0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

ôn tập hóa hữu cơ

ôn tập hóa hữu cơ

ôn tập hóa hữu

... điểm bản của hợp chất hữu là: a. Liên kết giữa các nguyên tử là liên kết cộng hóa trò . b. Hóa trò của cacbon trong hợp chất hữu luôn luôn có giá trò không đổi c. Hợp chất hữu là ... hữu người ta dùng công thức nào sau đây? a. Công thức phân tử. b. Công thức tổng quát. c. Công thức cấu tạo. d. . Công thức đơn giản nhất. Câu 24: Tìm câu trả lời sai: Trong hợp chất hữu cơ: ... nguyên tố trong hợp chất hữu cơ. b. Xác đònh công thức phân tử hợp chất hữu cơ. c. Xác đònh các nguyên tố có mặt trong hợp chất hữu cơ. d. Xác đònh cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ. Câu 6: Trong các...
  • 22
  • 840
  • 11
Đề ôn tâp hóa hữu cơ 11(hay)

Đề ôn tâp hóa hữu 11(hay)

... 1 chất không tác dụng với Na và cả NaOH D. có 3 chất tác dụng với NaOHCâu 5: Khi đun nóng ancol đơn chức với H2SO4 đặc ở nhiệt độ thích hợp được chất hữu Z có ZYd=1,7. Côngthức của ... nhiêu sản phẩm hữu : A. 5 B. 6 C. 7 D. 8Câu 15: Đun nóng một rượu đơn chức X với H2SO4 đặc trong điều kiện nhiệt độ thích hợp, thu được sản phẩm Ycó tỉ khối so với A là 0,7. Công thức phân ... ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ IIMÔN : HOÁ HỌC Lớp 11 ( 45 phút)Họ, tên học sinh: Câu 1: Chất nào sau đây không phản ứng với NaOHA. OH B. OH CH2OH OHC. OH D. CH...
  • 2
  • 1,039
  • 29
CAC DC ON TAP HOA HUU CO

CAC DC ON TAP HOA HUU CO

... 25:f=#r";:+ZSD"1V„1;18'@=#r"%o301oZ+vS/""%=&O%*8'@:=1B:1V„Vs")*D,*v*D-*D3.FB#1V„)Vs":301ZDC":<"%=&O%KDZC":<<3@1B::=V„3*V„;%)*5S+/7++/,*5S++7++/*5/+7++/-*5Sv7++/••)ˆ‘ˆ’,“*RKNF““““““““““““*ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHƯƠNG 2 MÔN HÓA KHỐI 12CHUẨNCâu 1 .!"911%1!"9113"1B:1:1VO:()*,*5..7*57< ... "*-*Z "*••)ˆ‘ˆ’)“*RKNF“““““““““““““*ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHƯƠNG 2 MÔN HÓA KHỐI 12 NCCâu 1 .!"911%1!"9113"1B:1:1VO:()*,*5..7*57< ... FI11F:%Z:=:<#O#1Z&%:<Z&%:=&:*?@1khôngI1J"K]1,O% )*+*,*C**+*-*Câu 32 F0#1không #$9"K3"]1:%...
  • 19
  • 524
  • 11
phương pháp on tập hóa hữu cơ theo chủ đề

phương pháp on tập hóa hữu theo chủ đề

... nóng không tạo glucozơ . Chất đó là : A. Protein B. Tinh bột C. Saccarozơ D. XenlulozơCâu 22 : Trong thể, protein chuyển hóa thành : A. Aminoaxit. B. Axit béo. C. Glucozơ . D. Axit hữu cơ. Câu ... , KOH D. C6H5OH , HCl , Cu(OH)2Câu 26 : Trong thể, protit chuyển hóa thành : A. Aminoaxit. B. Axit béo. C. Glucozơ . D. Axit hữu cơ. Câu 27 : Chất nào sau đây có tính bazơ yếu nhất ... 5/ Nhận biết các chất hữu : a/ Nội dung cần học : - Tính chất hóa học và phương pháp điều chế các este , amin , aminoaxit . - Phương pháp nhận biết các chất hữu . 1/ Ankan : nhận biết...
  • 7
  • 628
  • 18
tổng ôn tập hóa hữu cơ 12 cơ bản

tổng ôn tập hóa hữu 12 bản

... trong dung mơi hữu cơ. T r ư ờ n g P T T h á i B ì n h D ư ơ n g Page 4HÓA HỮU CƠ 2010CÂU 73. Cho este X (C8H8O2) tác dụng với lượng dư dung dịch KOH thu được 2 muối hữu và H2O. X ... g P T T h á i B ì n h D ư ơ n g Page 4xt, toPh n 1ầHÓA HỮU CƠC n Th , n m 2010 – 2011ầ ơ ăL u hành n i bư ộ ộBan C b nơ ảHÓA HỮU CƠ 2010 A. dd HCl, dd Br2 B. Quỳ tím, dd AgNO3/NH3,toC ... HÓA HỮU CƠ 2010 CH3 Hóa tính Tính bazơ:CH3 – NH2 +H2O→[CH3NH3]+OH -không tan - Lưỡng tính- p/ư hóa este- p/ư tráng gương- p/ư thủy...
  • 69
  • 959
  • 14
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

... tài: “T hiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. Khách ... HTBT bản dành riêng cho tất cả HS các lớp chuyên Hóa, đặc biệt là phần hóa hữu cơ. Thực tế, HTBT bản cung cấp cho HS các lớp chuyên một nền tảng kiến thức bản phù hợp với HS không thuộc ... tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.2.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập Bài tập cân bằng phương trình phản ứng; viết chuỗi...
  • 147
  • 6,850
  • 63
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

... THỐNG BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ LỚP 12 NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH YẾU MÔN HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã ... cứu sở lý luận về học sinh yếu; bài tập hóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp ... trường Trung học phổ thông . 2.2. Đối tượng nghiên cứu : Việc xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 ban bản nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa. 3. Mục...
  • 137
  • 4,903
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập hoá hữu cơ lớp 11ôn tập hóa hữu cơ lớp 11tài liệu ôn tập hóa hữu cơôn tập hóa hữu cơ 9ôn tập hoá hữu cơ 11ôn tập hoá hữu cơ 12ôn tập hóa hữu cơ thi đại họcôn tập hóa hữu cơ 12ôn tập hóa huu co 12 nang caoon tap hoa huu co 12 ly thuyet trac nghiemtài liệu ôn tập hóa hữu cơ 11tổng ôn tập hóa hữu cơđề cương ôn tập hóa hữu cơ 12đề cương ôn tập hóa hữu cơ lớp 9đề cương ôn tập hóa hữu cơchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP