3 WORD STRESS TRỌNG âm
3 WORD STRESS TRỌNG âm
... “persuade”, âm tiết thứ chứa nguyên âm đôi /eɪ/ nên trọng âm rơi vào âm tiết - Nếu âm tiết thứ từ gồm nguyên âm ngắn kết thúc với phụ âm không nhận trọng âm, âm tiết thứ nhận trọng âm e.g focus ... xét âm tiết thứ 2, âm tiết thứ từ chứa nguyên âm dài, nguyên âm đôi hay kết thúc phụ âm, âm tiết nhận trọng âm TH2: - Nếu âm tiết cuối từ chứa nguyên âm...
Ngày tải lên: 01/11/2016, 16:15
BÀI TẬP ÔN VỀ DẤU TRỌNG ÂM- TỪ CÓ 3 ÂM TIẾT(CÓ ĐÁP ÁN)
... KEY: 1b, 2d, 3a, 4b, 5a, 6c, 7b, 8c, 9c, 10a, 11a, 12a, 13c, 14c, 15d, 16c, 17d, 18a, 19a, 20c, 21d, 22c, 23d, 24a, 25b, 26b, 27c, 28b, 29a, 30 c, 31 c, 32 d, 33 b, 34 a, 35 b, 36 b, 37 c, 38 d, 39 a, 40d, ... 39 a, 40d, 41c, 42a, 43c, 44d, 45d, 46c, 47b, 48a, 49c, 50c, 51c, 52a, 53c, 54a, 55b, 56b, 57a, 58c, 59d, 60c, 61c, 62d, 63b, 64c, 65d, 66d, 67c, 68c, 69c, 70c, 71a, 72c, 73a...
Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26
STRESS (FULL)- TRONG AM
... particular d regular 6) a amount b count c mountain d course 7) a sheer b feet c meet d bee 8) a stammer b Stamp c Stand d start RULE 1: Two syllable words a) Noun/adj of syllables: stress 1st syllable ... /t/ sau cỏc õm vụ nh p, k Example: walked, booked - ED c phỏt õm l /d/ sau cỏc õm hu nh w, n, ng Example: showed, burned - ED c phỏt õm l /id/ sau cỏc õm nh t, d Examples: bedded, wanted...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 21:10
The interference of mother tongue as vietnames in learning english souds and stress at high school = ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đối với việc học âm và trọng âm tiếng anh ở trường phổ thông
... for the Problems of Mother Tongue Interference in Learning English Sounds and Stress In this chapter, tips and exercises that help learners of English avoid the problems of Mother Tongue Interference ... Discussions After investigating the pupils by using the survey questionnaire, the following findings will show the mother tongue interferenc...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
Chuyện cá mắm trong ẩm thực và tính cách người Nhật Bản 3 ppt
... trưng công ty Nhờ tiếng Nhật trở nên phong phú, tạo thuận lợi việc dịch thuật tác phẩm có giá trị giới, giúp nước Nhật tiếp thu văn hóa kỹ thuật nước cách nhanh chóng Tính quật cường vươn lên ... đất nước bị tàn phá nặng nề, người dân Nhật phải âm thầm cui đầu nhẫn nhục tìm cách vươn lên từ đống tro tàn Hơn , nước Nhật nước nghèo nàn tài nguyên Ibuka Masaru, người sáng lập c...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 19:21
Bai 3-Nguyen tac xac dinh trong am pdf
... city of dreaming spire Chọn phương án (A, B, C) để trả lời câu hỏi điền vào chỗ trống theo thông tin cung cấp video clip Oxford is known as the city of ……… A dreams and fires B dreaming spires ... thứ Đọc đoạn giới thiệu the University of Oxford trả lời câu hỏi Oxford, the city of dreaming spires, is famous for its universities and colleges But for the visitor, there is so much more: large .....
Ngày tải lên: 11/08/2014, 19:20
một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả trường tiểu học vịnh cửu
... Đa số học sinh dân nơi đến sinh sống, việc phát âm giọng địa phương phổ biến Lưu Thị Nguyệt- THCS Mã Đà Một số biện pháp giúp học sinh lớp Trường THCS Mã Đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu phân môn Chính ... tổ chức cho học sinh thi tìm tiếng có âm (vần), dấu thanh, … Lưu Thị Nguyệt- THCS Mã Đà Một số biện pháp giúp học sinh lớp...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:20
STRESS exercises Bai tap trong am
... account C country D mounting A bushes B wishes C researches D headaches A debt B climbing C timber D lamb A enough B cough C thorough D tough A apply B maximum C cactus D national 10 A funny B rubbish
Ngày tải lên: 04/05/2015, 15:14
Luyện tập phần Ngữ âm- Trọng âm trong tiếng anh- Part 3
... region 12 behavior 13 A linguistics 14 A experience 15 A ancient 16 A counselor 17 A inexpensive 18 A priority 19 A earthenware 20 A generous 21 A emphasize 22 A technology 23 A iron 24 A universal
Ngày tải lên: 20/05/2015, 13:16
Sound and Stress (Âm và trọng âm)
... C identity D early 20 A choice B achieve C each D chemistry STRESS - Một số quy tắc để nhận biết trọng âm: 1/ Trọng âm thường rơi vào tiền tố (prefix) hậu tố (suffix): ví dụ: dislike, unhappy, ... ing: under'stand (hiểu) => under'standing V + ar: beg (van xin) => 'beggar (người ăn adj + ness: 'bitter (đắng) => 'bitterness (nỗi cay xin) đắng) 2/ Nói chung, trọng âm thường rơi vào ngu...
Ngày tải lên: 24/05/2015, 15:18