0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sáng kiến kinh nghiệm cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng

Sáng kiến kinh nghiệm cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng pps

Sáng kiến kinh nghiệm cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng pps

... Nam Cao -Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô)- Nguyễn Huy Tưởng -Vội vàng- Xuân Diệu -Đây thôn Vũ Dạ- Hàn Mặc Tử -Tràng Giang –Huy Cận -Chiều tối- Hồ Chủ Tịch -Từ ấy- Tố Hữu -Một thời đại thi ... Nam Cao -Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô)- Nguyễn Huy Tưởng -Vội vàng- Xuân Diệu -Đây thôn Vũ Dạ- Hàn Mặc Tử -Tràng Giang –Huy Cận -Chiều tối- Hồ Chí Minh -Từ ấy- Tố Hữu -Một thời đại thi ... Tuân -Hạnh phúc tang gia (trích Số đỏ)- Vũ Trọng Phụng -Chí phèo (trích)- Nam Cao - Đời thừa (trích)- Nam Cao -Nam Cao -Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô)- Nguyễn Huy Tưởng -Vội vàng- Xuân...
  • 7
  • 386
  • 0
Tài liệu Cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học , cao đẳng hình thức vừa làm vừa học doc

Tài liệu Cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học , cao đẳng hình thức vừa làm vừa học doc

... cân hoá học, điện li Anđehit, xeton, axit cacboxylic Dãy điện cực chuẩn Crom, đồng, niken, ch , kẽm, bạc, vàng, thi c Phân biệt số chất vô c , hoá học vấn đề phát triển kinh t , xã hội, môi trường ... cực chuẩn Crom, đồng, niken, ch , kẽm, bạc, vàng, thi c Phân biệt số chất vô c , chuẩn độ dung dịch, hoá học vấn đề phát triển kinh t , xã hội, môi trường Dẫn xuất halogen, ancol, phenol P/25/2/2009/5.2 ... ứng oxi hóa kh , tốc độ phản ứng cân hoá học Sự điện li Phi kim (cacbon, silic, nit , photpho, oxi, lưu huỳnh, halogen) Đại cương kim loại Kim loại kiềm, kim loại kiềm th , nhôm, sắt Tổng hợp...
  • 6
  • 1,110
  • 26
MÔN VẬT LÍ CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG potx

MÔN VẬT LÍ CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG potx

... 53 54 55 56 57 58 59 60 ĐA A D D B B C C B C C A C C A D MÔN SINH HỌC CẤU TRÚC ĐỀ THI NĂM 2010 CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG (Số lượng: 50 câu; Thời gian: 90 phút) Phần Di truyền ... D A B C A MÔN HÓA HỌC Câu 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ĐA C B D B A D B A D A D A C B B A CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC , CAO ĐẲNG I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu] ... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ĐỀ THI SỐ (Thời gian làm bài: 90 phút) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Phát...
  • 65
  • 495
  • 0
Dạng bài tập tìm lỗi sai trong cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn tiếng Anh qua các năm

Dạng bài tập tìm lỗi sai trong cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn tiếng Anh qua các năm

... Question 5: The first important requirements for you to become a mountain climber are your A B C strong passion and you have good health D [ĐH_A1_2012] Question 1: Not until he got home he realised ... B C and early death D Question 4: He has hardly never given a more impressive performance than this A B C D Question 5: The student must have her assessment form fill in by the examiner during ... writing or speaking English it is important to use language that A B C includes both men and women equally the same D [ĐH_A1_2013] Question 1: I like the fresh air and green trees of the village which...
  • 4
  • 7,464
  • 371
CẤU TRÚC đề THI TUYỂN SINH đại học – CAO ĐẲNG các môn

CẤU TRÚC đề THI TUYỂN SINH đại học – CAO ĐẲNG các môn

... tích sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề A CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG MÔN LỊCH SỬ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I, II III (7,0 điểm) I - Lịch sử ... A ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI C ĐỀ THI SỐ (Thời gian làm bài: 180 phút) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Trình bày thành lập hoạt động Hội Việt Nam Cách ... “Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh … 0,75 0,25 0,50 0,50 0,50 0,50 CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÝ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Địa...
  • 60
  • 298
  • 0
cấu trúc môn địa lý đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng 2014

cấu trúc môn địa lý đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng 2014

... phân bố nông nghiệp) - Vấn đề lương thực, thực phẩm đồng sông Cửu Long (thuộc phần địa kinh tế- địa vùng kinh tế) *Lưu ý: Thí sinh không sử dụng Atlat địa phòng thi ... sống (thuộc phần địa dân cư) - Tăng trưởng tổng sản phẩm nước (thuộc phần địa kinh tế- chuyển dịch cấu kinh tế) - Vốn đất sử dụng vốn đất (thuộc phần địa kinh tế- số vấn đề phát triển phân ... tượng địa lên lược đồ - Về biểu đồ: vẽ nhận xét, giải thích Phần riêng (2,0 điểm) ( Thí sinh làm hai câu: câu A câu B) A Theo chương trình chuẩn ( 2,0 điểm) Nội dung nằm chương trình nâng cao...
  • 2
  • 321
  • 0
Tong hop kien thuc va de thi tuyen sinh dai hoc cao dang cac nam mon hoa

Tong hop kien thuc va de thi tuyen sinh dai hoc cao dang cac nam mon hoa

... oxi hố mạnh Ths Huỳnh Thi n Lương – Trà Vinh www.daykemquynhon.ucoz.com Tổng hợp kiến thức đề thi tuyển sinh Đại học cao đẳng năm Mơn Hóa học B CÁC ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ĐH2007A903C31: ... điện phân nóng chảy muối clorua chúng - Muối hiđrocacbonat cacbonat KL kiềm thổ bị phân hủy nhiệt độ cao Ca(HCO3)2 → CaCO3 + H2O + CO2 CaCO3→ CaO + CO2 Phản ứng dung dịch Ca(OH)2, Ba(OH)2 với ... ĐH2010B268C38: Cho dung dịch Ba(HCO3)2 vào dung dịch: CaCl2, Ths Huỳnh Thi n Lương www.daykemquynhon.ucoz.com 21 Tổng hợp kiến thức đề thi tuyển sinh Đại học cao đẳng năm Mơn Hóa học Ca(NO3)2, NaOH, Na2CO3,...
  • 142
  • 1,154
  • 61
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 6 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pptx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 6 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pptx

... độ phản ứng: A tăng lần B tăng 16 lần C tăng lần D giảm 16 lần Câu 56 Có ion riêng biệt dung dịch Ni2+, Zn2+, Ag+, Sn2+, Au3+, Pb2+ Ion có tính oxi hoá mạnh ion có tính oxi hoá yếu là: A Pb2+ ... có khối lượng 10 ,6 gam tác dụng với dung dịch AgNO3(dư)/NH3 thu 108 gam Ag Thành phần % khối lượng hai chất hỗn hợp A 56, 4% 43 ,6% 43,0% 57%. - B 43,4% 56, 6% C D 56, 6% 43,4% Câu 46: Cho 1,1 gam ... kết tủa trắng Khối lượng phenol xiclohexanol dung dịch A là: A 25,38g 15g 32g B 16g 16, 92g C 33,84g D 16, 92g 16g Câu 49: Phản ứng dung dịch sau không xảy ? A phenylamoni clorua + metylamin →...
  • 21
  • 364
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 5 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pdf

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 5 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pdf

... so với hidro 6, 25 Hai axit có % số mol : A 40% 60% 20% 80% B 30% 70% C D 25% 75% Câu 45 Đốt cháy hồn tồn hiđrocacbon X cho CO2 H2O theo tỉ lệ 1, 75 : thể tích Cho bay hồn tồn 5, 06 gam X thu ... A (COOC2H5)2 CH2(COOC2H5)2 B CH2(COOCH3)2 C D (COOCH3)2 Câu 55 : Đun mol hỗn hợp C2H5OH C4H9OH (tỷ lệ mol tương ứng 3:2) với H2SO4 đặc 140oC thu m gam ete, biết hiệu suất phản ứng C2H5OH 60% C4H9OH ... CH3CH(CH3)COOH ; m = 51 ,75g B CH2=C(CH3)COOH ; m = 51 ,75g C CH3CH(CH3)COOH ; m = 41,40g CH2=C(CH3)COOH ; m = 41,40g II PHẦN RIÊNG (10 câu) D A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50 ) Câu 41...
  • 21
  • 374
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC potx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC potx

... A CH3OH C2H5OH B CH3OH C3H7OH C C2H5OH C3H7OH D C3H7OH C4H9OH Câu36: Chất X tác dụng với dung dịch AgNO3 NH3 dư cho số mol Ag gấp lần số mol X Đốt cháy X cho số mol CO2 Bùi Quang Hưng gấp lần ... cần dùng vừa đủ 100 ml dung dịch NaOH 3M, thu 24,6 gam muối axit hữu 9,2 gam ancol.Vây công thức E là: A C3H5(COOC2H5 )3 B (HCOO)3C3H5 C (CH3COO)3C3H5 D (CH3COO)2C2H4 Câu41: Hỗn hợp X gồm 0,04 ... (2) (3) (4) B (3) (4) (5) D (3) (4) (5) (6) Câu44: Cho cặp dung dịch sau: C (1) (3) (4) (6) Bùi Quang Hưng (1) BaCl2 Na2CO3 (2) NaOH AlCl3 (3) BaCl2 NaHSO4 (4) Ba(OH)2 H2SO4 (5) AlCl3 K2CO3 (6)...
  • 20
  • 415
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 1 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC ppsx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC THI THỬ LẦN 1 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC ppsx

... phải dùng vừa đủ dung dịch chứa 3,2 mol NaOH Khối lượng xà phòng thu là: A 11 03 ,15 gam B 10 31, 45 gam C 11 25,75 gam 10 21, 35 gam D Câu 29: X có công thức phân tử C5H6O4 có tính chất sau đây: Cộng ... 40 ml dung dịch HCl 0,75 M vào 16 0 ml dung dịch chứa Ba(OH)2 0,08 M KOH 0,04 M, thu dung dịch X Biết [H+][OH-] = 10 -14 Dung dịch X có pH bằng: A 13 Câu 21: B C D 12 Trong số chất sau: HO-CH2-CH2-OH, ... men cho ta 10 0 lít rượu vang 10 0 Hiệu suất phản ứng lên men đạt 95% Khối lượng riêng rượu etylic nguyên chất 0,8 g/ml A 15 ,652 kg B 18 ,256 kg C 16 ,476 kg D 20,595 kg Câu 8: Hoà tan 12 ,7 gam hỗn...
  • 22
  • 279
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng 2009 môn toáncấu trúc đề thi tuyển sinh đại học cao đẳngcấu trúc đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn hóa vố cơcấu trúc đề thi tuyển sinh đại học môn sinhcấu trúc đề thi tuyển sinh đại học năm 2012cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học 2012cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học năm 2014cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học 2014cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học năm 2013cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học môn toáncấu trúc đề thi tuyển sinh đại học môn lýcấu trúc đề thi tuyển sinh đại học môn văncấu trúc đề thi tuyển sinh đại học 2013cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học và cao đẳngc cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học và cao đẳngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ