Toán lớp 6 tiết 24

... lên bảng làm 112)Sgk Ư (4) = {1;2;4} Ư (6) = { 1;2;3 ;6} Ư (9) = {1;3;9} Ư (13) = {1;13} U(1) = {1} HS lên bảng làm a/ B(12) = {0 ;24; 36; 48;…} x ∈ {24; 36; 48} b/ x ∈ {15;30} 113)sgk GV nhận xét ... bảng làm b) Cách tìm ước * Hoạt động HS lên làm 111)Sgk a/ B(4) = {8;20} b/ B(4) = {0;4;8;12; 16; 20 ;24; 28} c/ Các số bội là: 4.n (n ∈ N) GV nhận xét chỉnh sửa GV: Cho HS làm nhóm 112 Sgk Gọi...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:44

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:27

... 12 0 thừa số nguyên tố 23 B TỰ LUẬN Bài 1: (2 điểm) Tìm số tự nhiên a nhỏ 400 biết a M 15 a M 25 TaiLieu.VN Page Bài : (1, 5 điểm) Điền vào dấu * để * chia hết cho Bài : (2 điểm) Có 24 bánh 60 ... Câu : Câu sau ? A) Hiệu 2.3.4.5 - 35 chia hết cho C) Hiệu 2.3.4.5 - 35 chia hết cho B) Hiệu 2.3.4.5 - 35 chia hết cho D) Hiệu 2.3.4.5 - 35 chia hết cho Câu : Cho P tập hợp số ngu...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 23:02

... Tiết 24 - Ôn tập hát: Ngày học -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số -Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc ... thường thức Giới thiệu nhạc sĩ MO-DA (WOLFGANG AMADE MOZART ) 17 56- 1791 Ông nhạc sĩ thiên tài người áo Ông sinh ngày 27/1/17 56 trongmột gia đình âm nhạc thị trấn San- buốc nước áo -Ba tuổi lập

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... Tiết 24: * Ôn tập hát: ”Ngày học” * Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số *Âm nhạc thường thức:Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da I Ôn tập hát: “Ngày học” II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số III Âm nhạc thường ... thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da Woldgang Amadeus Mozart(17 56- 1791) Vì nói nhạc sỹ Mô-Da thần đồng âm nhạc? _Mô-da _Nhạc sĩ thiên tài nước Áo_sinh ngày 27-01-17 56 ngày 05-12-1791 _T...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... nhận xét chỉnh sửa GV: Cho HS sửa 113a,b Sgk Gọi 2HS lên làm HS lên bảng làm a/ B(12) = {0 ;24; 36;48;…} x ∈ {24; 36;48} b/ x ∈ {15;30} 113)sgk GV nhận xét chỉnh sửa  DẶN DÒ: nhà - Xem lại định nghĩa ... Gọi HS lên bảng làm ?3 * Hoạt động HS lên làm 111)Sgk a/ B(4) = {8;20} b/ B(4) = {0;4;8;12;16;20 ;24; 28} c/ Các số bội là: 4.n (n ∈ N) GV nhận xét chỉnh sửa GV: Cho HS làm nhóm 112 Sgk Gọi...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 01:20

... lạnh phủ lên thép -GV làm TN kiểm tra dự đoán chốt ngang bị gãy  Kết luận: Khi co lại nhiệt, bị ngăn cản thép gây lực lớn 3.Rút kết luận: C4: (1)-nở (3)-vì nhiệt (2)-lực (4)-lực - iều khiển HS ... bông.-Một chậu nước .- Khăn –Hình vẽ khổ lớn 21.2, 21.3, 21.5 C.PHƯƠNG PHÁP: D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *H Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (5 phút) -Nêu kết luận nở nhiệt ch...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... động : - Quan sát hình 44 , 45 trả lời : hình gồm (thuộc) đường tròn điểm nằm - N điểm bên đường tròn điểm nằm đường tròn - P điểm bên bên đường tròn đường tròn - Cung tròn Hình tròn hình gồm ... cách O đường tròn OM bán kính - Học sinh lấy khoảng R lấy điểm P nằm - So sánh OP , ON , OM ? bên đường tròn Ký hiệu : (O ; R) hay (O...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... cứu SGK - Viết sơ đồ trình - Gọi HS lên bảng viết sơ quang hợp đồ trình quang hợp - Từ sơ đồ phát vấn để hình - Các nhóm trao đổi, thảo thành khái niệm quang hợp luận để thực yêu cầu GV - Hỏi: ...  Sơ đồ: Nước + Cacbonic ánh sáng – diệp lục Tinh bột + Ôxi IV.Kiểm tra đánh giá(5’): - Quang hợp ? Những yếu tố cần cho trình quang hợp ? - Viết sơ đồ trình q...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... * Hoạt động Cho HS làm nhóm 77 sgk Lưu ý: Sử dụng tính chất học để tính toán nhan Gọi đại diện nhóm trình bày kết GV nhận xét chỉnh sửa * Hoạt động 77) Sgk HS trình bày ... 78)Sgk HS trình bày 12000 − (1500.2 + 1800.3 + 1800.2 : 3) = 12000 − (3000 + 5400 + 1200) = 12000 − 960 0 = 2400 GV nhận xét chỉnh sửa * Dặn Dò: Về Nhà - Xem lại tính chất phép tính (cộng,nhân ), -

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:43

... * Hoạt động Gọi HS sửa 107 SBT Lưu ý HS: sử dụng thêm dấu ngoặc * Hoạt động HS lên bảng làm a) 36 : 32 + 23 22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113 b) (39.42 - 37 42): 42 = [42.( 39 - 37)]: 42 = 42.2 : ... - Xem lại thứ tự thực phép tính dối với biểu thức - Xem lại dạng tập giải - Chuẩn bị: Kiểm tra tiết 107 SBT Tr.15

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:44

... + 1; c + (c ∈ N) Câu 4: Viết số 26 số La Mã là: A XXVI B.XXIV C.XXV Câu 5: Kết phép tính 28 64 + 28 36 = ? A 2801 B 2799 C 2800 Câu 6: Kết phép tính (1200 + 60 ) : 12 là: A.103 B.107 C.101 Câu ... + (c ∈ N) Câu 4: Viết số 26 số La Mã là: A XXVII B.XXIV C.XXV D XXVI Câu 5: Kết phép tính 28 64 + 28 36 = ? A 2801 B 2799 C 2802 D 2800 Câu 6: Kết phép tính (1200 + 60 ) : 12 là: A.105 B.1...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:44

... HS làm ?3 a HS làm 80 + 16 80 - 16 32 + 40 +24 ?3 HS cho ví dụ 10 10 + = 18 ?4 * DẶN DÒ: VỀ NHÀ - Xem lại tính chất chia hết tổng ( hiệu) - Xem lại tập giải - BTVN:85, 86, 87,88,89,90 Sgk * Chú ... GV nhận xét, yêu cầu HS tự cho thêm ví dụ Cho HS làm tập 83 ,84 Sgk HS trả lời 83a) 48 + 56 84a) 54 - 36 6 m ... m a + b có chia hết cho m không ? HS trả lời miệng GV: - Hiệu 17 có chia hết cho...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:44

... cho 2: 65 2;850;15 46 Số chia hết cho 5: 850;785 92)sgk HS làm - Số chia hết cho mà không chia hết cho 5: 234 - Số chia hết cho mà không chia hết cho 2: 1345 - Số chia hết cho cho 5: 462 0 - Số ... số tận chia hết cho GV: Thay dấu * chữ số n không chia hết cho 5? HS: Thay dấu * chữ số 1;2;3;4 ;6; 7;8;9 n không chia hết cho HS trả lời GV: Số không chia hết cho ? GV: đến kết luận chung HS đọc

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:44

... Cho HS làm 96 Sgk GV: So sánh điểm khác với 95 ? Gọi HS trả lời miệng 96) Sgk HS trả lời miệng HS trả lời a/ chữ số b/ Thay dấu * chữ số :1;……;9

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:44