... của bài học, phải thu hút, kích
thích HS quan sát, nhận xét, khám phá tri thức một cách sáng tạo.
Cấu trúc bài giảng điện tử.
BÀI HỌC
NỘI DUNG 1
NỘI DUNG 2
NỘI DUNG m
TÓM TẮT-GHI NHỚ
LUYỆN TẬP-KIỂM ... THUYẾT
MINH HỌA
LÝ THUYẾT
MINH HỌA
BÀI TẬP
BÀI TẬP
Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.
Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.
1. Yêu cầu chung:
* Đầy đủ: có đủ nội dung bài học.
*...
... của bài học, phải thu hút, kích
thích HS quan sát, nhận xét, khám phá tri thức một cách sáng tạo.
Cấu trúc bài giảng điện tử.
BÀI HỌC
NỘI DUNG 1
NỘI DUNG 2
NỘI DUNG m
TÓM TẮT-GHI NHỚ
LUYỆN TẬP-KIỂM ... THUYẾT
MINH HỌA
LÝ THUYẾT
MINH HỌA
BÀI TẬP
BÀI TẬP
Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.
Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.
1. Yêu cầu chung:
* Đầy đủ: có đủ nội dung bài học.
*...