THUC HANH VAT LY 12CB

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

... chỉ) Từ thực trạng thí nghiệm nêu đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường ĐHKTCN- ĐHTN Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng thực hành cho ... vận dụng số giải pháp nêu vào trình thực hành thí nghiệm vật lý đại cương cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp- Đại học Thái Ng...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:49

4 4,9K 20
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 1

Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 1

... 1. 0 N 73 11 3 95 10 1 12 9 14 3 16 7 17 6 17 9 19 4 U(v) 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 1. 7 1. 8 1. 9 2.0 N 19 2 217 212 207 200 220 19 5 19 1 16 4 17 7 U(V) 2 .1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.0 N 15 7 12 8 12 8 11 2 ... HV= 10 00v, t = 12 s,∆E = 0 .1 U(v) N 0 .1 73 0.2 11 3 0.3 95 0.4 10 1 0.5 12 9 0.6 14 3 0.7 16 7 0.8 18 7 0.9 17 9 19 4 U(v) N...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23

28 13,1K 2
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 2

Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 2

... gồm tinh thể thuộc thành phần tinh thể, tạo nên nguyên tử đònh sứ nút mạng tinh thể vá nguyên tử thuộc thành phần biên hạt (gồm nguyên tử nằm biện hạt tinh thể) Thành phần biên hạt coi trạng thái ... hướng hạt tinh thể nanomet độ dốc nghiêng biên Nếu hạt tinh thể có đònh hướng ngẩu nhiên vi cấu trúc biên hạt (khoảng không gian trống hạt tinh thể) khác biên hạt khác Câu 5: Công...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23

6 3,7K 1
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 3

Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 3

... 409 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 24 Đồ thò: HÌNH 7.4 N 35 00 30 00 2500 2000 1500 1000 500 CH +Làm trơn điểm: 10 12 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 25 U(v) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3. 0 N ... 4000 30 00 2000 1000 CH 0 10 12 685 239 Hình 7.2 +Làm trơn điểm : U(v) 2544 2846 2420 2452 136 3 130 8 1055 10 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23

19 3,8K 17
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 4

Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 4

... 3.1 3.2 3.3 3 .4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4. 0 4. 1 4. 2 4. 3 4. 4 4. 5 4. 6 4. 7 4. 8 4. 9 5.0 5.1 N 88 91 64 71 55 56 43 44 55 40 44 30 35 45 35 35 44 38 40 28 31 35 37 34 44 36 U (v) 5.2 5.3 5 .4 5.5 5.6 5.7 ... 3.5 14 4.5 5 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân U(v) N 5.5 6.5 7.5 14 8.5 9.5 10 Đồ thò phổ trung bình 700 N 600 500 40 0 300 200 100 CH 0 10...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23

16 2K 4
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 5

Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 5

... 4.3 352 3 4.4 3013 4 .5 2 853 4.6 2618 4.7 250 6 4.8 2363 4.9 2232 2130 Volt 5. 1 Số đếm 1966 5. 2 1746 5. 3 14 85 5.4 1419 5. 5 1 259 5. 6 11 35 5.7 956 5. 8 779 5. 9 753 706 Volt Số đếm 6.1 6 15 6.2 54 8 6.3 ... lần 0 ,5 Volt từ 0 ,5 đến 10 Volt Ta có bảng số liệu sau: Volt 0 .5 1 .5 2 .5 3 .5 4 .5 Số đếm 33149 21006 14 652 9820 8022 63 85 5106 358 7 256 5 1799 Volt 5....

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23

23 1,6K 2
kế hoạch thực hành vật lý

kế hoạch thực hành vật lý

... Lớp 8: Tuần 13 Tiết Nội dung thực hành Đồ dùng thực hành PPCT 13 Ngiệm lại lực đẩy Ác si Mỗi nhóm: lực kế – 2,5 N; nặng 50 mét cm3; bình chia độ; giá đỡ bình nước

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

2 1,2K 26
bai thuc hanh vat ly 11

bai thuc hanh vat ly 11

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:11

2 5,2K 31
hướng dẫn thực hành vật lý THPT

hướng dẫn thực hành vật lý THPT

... thêm: SGK Vật Lý 10 ( Cơ bản) 2s t ) Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁT I Mục đích thí nghiệm : Dùng PP động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào vật chuyển ... SGK Vật Lý 10 ( Cơ bản) ∆µ t Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài 3: ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I Mục đích : - Khảo sát tượng căng bề mặt chất lỏng Đo hệ số căn...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

13 1,5K 31
Bài soạn Thực hành vật lý

Bài soạn Thực hành vật lý

... Bi 38 : Thực hành vận hành máy phát điện xoay chiều máy biến Kiểm tra cũ: 1.Em nêu cấu tạo máy phát điện xoay chiều? ... sơ cấp máy biến hai đầu cuộn thứ cấp xuất hiệu điện xoay chiều ? I.Vận hành máy phát điện xoay chiều : 1.Mục đích thực hành : *Nhận biết phận máy,loại máy phát điện xoay chiều (rôto nam châm ... hay không ? II.Dụng cụ : - Một máy phát điện xoay chiều - Một vôn k...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:12

12 1,5K 2
MATLAB THỰC HÀNH VẬT LÝ A1 - BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ

MATLAB THỰC HÀNH VẬT LÝ A1 - BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ

... Error in far-zone Poynting vector computation ME 14.6 3-D E-vector visualization for a Hertzian dipole using quiver3 HINT ME 14.7 3-D H-vector visualization for a Hertzian dipole ME 14.8 3-D Poynting ... uniform plane waves in MATLAB: • 2-D and 3-D movies visualizing attenuated and unattenuated traveling and standing uniform plane electromagnetic waves in different media • 2-D and 3-D movies...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 23:11

27 4,7K 140
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

... thí nghiệm thực hành môn học vật lý CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Phát huy tính tích cực HS học ... học cách thụ động làm để phát huy tính tích cực, chủ động HS thí nghiệm thực hành ? Từ lí chọn đề tài nghiên cứu: Phát huy tính tích cực,...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

96 5,1K 9
Thực hành Vật lý đại cương 2 pot

Thực hành Vật lý đại cương 2 pot

... THỰC HÀNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG II LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Thực hành vật lý đại cương II “ học phần thực hành chương trình thực hành vật lý đại cương Trong chương trình thực hành vật lý đại cương ... 1 2 d ( m1v1 + m2 v2 ) = 2 1 2 m1v1 + m2 v2 = const Suy ra: 2 1 1 2 ' ' m1v1 + m2 v2 = m1v 12 + m2 v 22 (1-8) Hay: 2 2 Vậy: “Tổng động hệ cô lập...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

130 6,4K 60
w