... -& chong v Minh hoạ hỡng dẫn ngời sử dụng hàm đợc xây dựng trên: -Các hàm cần dùng đợc xây dựng để trongth viện chuẩn có tên : -Việc khai báo hàm đợc xây dựng đợc viết nh sau: ... nhập vào hàm Khi có lời gọi thực hàm, máy tính thực thị call chuyển điều khi n đến điểm xâm nhập Trong trờng hợp gọi hàm tên hàm điểm xam nhập trị tức thời , cách gọi hàm...
Ngày tải lên: 11/12/2012, 16:35
... tác Á-Âu(ASEM) … Sử Việt Nam từ 19191930 Câu 1 :Trình bày nét khai thác thuộc địa thực dân Pháp Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất: -Sau chiến tranh giới thứ 1,Pháp thực chương trình khai thác ... nước Việt Nam thời đại -Việc thành lập Đảng bước ngoặt vĩ đại lịch sử c/m Việt Nam. Từ đây,c/m giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam đặt lãnh đạo ĐCS Việt N...
Ngày tải lên: 09/05/2015, 23:16
Cac cau hoi on tap phan lich su Viet Nam lop 9
... phớa ( 195 4- 196 0) +/ Chin lc chin tranh c bit ( 196 1- 196 5) +/ Chin lc chin tranh cc b ( 196 5- 196 8) +/ Chin lc chin tranh phỏ hoi ( 196 5- 196 8), ( 196 9- 197 2) +/ Chin lc Vit Nam húa chin tranh ( 196 9- 197 3) ... hon ton Nam Vit Nam, c trờn c s nhn nh ỳng tỡnh hỡnh so sỏnh lc lng Nam ang cú li cho ta (0,5) - d kin k hoch gii phúng hon ton MN nm 197 5 v 197 6 ,nhng nu thi...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10
Cac cau hoi on tap phan lich su Viet Nam .doc
... với ta hội nghi Pari ? A Trong chiến tranh đặc biệt B Trong chiến tranh cục C Trong Viêt Nam hóa chiến tranh D Trong chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai 52.Trong lúc Mĩ tiến hành chiến ... Đảng 39.“Ba “ “Đại Phong “ tên phong trào thi dua thực kế hoạch nam lần thứ I Miền Bắc nghành ? A “Ba nhất”:nông nghiệp ;”Đại Phong”:Quân đội B “Ba nhất”:Quân đội; “Đại phong”:nông nghiệp C “Ba .....
Ngày tải lên: 31/08/2013, 17:10
XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ K Ỷ X - XV - Lịch sử lớp 10 ppsx
... tựu khoa học k thuật X – XV theo mẫu - HS theo dõi SGK, tự hoàn thiện bảng thống k Củng cố - Vị trí Phật giáo k X – XV - Đặc điểm thơ băn k XI – XV - Nét độc đáo, tính dân tộc dân gian lĩnh ... Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động thầy trò vững kinh tế phát triển Hoạt động 3: Phát triển văn học - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy phá...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20
Đề tài triết học " Lý luận của N.Ia.Đanhilevxki về các loại hình văn hoá - lịch sử và ý nghĩa của nó trong sự phát triển xã hội ngày nay " potx
... cac loai h nh v n hoa - l ch s ng vi t: “Nh v y, h th ng t nhi n cua l ch s c n phai n m s khac bi t cua cac loai phat tri n v n hoa - l ch s ” va “cac loai v n hoa - l ch s nay, hay nh ng n n ... hoa - l ch s c ao - Quy lu t 2: m t n n v n minh v n thu c v m t loai h nh v n hoa - l ch s co th sinh va phat tri n, c n phai cho cac d n t c v n thu c v no c s dung s c l...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 05:22
Khai thác và sử dụng các lễ hội lịch sử địa phương trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7 ở trường THCS tỉnh thanh hóa
... sở lý luận thực tiễn việc sử dụng lễ hội lịch sử địa phương dạy học lịch sử trường THCS Chương Một số hình thức, biện pháp sử dụng lễ hội lịch sử địa phương dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp trường ... hội lịch sử địa phương dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp Tỉnh Thanh Hóa 2.2.1 Nguyên tắc khai th...
Ngày tải lên: 19/07/2015, 19:02
văn hóa - lịch sử lắng đọng trong tâm tư Nguyễn Du.
... xúc với tâm hồn Nguyễn Du tạo Từ lần giở, bóc tách lớp lang tầng vỉa văn hóa - lịch sử lắng đọng tâm tư Nguyễn Du Nhân danh địa danh “Bắc hành tạp lục” Nguyễn Du – Ý nghĩa văn hóa lịch sử PHẦN ... danh địa danh “Bắc hành tạp lục” Nguyễn Du – Ý nghĩa văn hóa lịch sử văn hóa - lịch sử - đơn vị khả kiểm có – để giải mã "Bắc hành tạp l...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57
Vai trò của đầu tư trong việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế qua các giai đoạn khác nhau của lịch sử
... Vai trò đầu t việc thúc đẩy tăng trởng kinh tế Mac v Anghen, chuyờn chớnh vụ sn ú b phn quan trng l Nh nc v vai trũ kinh t ca Nh nc i t s chớn mui ca cỏc tin kinh t xó hi, n lt s i vai trũ kinh ... nghch Kinh t quc doanh gi vai trũ quan trng 50 Vai trò đầu t việc thúc đẩy tăng trởng kinh tế vic dn dt s phỏt trin cỏc thnh phn kinh t khỏc, l c...
Ngày tải lên: 06/08/2013, 08:10
TƯ TƯỞNG XÂY DỰNG CON NGƯỜI CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH TRONG BẢN DI CHÚC LỊCH SỬ
... thấy có phần người Chủ tịch Hồ Chí Minh Sau 40 năm thực Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng ta, nhân dân ta giành thắng lợi to lớn Thực tư tưởng xây dựng người di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh toàn ... nên người lao động lương thiện”(4) Tư tưởng xây dựng người Chủ tịch Hồ Chí Minh thể Di chúc mang đậm chủ nghĩa nhân văn...
Ngày tải lên: 14/08/2013, 09:35
SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử * Loại câu hỏi phát sinh...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông
... đề sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm thực tế giảng dạy môn Lịch sử Lịch sử môn khoa ... lịch sử + Trong thực tế t tởng học sinh , trí phụ huynh học sinh xã hội coi môn lịch sử môn phụ, cần học thuộc nên để tâm học tìm hiểu lịch...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10
Tên các địa danh và di tích lịch sử văn hóa tỉnh Bắc Ninh
... ngữ học tên địa danh di tích lịch sử tỉnh Bắc Ninh Chuẩn bị Mục đích: tìm hiểu tên gọi địa danh di tích lịch sử Thời gian : Mùa xuân - hội hè mở Nơi điền dã : Các địa phương địa bàn tỉnh - Dân ... mang tên Bắc Ninh Năm 1963 Bắc Ninh xác nhập với Bắc Giang trở thành tỉnh Hà Bắc Năm 1996 tỉnh Hà Bắc tách thành hai tỉnh Bắc Ninh...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:11