0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh

Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh

Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử thụ tinh

... thể cho giao tử n (có số lượng NST giống khác nguồn gốc loài) => n+n = 2n (bộ NST ban đầu đặc trưng loài) Bài 3: (trang 36 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích ... sở tế bào học nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: - Trong trình tạo giao tử có phân li độc lập,tổ hợp tự NST - Trong trình thụ tinh có tổ hợp tự ,ngẫu nhiên giao tử không nguồn gốc - Hiện tượng trao ... trưng loài sinh sản hữu tính qua hệ - Bộ NST loài có số lượng 2n NST (số lượng có khác loài) - Qua giảm phân cá thể loài cho NST đơn bội n NST (số lượng khác loài) - Sinh sản hữu tính...
  • 2
  • 1,184
  • 1
Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 8: Hoạt động của cơ

Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 8: Hoạt động của cơ

... là: A = Fs Bài 2: (trang 36 SGK Sinh 8) Hãy giải thích nguyên nhân mỏi Đáp án hướng dẫn giải 2: Sự ôxi hoá chất dinh dưỡng máu mang tới, tạo lượng cung cấp cho co cơ, đồng thời sản sinh nhiệt ... lactic bị tích tụ đầu độc làm mỏi Bài 3: (trang 36 SGK Sinh 8) Nêu biện pháp để tăng cường khả làm việc biện pháp chống mỏi Đáp án hướng dẫn giải 3: Để lao động có suất cao cần làm việc nhịp ... nghỉ ngơi xoa bóp Bài 4: (trang 36 SGK Sinh 8) Hằng ngày lập thể dục buổi sáng đặn dành 30 phút buổi chiều để tham gia thể thao Chú ý đừng vui chơi sức, ảnh hưởng đến lao động học tập Hãy theo dõi...
  • 2
  • 680
  • 0
Giải bài tập trang 36 SGK Toán lớp 6 tập 1: Tính chất chia hết của một tổng

Giải bài tập trang 36 SGK Toán lớp 6 tập 1: Tính chất chia hết của một tổng

... a) Vì 54 ⋮ 36 nên 54 – 36 ⋮ b) Vì 60 ⋮ 14 ‘/ nên 60 – 14 ‘/ .6. (không chia hết cho 6) Bài (trang 36 Toán tập 1) Áp dụng tính chất chia hết, xét xem tổng chia hết cho 7: a) 35 + 49 ... tổng chia hết cho tổng chia hết cho b) Nếu số hạng tổng không chia hết cho tổng không chia hết cho c) Nếu tổng hai số chia hết cho hai số chia hết cho số lại chia hết cho d) Nếu hiệu hai số chia ... 300 chia hết cho 34 không chia hết 100 + 34 không chia hết cho VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài (trang 36 Toán tập 1) Cho tổng: A = 12 + 14 + 16 + x với x a) A chia hết...
  • 4
  • 652
  • 0
Giải bài tập trang 36 SGK toán lớp 6 tập 1 tính chất chia hết của một tổng

Giải bài tập trang 36 SGK toán lớp 6 tập 1 tính chất chia hết của một tổng

... án hướng dẫn giải: a) Vì 54 6 36 6 nên 54 – 36 ⋮ b) Vì 60 6 14 ‘/ nên 60 14 ‘/ .6. (không chia hết cho 6) Bài (trang 36 Toán tập 1) Áp dụng tính chất chia hết, xét xem tổng chia hết cho 7: a) ... = 12 + 14 + 16 + x với x ∈ N tìm x để: a) A chia hết cho 2; b) A không chia hết cho Đáp án hướng dẫn giải: a) Vì 12 , 14 , 16 chia hết 12 + 14 + 16 + x chia hết cho x = A – (12 + 14 + 16 ) phải chia ... 16 chia hết cho b) 21 + 17 chia hết cho c) 10 0 + 34 chia hết cho Đáp án hướng dẫn giải: b) 21 + 17 chia hết cho x c) 10 0 + 34 chia hết cho x Câu b) sai 21 chia hết cho 17 không chia hết 21...
  • 4
  • 443
  • 1
Giải bài tập trang 11 SGK hóa lớp 9 một số oxit quan trọng (tiếp)

Giải bài tập trang 11 SGK hóa lớp 9 một số oxit quan trọng (tiếp)

... S + O2 → SO2 4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 B Giải tập sách giáo khoa Hóa lớp trang 11 Bài (Trang 11 SGK hóa lớp 9) Viết phương trình hóa học cho chuyển đổi sau Hướng dẫn giải 1: (1) S + O2 → SO2 ... đóm bùng cháy khí oxi Bài (Trang 11 SGK hóa lớp 9) Có khí ẩm (khí có lần nước): cacbon đioxit, hiđro, oxi, lưu huỳnh đioxit Khí làm khô canxi oxit? Giải thích Hướng dẫn giải 3: Làm khô chất loại ... H2O Bài (Trang 11 SGK hóa lớp 9) Hãy nhận biết chất nhóm chất sau phương pháp hóa học a) Hai chất rắn màu trắng CaO P2O5 b) Hai chất khí không màu SO2 O2 Viết phương trình hóa học Hướng dẫn giải...
  • 5
  • 1,209
  • 0
Giải bài tập trang 25 SGK Hóa lớp 9: Tính chất hóa học của Bazơ

Giải bài tập trang 25 SGK Hóa lớp 9: Tính chất hóa học của Bazơ

... Bài (Trang 25 SGK Hóa 9) Từ chất có sẵn Na2O, CaO, H2O Hãy viết phương trình hóa học điều chế dung dịch bazơ Hướng dẫn giải 3: Phương trình hóa học điều chế dung dịch bazơ: Na2O + ... hướng dẫn sau Bài (Trang 25 SGK Hóa 9) Cho 15,5 gam natri oxit Na2O tác dụng với nước, thu 0,5 lít dung dịch bazơ a) Viết phương trình hóa học tính nồng độ mol dung dịch bazơ thu b) Tính thể tích ... → Ca(OH)2 Bài (Trang 25 SGK Hóa 9) Có lọ không nhãn, lọ đựng dung dịch không màu sau: NaCl, Ba(OH)2, NaOH, Na2SO4 Chỉ dùng quỳ tím, làm nhận biết dung dịch đựng lọ phương pháp hóa học? Viết phương...
  • 3
  • 733
  • 0
Giải bài tập trang 19 SGK Hóa lớp 9: Một số axit quan trọng

Giải bài tập trang 19 SGK Hóa lớp 9: Một số axit quan trọng

... không khí: – Sản xuất SO3 cách oxi hóa SO2: – Sản xuất H2SO4 cách cho SO3 tác dụng với nước: SO3(k) + H2O(l) → H2SO4(dd) Bài (Trang 19 SGK hóa lớp Một số axit quan trọng) Bằng cách nhận biết chất ... chuyển sang màu xanh có khí mùi hắc thoát ra) (Đường bị hóa thành than đẩy lên khỏi cốc) Bài (Trang 19 SGK hóa lớp Một số axit quan trọng) Cho khối lượng mạt sắt dư vào 50 ml dung dịch HCl ... = 0,15 56 = 8,4 g c) Số mol HCl phản ứng: nHCl = 0,3 mol; 50 ml = 0,05 lít Nồng độ mol dung dịch HCl: CM,HCl = 0,3/0,05 = 6M Bài (Trang 19 SGK hóa lớp Một số axit quan trọng) Hòa tan hoàn toàn...
  • 6
  • 790
  • 0
Giải bài tập trang 27 SGK Hóa lớp 9: Một số Bazơ quan trọng

Giải bài tập trang 27 SGK Hóa lớp 9: Một số Bazơ quan trọng

... Bài (Trang 27 SGK Hóa chương 1) Dẫn từ từ 1,568 lít khí CO2 (đktc) vào dung dịch có hòa tan 6,4 gam NaOH, ... gam)? b) Hãy xác định khối lượng muối thu sau phản ứng Lời gải Số mol: nCO2 =1,568/22,4 = 0,07 mol; nNaOH =6,4/40 = 0,16 mol Phương trình hóa học: 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O Bđ: 0,07 Pứ: 0,07 Spứ:...
  • 2
  • 1,107
  • 0
Giải bài tập trang 30 SGK Hóa lớp 9: Một số Bazơ quan trọng (tiếp theo)

Giải bài tập trang 30 SGK Hóa lớp 9: Một số Bazơ quan trọng (tiếp theo)

... có tính bazơ, PH lớn độ axit lớn B Giải tập Sách giáo khoa trang 30 Một số bazơ quan trọng – canxi hiđroxit Ca(OH)2 Bài (Trang 30 SGK hóa 9) Viết phương trình hóa học thực chuyển đổi hóa sau: ... H2SO4 + 2NaOH → 2H2O + Na2SO4 Bài (Trang 30 SGK hóa 9) Một dung dịch bão hòa khí CO2 nước có pH = Hãy giải thích viết phương trình hóa học CO2 với nước Hướng dẫn giải 4: Dung dịch bão hòa CO2 ... chất đựng lọ phương pháp hóa học Viết phương pháp hóa hoc Hướng dẫn giải 2: Dùng H2O, quỳ tím dd HCl để nhận biết chất theo sơ đồ nhận biết sau đây: Bài (Trang 30 SGK hóa 9) VnDoc - Tải tài liệu,...
  • 3
  • 1,304
  • 0
Giải bài tập trang 11 SGK Sinh học lớp 11: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

Giải bài tập trang 11 SGK Sinh học lớp 11: Sự hấp thụ nước muối khoáng ở rễ

... …ảnh hưởng đến hấp thụ nước ion khoáng rễ II Đáp án giải tập trang 11 SGK Sinh học lớp 11 Bài Rễ thực vật cạn có đặc điểm hình thái thích nghi với chức tìm nguồn nước, hấp thụ nước ion khoáng? ... đất Nhờ vậy, hấp thụ nước ion khoáng thuận lợi Bài Hãy phân biệt chế hấp thụ ion khoáng rễ cây? Trả lời: - Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (theo chế thẩm thấu): nước di chuyển từ môi trường ... lời: Rễ thực vật cạn sinh trưởng nhanh, đâm sâu lan tỏa hướng tới nguồn nước, đặc biệt, hình thành liên tục với số lượng khổng lồ lông hút, tạo nên bề mặt tiếp xúc lớn rễ đất Nhờ vậy, hấp thụ nước...
  • 3
  • 1,328
  • 3
Giải bài tập trang 14 SGK sinh học lớp 11 vận chuyển các chất trong cây

Giải bài tập trang 14 SGK sinh học lớp 11 vận chuyển các chất trong cây

... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II Đáp án lời giải tập trang 14 SGK Sinh học lớp 11 Bài Chứng minh cấu tạo cấu mạch gỗ thích nghi với chức vận chuyển nước ion khoáng từ rễ lên lá? Trả lời: Mạch ... di chuyển bên Các ống xếp sít loại (quản bào - quản bào, mạch ống - mạch ống) hay khác loại (quản bào - mạch ống) theo cách lỗ bên ống sít khớp với lỗ bên ống bên cạnh, đảm bảo cho dòng vận chuyển ... vận chuyển bên liên tục số ống bị hư hỏng hay bị tắc đường cho dòng vận chuyển ngang Bài Động lực giúp dòng nước ion khoáng di chuyển từ rễ lên gỗ cao lớn hàng chục mét? Trả lời: Áp suất rể (động...
  • 2
  • 591
  • 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh học lớp 11: Thoát hơi nước

Giải bài tập trang 19 SGK Sinh học lớp 11: Thoát hơi nước

... phủ, gọi thoát nước qua cutin VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cấu trúc tham gia vào trình thoát nước khí khổng cutin II Giải tập trang 19 SGK Sinh học lớp 11 Bài Vì bóng ... độ thoát nước cao loài - Mặt đoạn khí khổng có thoát nước chứng thực trình thoát nước xảy không qua đường khí khổng Bởi vì, nước khuếch tán qua lớp biểu bì chưa bị lớp cutin dày che phủ, gọi thoát ... miễn phí Cân nước tưới tiêu hợp lý cho - Cân nước tính so sánh lượng nước rễ hút vào (A) lượng nước thoát (B) + Khi A = B: Mô đủ nước phát triển bình thường + Khi A > B: Mô thừa nước phát triển...
  • 3
  • 624
  • 0
Giải bài tập trang 24 SGK Sinh học lớp 11: Vai trò của các nguyên tố khoáng

Giải bài tập trang 24 SGK Sinh học lớp 11: Vai trò của các nguyên tố khoáng

... dưỡng khoáng thiết yếu Trả lời: - Khái quát vai trò nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu: + Các nguyên tố đại lượng thành phần đại nguyên tử tế bào (prôtêin, axit nuclêic lipit ) có vai trò cấu ... môi trường Trả lời: Bón phân với liều lượng tối ưu bảo đảm cho sinh trưởng tốt mà không gây ô nhiễm môi trưởng III Giải tập trang 24 SGK Sinh học lớp 11 Bài Vì cần phải bón phân với liều lượng hợp ... thống keo chất nguyên sinh + Các nguyên tố vi lượng thành phần hầu hết enzim, hoạt hóa enzim… Câu 3: Dựa vào hình 4.3 rút nhận xét liều lượng phân bón hợp lí để đảm bảo cho sinh trưởng tốt mà không...
  • 3
  • 816
  • 0
Giải bài tập trang 39 SGK Sinh học lớp 11: Quang hợp ở thực vật

Giải bài tập trang 39 SGK Sinh học lớp 11: Quang hợp ở thực vật

... sáng chuyển hoá thành lượng hoá học ATP NADPH II Giải tập trang 39 SGK Sinh học lớp 11 Câu Quang hợp thực vật ? Viết phương trình quang hợp tổng quát Trả lời: Quang hợp xanh trình lượng ánh sáng ... tố quang hợp bên trong) bào quan quang hợp Câu Nêu thành phần hệ sắc tố quang hợp xanh chức chúng Trả lời: Diệp lục carôtenoit Diệp lục gồm diệp lục a diệp lục b Diệp lục sắc tố chủ yếu quang hợp, ... nước Phương trình tổng quái quang hợp: 6CO2 + 12H2O -—> C6H12O6 + 6O2 + 6H2O Câu 2.Vì quang hợp có vai trò định sống Trái Đất ? Trả lời: Vì sản phẩm quang hợp nguồn khởi nguyên cung cấp thức ăn,...
  • 3
  • 652
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giai bai tap thuc hanh chuong 3 lop 9 thau kinh hoi tubài tập phát sinh giao tử và thụ tinhbài 11 phát sinh giao tử và thụ tinh lớp 9bài phát sinh giao tử và thụ tinhphát sinh giao tử và thụ tinh bài giảngphát sinh giao tử và thụ tinh lớp 9sinh học 9 bài phát sinh giao tử và thụ tinhsinh 9 bài 11 phát sinh giao tử và thụ tinhsoạn bài phát sinh giao tử và thụ tinhphát sinh giao tử và thụ tinh lớp 9 violetsoạn bài 11 phát sinh giao tử và thụ tinhbài 11 phát sinh giao tử và thụ tinhbài giảng phát sinh giao tử và thụ tinhbài 11 phát sinh giao tử và thụ tinh thư viện bài giảng điện tửbài 11 phát sinh giao tử và thụ tinh violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ