cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học năm 2012
Tài liệu Cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học , cao đẳng hình thức vừa làm vừa học doc
... Công thức khoảng cách7 Số phứcII. MÔN VẬT LÍ (đề thi trắc nghiệm, số câu cho mỗi thí sinh: 50 câu)PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu]Chủ đề Nội dung Số câuDao động cơ• Dao động điều ... hoá học, sự điện li 1Anđehit, xeton, axit cacboxylic 2Dãy thế điện cực chuẩn 1Crom, đồng, niken, chì, kẽm, bạc, vàng, thi c 2Phân biệt một số chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hoá học và vấn đề ... nguyên tố hoá học, liên kết hoá học 2Phản ứng oxi hóa khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học 2Sự điện li 2Phi kim (cacbon, silic, nitơ, photpho, oxi, lưu huỳnh, halogen) 2 Đại cương về kim...
- 6
- 1,110
- 26
MÔN VẬT LÍ CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG potx
... 108,9. A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC , CAO ĐẲNG I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu] Nội dung Số câu Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học 2 Phản ... trinitrat, biết quá trình sản xuất hao hụt 10%? MÔN VẬT LÍ CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) Nội dung Số câu Dao động cơ 7 Sóng cơ 4 ... một năm, số hạt nhân nguyên tử của một chất phóng xạ giảm đi 3 lần. Chu kỳ bán rã của chất phóng xạ này là A. ln3ln2T năm B. ln2ln3T năm C. 2ln3ln2T năm D. ln22ln3T năm...
- 65
- 495
- 0
Dạng bài tập tìm lỗi sai trong cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn tiếng Anh qua các năm
... soạn: Nguyễn Tiến Dũng 1 DẠNG BÀI TẬP PHÁT HIỆN LỖI SAI TRONG CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG MÔN TIẾNG ANH QUA CÁC NĂM (2008-2013) [ĐH_D_2006] Question 1: If you need to keep ... at science when his brother is absolutely hopeless. A B C D Question 5: Daisy has such many things to do that she has no time to go out. A B C D [ĐH_D_2008] Question 1: Helen likes to ... to their health, they can’t A B C get rid it. D [ĐH_D_2010] Question 1: In my judgment, I think Hem is the best physicist among the scientists of the A B C Sưu tầm và biên soạn: Nguyễn...
- 4
- 7,466
- 371
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012
... ánh sáng tng. D. ca sóng âm và sóng ánh sáng u tng. Câu 21: Trong gi thc hành, mt hc sinh mc on mch AB gm in tr thun 40 , t in có in dung C thay i c và cun dây ... ngun là 0,42 A. Khong cách MQ là A. 90 km. B. 167 km. C. 135 km. D. 45 km. Trang 3/7 - Mã thi 196 Câu 8: Theo thuyt lng t ánh sáng, phát biu nào sau ây là sai? A. Phôtôn tn ti ... .Pb20682.U23892A. 6,3.109 nm. B. 3,5.107 nm. C. 3,3.108 nm. D. 2,5.106 nm. Trang 2/7 - Mã thi 196 Câu 27: t in áp u = U0cost (V) (U0 không i, ω thay i c) vào hai u on...
- 7
- 269
- 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012
... x2 2 O y A HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TOÁN; Khối A và khối A1 (Đáp án – thang điểm gồm 04 ... Điểma) (1,0 điểm) Khi ta có: 0,m =422.yx x=−• Tập xác định: .D = \• Sự biến thi n: − Chiều biến thi n: 3'4 4;yxx=−'0y = ⇔ 0x = hoặc 1.x = ± 0,25 Các khoảng nghịch ... số đạt cực tiểu tại 1,x = ± yCT1;= − đạt cực đại tại 0,x = yCĐ 0.=− Giới hạn: lim lim .xxyy→−∞ →+∞==+∞0,25 − Bảng biến thi n: 0,25 • Đồ thị: ...
- 4
- 359
- 0
Đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2012 môn lịch sử
... ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang) Câu Đáp án Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Cuộc ... Từ năm 1973 đến năm 1989 - Với tiềm lực kinh tế tài chính ngày càng lớn mạnh, Nhật Bản bắt đầu đưa ra chính sách đối ngoại mới, thể hiện qua các học thuyết Phucưđa và Kaiphu. 0,50 - Các học ... 1954. 0,75 1Câu Đáp án Điểm Từ năm 1952 đến năm 1973 - Nhật Bản tiếp tục liên minh chặt chẽ với Mĩ (Hiệp ước an ninh Mĩ - Nhật được kéo dài vĩnh viễn). Năm 1956, Nhật Bản đã bình thường...
- 3
- 546
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25