bai 15 - tiet 2

... Chöông III: NAÁU AÊN TRONG GIA ÑÌNH Bài 15: CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ Tiết 2 Mình nên ăn uống như thế nào để khoẻ mạnh và thông minh nhỉ? I./ VAI TRÒ CỦA ... kháng, tăng khả năng cung cấp sữa cho các bà mẹ Nhu cầu Người lớn: 4000 – 5000 đơn vò Trẻ em: 150 0 – 5000 đơn vò Dấu hiệu của việc thiếu vitamin A: Da khô và đóng vảy; nhiễm trùng mắt; mắt mờ...

bai 15 -tiet 2

Bài 15 tiết 2 Lịch Sử 8

... h á p Q u â n R u - m a - n i Mat-Xcơ-Va Q u â n Đ ứ c Q u â n B a L a n Q u â n A n h Q u â n A n h Thổ Nhĩ Kì Q u â n A n h Q u â n P h á p Q u â n R u - m a - n i Mat-Xcơ-Va Q u â n Đ ứ c ... quyền Xô Viết 2/ Chống thù trong, giặc ngoài. - Vì nhân dân tích cực ủng hộ chính quyền. - Lòng yêu nước của nhân dân được phát huy. - Chính sách thời chiến được mang ra có hiệu quả. - Hồng quân ... quyền Xô Viết đem lại là gì? BÀI 15: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 – 1 921 ) (tt) 2/ Chống thù trong, giặc ngoài. -Năm 1918, quân đội 14 nước đế quốc...

11
4,719
16

Bài 18: Tiết 2

... tham số thực sự tương ứng. Ve_HCN( Ve_HCN( 25 25 , , 8 8 ); 25 , 10 là các tham số thực sự. ); 25 , 10 là các tham số thực sự. Ve_HCN( Ve_HCN( 5 5 , , 22 22 ); 5, 10 là các tham số thực sự ); 5, 10 ... Write(‘*’); FOR I := 1 TO Dai -2 DO Write(‘ ‘); Writeln(‘*’); END; {vẽ cạnh dưới} FOR I := 1 TO Dai DO Write(‘*’); Writeln; END; BEGIN Ve_HCN (25 ,10); {vẽ hình chữ nhật có kích thước 25 x10} Writeln; Writeln; ... viết lời gọi thủ tục. 2. 2. Thủ tục Thủ tục : : 3. 3. Tham số Tham số : : a)Tham số giá trị: (Gọi tắt là tham trị) Cần vẽ các hình chữ nhật có kích thước khác nhau. Cần 2 tham số : CHIỀU DÀI...

Bài 18 tiết 2

... BinhPhuong(X: real; var X2 : Real); Begin X2: = X*X ; End; BinhPhuong(a,Temp); c:=Temp;(* c:=a2 *) BinhPhuong(b,Temp); c: =c + Temp; (*c:=a2 + b2) Cách tính c:=a2 + b2 trong chương trình chính ... Binhphuong(a) +BinhPhuong(b); Cách tính c:=a2 + b2 trong chương trình chính Sự khác giữa Thủ tục và Hàm: Procedure BinhPhuong(X: real; var X2 : Real); Begin X2: = X*X ; End; Function BinhPhuong( X: ... dụng Thủ tục và việc sử dụng hàm Hàm: BinhPhuong(a,Temp); c:=Temp;(* c:=a2 *) BinhPhuong(b,Temp); c: =c + Temp; (*c:=a2 + b2) c: = Binhphuong(a) +BinhPhuong(b); Lời gọi thủ tục: Tên_thủ_tục(Các...

bai 17: Tiet 2

...

bai 20 tiet 2+3 (Sach chuan )

... *"+, - ./ ! ) " 0, - +1 ! ) " 2 , - .1 ! ) "3, -  2/  !" B cñng ... - Chuẩn bị cho Điện Biên     #$%& §ît 1 (13 - 17/3/1954): Tiªu diÖt cø ®iÓm Him Lam, toµn bé ph©n khu B¾c §ît 2 (30/3 – 26 /4 ): TÊn c«ng vµo khu ®«ng Mêng Thanh §ît 3 (1/5 - ... DCH IN BIấN PH - m mu mi ca Phỏp: Kiến thức cơ bản cần nắm: - m mưu mới của Pháp ? -Chủ trương của ta ,sự chuẩn bị chu đáo của ta ? -Diễn biến của chiến dịch ,kết quả, ý nghĩa? 2. Chin dch lch...

bai 15 - tiet 3

... ăn 1 quả cam hoặc 2 múi bưởi hoặc 1 miếng đu đủ 2 chén canh rau dền hoặc rau muống 2 bát cơm 1 chiếc bánh mì hoặc tô phở 1 thìa canh dầu ăn 4-5 miếng tiết lợn,100g thịt, cá 2 miếng đậu phụ1 ly ... tích lũy trong cơ thể dưới dạng mỡ, có thể gây nên bệnh béo phì, bệnh huyết áp, bệnh tim mạch… 2/ Chất đường bột: EM SẼ KHUYÊN CẬU BÉ NÀY NHƯ THẾ NÀO ĐỂ CÓ THỂ GẦY BỚT ĐI? EM HÃY CHO BIẾT THỨC ... chất dinh dưỡng II. Giá trị dinh dưỡng của các nhóm thức ăn III. Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể III- NHU CẦU DINH DƯỠNG CỦA CƠ THỂ: 1/ Chất đạm: ?Em có nhận xét gì về thể trạng của cậu bé? ? Cậu...

bai 15 tiet 26.ppt

... Hidro Câu hỏi :Xác đònh số oxi hóa: -Của S trong các hợp chất : SO 2 ,H 2 SO 3 ,H 2 SO 4 - Của Mn trong MnO 2 , KMnO 4 , Mn , K 2 MnO 4 - Của N trong : NO 2 ,N 2 O , HNO 3 • Củng cố: • Câu 1: Số ... NH 4 + ,NO 2 - và HNO 3 lần lượt là. • A. +5 ,-3 ,+3 B. +3 ,-3 ,+5 • B. -3 ,+3,+5 C. +3,+5 ,-3 • Chọn đáp án đúng • Câu 2: Số oxi hóa của Mn , Fe trong Fe 3+ ,S trong SO 3 , P trong PO 4 3- A. 0,+3,+6,+5 ... hợp chất NaCl , Na có điện hóa trò + 1 và Cl có điện hóa trò -1 . trong hợp chất CaF 2 ,Ca có điện hóa trò + 2 và F có điện hóa trò -1 2) Hóa trò trong hợp chất cộng hóa trò: Câu hỏi : Hóa trò trong...

Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

... hoàn chỉnh. 3) Thái độ - Học sinh ngồi học nghiêm túc. - Phải có tinh thần xây dựng bài. - Ghi chép bài đầy đủ. II. Chuẩn bị 1) Giáo viên - Có giáo án đầy đủ trớc khi lên lớp - Chuẩn bị một số phơng ... phông tng ng c t tên vi tip u ng Vn chng hn n :VnArial, VnTime . - Vi b mã VNI c t tên vi tip u ng VNI- nh VNI-Times, VNI- palatin . - Vi b mã Unicode ã có mt s b phông h tr cho ch Vit nh : Time ... niệm về soạn thảo văn bản (t2) I. Mục đích, yêu cầu 1) Kiến thức : học sinh cần : - Nắm đợc một số quy ớc trong việc gõ văn bản - Cách gõ và xử lí chữ Việt trong văn bản. 2) Kỹ năng Học sinh nắm...

3
1,880
16

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 11 bài 11 tiết 2 giáo án địa lí 11 bài 9 tiết 2 giáo án địa lí 11 bài 5 tiết 2 giáo án địa lí 11 bài 10 tiết 2 địa lí lớp 11 bài 12 tiết 2 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP