0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Sinh học >

chương 5 di truyền học người sinh học 12 trần vương

chương 5 di truyền học người bài 21 di truyền y học

chương 5 di truyền học người bài 21 di truyền y học

... Bnh di truyn phõn t + Cỏc hi chng bnh di truyn liờn quan n t bin NST Khỏi nim: L nhng bnh di truyn mc phõn t( AND) Bnh bnh Nguyờn nhõn v c ch gõydi truyn phõn t l gỡ ? Nguyờn nhõn v c ch g y ... + XXY(CC Sng lc trc sinh( PN) Di truyn y hc l: Mt b phn ca di truyn ngi Nghiờn cu, phỏt hin nguyờn nhõn, c ch g y bnh => bin phỏp phũng nga, cha tr Cú th chia cỏc bnh di truyn ngi thnh my nhúm ... thachdu@gmail.com thn kinh st cõn, chỏn n v suy mũn, tit nhiu m hụi thiu mỏu ,huyt u hay thay i ni tit t 35 Khn vỏi, qu ly di m c thy ban nc thỏnh cha bnh Thy Sn h nhang v bỳ, lim vo lng mt bnh nhõn...
  • 40
  • 6,514
  • 19
chương 5- di truyền học người

chương 5- di truyền học người

... gen người dựa biểu thể đột biến _ Từ hiểu biết sai sót cấu trúc hoạt động gen người, dự báo khả xuất dị hình hệ cháu Bài DI TRUYỀN Y HỌC I) Khái niệm di truyền y học _ Di truyền y học phận di truyền ... BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC I) Bảo vệ vốn gen di truyền loài người: a) Gánh nặng di truyền: _ Nhiều loại gen đột biến di truyền qua hệ tạo ... qua hệ tạo nên “gánh nặng di truyền cho loài người b) Di truyền y học tư vấn: _ Di truyền y học tư vấn có nhiệm vụ chẩn đoán, cung cấp thông tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh...
  • 4
  • 705
  • 4
Phần 5: Di truyền học, chương 1: cơ chế di truyền và biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

Phần 5: Di truyền học, chương 1: cơ chế di truyền và biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

... nhân sơ) TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I GEN II MÃ DI TRUYỀN Khái niệm Mã di truyền mã ba Đặc điểm chung mã di truyền Nêu đặc điểm chung mã di truyền?  Mã di truyền đọc từ ... TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN NỘI DUNG BÀI HỌC I GEN II MÃ DI TRUYỀN III QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN (TÁI BẢN ADN) TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ... + 2G = N TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Một phân tử ADN ban đầu tự nhân đôi lần thu ADN con? - Nếu ADN có...
  • 25
  • 952
  • 0
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI pptx

TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI pptx

... đến bệnh di truyền người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ B di truyền quần thể C di truyền học phân tử D trẻ đồng sinh 451 .Người ta phân tích trình tự mã di truyền xác định gen người có ... C di truyền học phân tử B di truyền quần thể D trẻ đồng sinh 448 Để theo dõi di truyền tính trạng người dòng họ qua nhiều hệ người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ C di truyền học phân ... cứu di truyền quần thể C di truyền học phân tử D nghiên cứu trẻ đồng sinh 447.Để xác định vai trò yếu tố di truyền ngoại cảnh biểu tính trạng người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ C di...
  • 13
  • 4,769
  • 62
Sinh học lớp 9 - Chương V – Di truyền học người pps

Sinh học lớp 9 - Chương V – Di truyền học người pps

... - Hiểu phụ nữ không nên sinh tuổi 35 tác hại ô nhiễm môi trường sở v t chất tính di truyền người Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh, kĩ hoạt động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc v i SGK - ... động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc v i SGK - Rèn kĩ quan sát, kĩ thực hành Thái độ: Say mê học tập yêu thích môn ...
  • 2
  • 564
  • 0
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

... đến bệnh di truyền người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ B di truyền quần thể C di truyền học phân tử D trẻ đồng sinh 451 .Người ta phân tích trình tự mã di truyền xác định gen người có ... C di truyền học phân tử B di truyền quần thể D trẻ đồng sinh 448 Để theo dõi di truyền tính trạng người dòng họ qua nhiều hệ người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ C di truyền học phân ... cứu di truyền quần thể C di truyền học phân tử D nghiên cứu trẻ đồng sinh 447.Để xác định vai trò yếu tố di truyền ngoại cảnh biểu tính trạng người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ C di...
  • 13
  • 1,589
  • 25
ÔN TẬP CHƯƠNG V_ DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

ÔN TẬP CHƯƠNG V_ DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

... phạm vị xã hội, đạo đức D Không tuân theo qui luật di truyền Chọn phương án cho 10 cho câu trắc nghiệm sau Phương pháp nghiên cứu không áp dụng để ghiên cứu di truyền học người? A Phương pháp lai ... có di truyền không C xác định tính trạng chi phối qui luật D Xác định tác hịa giao phối cận huyết Chọn phương án cho 10 cho câu trắc nghiệm sau Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp di truyền ... phạm vị xã hội, đạo đức D Không tuân theo qui luật di truyền Chọn phương án cho 10 cho câu trắc nghiệm sau Phương pháp nghiên cứu không áp dụng để ghiên cứu di truyền học người? A Phương pháp lai...
  • 16
  • 1,603
  • 3
KIỂM TRA CHƯƠNG II DI TRUYỀN HOC SINH HỌC 12

KIỂM TRA CHƯƠNG II DI TRUYỀN HOC SINH HỌC 12

... CH II DTH SINH HỌC 12 Năm học :2010-2011 Câu số 10 11 12 13 Mã đề thi 132 A D B B B C C A D B B C B 249 C A A C C A C B A D A B C 359 D C D D B B A B A D C C D 485 B A D A B C A D D C D C C Trang ... thường có bố bị mù màu, lấy chồng không bị bệnh mù màu Xác suất chị sinh trai đầu lòng mù màu A 0,20 B 0,25 C 0,50 D 0,75 Câu 12: Nếu hệ F1 tứ bội là: AAaa x AAaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh ... toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 với tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ hoa đỏ : hoa trắng Tính trạng di truyền theo quy luật A tương tác bổ sung B liên kết gen C hoán vị gen D phân li độc lập Câu 20:...
  • 4
  • 2,547
  • 101
PHAN 5: DI TRUYEN HOC (TÀI LIỆU TẬP HUAN SINH HỌC 12)

PHAN 5: DI TRUYEN HOC (TÀI LIỆU TẬP HUAN SINH HỌC 12)

... hóa bẩm sinh, bệnh miễn dịch bẩm sinh, khối u bẩm sinh, chậm phát triển trí tuệ bẩm sinh  Tật di truyền sai khác hình thái có nguyên nhân từ trước sinh V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Di truyền ... hoạt gen hệ gen V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Di truyền y học  Bệnh tật di truyền bệnh máy di truyền sai khác về cấu trúc số lượng gen, NST bất thường hoạt động gen  Bệnh di truyền bệnh rối ... giống biến đổi gen  Sinh vật biến đổi gen Là sinh vật mà hệ gen làm biến đổi phù hợp với lợi ích  Cách làm biến đổi hệ gen sinh vật: + Đưa thêm gen lạ vào hệ gen sinh vật + Loại bỏ làm...
  • 46
  • 625
  • 5
Tài liệu Chương 7: Di truyền học hóa sinh - Các rối loạn chuyển hóa docx

Tài liệu Chương 7: Di truyền học hóa sinh - Các rối loạn chuyển hóa docx

... (sub-cellular compartment) mà thực chức cách xác Các rối loạn chuyển hóa mucopolysaccharidose (muco-polysaccharidoses : MPS disorders) nhóm rối loạn gây giảm khả giáng hóa vài glycosaminoglycan (như dermatan ... (by-product) trình sản sinh lượng, chuyển đổi chất đồng hóa cần phải xử lí loại thải Những sai sót đường giáng hóa dẫn đến tích lũy chất chuyển hóa mà lẽ loại thải hoàn hồi gây hậu bệnh lý Rối loạn ... lipid Các sai sót chuyển hóa acid béo (các chuỗi hydrocarbon với nhóm tận carboxylate) thường gặp Tuy nhiên sai sót điển hình trình chuyển hóa acid béo giúp hiểu biết cách hiệu sở sinh hóa trình...
  • 8
  • 1,083
  • 5
Tài liệu Chương 11: Di truyền học Người pdf

Tài liệu Chương 11: Di truyền học Người pdf

... Tài liệu Tham khảo Tiếng Việt Trần Quốc Dung 2003 Bài giảng Di truyền học người Trường Đại học Sư phạm Huế, Huế Phan Cự Nhân, Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh 1999 Di truyền học người Trong: Di ... phenotype) VI Tư vấn di truyền y học (Medical genetic counseling) Tư vấn di truyền y học hay gọi lời khuyên di truyền, trao đổi ý kiến, giải thích nguyên nhân, chế bệnh tật di truyền cho lời khuyên ... khuyên di truyền xác, nhà tư vấn di truyền y học phải tìm hiểu tiền sử gia đình, theo dõi phả hệ, xác định bệnh di truyền đột biến trội hay lặn di truyền theo qui luật nào, thăm khám cho người...
  • 18
  • 658
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ