯCLN( 46, 138) = 2.23 = 46 (Hoặc 138 : 46 = 3=> ƯCLN( 46, 138) = 46 )b) 32 và 192 ƯCLN(32, 192) = 32c) 24; 36 và 60 ƯCLN(24; 36; 60 ) = 12d) ... trình bày Bài 6: Tính nhanha) 36 . 19 + 36 .81b) 13 . 57 + 87 . 57c) 39 .47 – 39 .17 d) 12.53 + 53.172 – 53 .84 e ) 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 h/ 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 - GV yêu cầu...
- 18
- 807
- 9
Giao an tù chon toan 6
... 53 - 23 .2d/ 84 . 64 + 36 . 84 e/ 3.52 - 16 : 32f/ 23.17 - 14.23 Bài 3 Tìm x N biết :a/ 219 - 7 (x +1) = 100 b/ (3x - 6) . 3 = 34c/70 - 5(x - 3) = 45d/ 2n = 16 e/ 4n = 64 ... 56 - 14; d) 70 +14 - 56 GV nhận xét, chốt lại và cho điểmBài 2:áp dụng tính chất chia hết, xét xem tổng, hiệu sau có chia hết cho 8không?a) 56 + 16 + 160 ; b) 14 + 32 + 48 - 64 c) 72 - 16; ... 14b) 5x - 7 = 8 c) 3x : 23 = 0e) 17(x-5) = 0 d) 0 : x = 0GV nhận xét và chốt lại.Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:a) (x -1 5) -1 24 = 0 b) 123 + (118-x) = 217c) 1 56 - (x +61 ) = 82 d) 5(x-3) + 12...
- 43
- 2,337
- 49
Chủ đề tự chọn Toán 6-Tính Chia hết-Ước v2 Bội
... n=0+nếu n+1=3 thì n=2b) n2+n Mn2+1 ⇒ n2+1+n-1M n2+1⇒ n-1M n2+1 ⇒(n-1)(n+1)M n2+1⇒ n2 -1 M n2+1⇒ n2+1 -2 M n2+1 ⇒2M n2+1Vì n ∈N ,nên n+1 ≥1,do ... rằng trong ba số 36; 45 và x thì bất cứ số nào cũng là ước của tích hai số kiaHD:Ta có 36xM45 =>4xM545xM 36 =>5xM4Do đó x M20.Đặt x=20 a (a=1;2;3;….)Ta có 36. 45 Mx hay 36. 45 M(20a)Do ... (3+32+33+34+…+32n-1+32n) M4HD:a) (5+52)+(53+54)+…+(529+530)=5(1+5)+53(1+5)+…+529(1+5) Mb) (5+52)+52(5+52)+54(5+52)+5 6 (5+52)=30+52.30+54.30+5 6 .30==30(1+52+54+5 6 )...
- 6
- 1,204
- 18
Từ khóa: giáo án tự chọn toán 6 học kì 2giáo án tự chọn toán 6 học kì iigiáo án tự chọn toán 6 kì 2giáo án tự chọn toán 6 haygiáo án tự chọn toán 6 cả nămgiáo án tự chọn toán 6 hai cộtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ