Ca dao hai huoc
BÀI 17:CA DAO HÀI HƯỚC
... 1/NỘI DUNG CA DAO HÀI HƯỚC 2/NGHỆ THUẬT IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ : -Học thuộc các bài ca dao than thân , yêu thương tình nghĩa và ca dao hài hước đã học , sưu tầm và nhớ lại các bài ca dao đã học ... NGỮ VĂN 10 CA DAO HÀI HƯỚC I/GIỚI THIỆU: -Ca dao hài hước thơ ca dân gian,sáng tác nhằm giải trí, phê phán những thói hư tật xấu và ... yêu…” 3/Biện pháp Nghệ thuật thường thấy trong ca dao hài hước: -Hư cấu, tưởng tượng phong phú, khắc hoạ n/v nét điển hình có giá trị khái quát cao. -Cường điệu, phóng đại, tương phản. -Ngôn...
- 10
- 4,267
- 23
Ca dao hai huoc
... trong ca dao. họ trong ca dao. Nội dung cơ bản Nội dung cơ bản I. Đọc - hiểu văn bản I. Đọc - hiểu văn bản 1. Bài 1 1. Bài 1 TIẾT 25: CA DAO HÀI HƯỚC TIẾT 25: CA DAO HÀI HƯỚC 2. Bài ca dao 2, ... Trong chùm ca dao than thân yêu thương tình nghĩa, em Trong chùm ca dao than thân yêu thương tình nghĩa, em thích nhất bài ca dao nào? Hãy thể hiện nội dung bài ca đó. thích nhất bài ca dao nào? ... hiểu văn bản I. Đọc - hiểu văn bản 1. Bài 1 1. Bài 1 TIẾT 25: CA DAO HÀI HƯỚC TIẾT 25: CA DAO HÀI HƯỚC 2. Bài ca dao 2, 3, 4 2. Bài ca dao 2, 3, 4 * * Bài 3: Bài 3: - - Nghệ thuật đối lập. Người...
- 10
- 1,888
- 14
Tiết 29: Ca dao hài hước châm biếm
... bài ca dao đợc bật ra nhờ bịên pháp nghệ thuật nào? HS: Tìm trả lời? Qua những chuyện bịa đó ta nhận thấy I. Tìm hiểu chung: - Học sinh đọc 4 bài ca dao. - Chia làm hai nhóm: + Bài 1: ca dao ... đều thuộc ca dao hài hớc nhng tiếng cời lại khác nhau. Vậy có thể chia làm mấy nhóm (Dựa vào sắc thái nội dung). GV: Em hiểu thế nào là ca dao tự trào? về hình thức kết cấu bài ca dao này có ... Phan thị hờng ca dao hài hớc châm biếm Ca dao hài hớc Ngày 31/10/2007 Tiết: 29 Ngời soạn: Phan Thị Hờng A. Mục đích- yêu cầu - Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bài ca dao trong bài học....
- 3
- 6,034
- 35
Ca dao hài hước
... bài ca dao đợc bật ra nhờ bịên pháp nghệ thuật nào? HS: Tìm trả lời? Qua những chuyện bịa đó ta nhận thấy I. Tìm hiểu chung: - Học sinh đọc 4 bài ca dao. - Chia làm hai nhóm: + Bài 1: ca dao ... đều thuộc ca dao hài hớc nhng tiếng cời lại khác nhau. Vậy có thể chia làm mấy nhóm (Dựa vào sắc thái nội dung). GV: Em hiểu thế nào là ca dao tự trào? về hình thức kết cấu bài ca dao này có ... Phan thị hờng ca dao hài hớc châm biếm Ca dao hài hớc Ngày 31/10/2007 Tiết: 29 Ngời soạn: Phan Thị Hờng A. Mục đích- yêu cầu - Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bài ca dao trong bài học....
- 3
- 1,645
- 7
Ca dao hài hước
... I. Đọc hiểu tác phẩm 1. Đọc 2. Tìm hiểu văn bản 2.1 Văn bản 1 : Ca dao hài hước- tự trào - Ca dao tự trào là những bài ca dao trong đó vang lên tiếng cười tự cười bản thân mình. Vấn đề là họ ... là họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào? Em hiểu thế nào là ca dao hài hước tự trào? Về hình thức kết cấu bài ca dao này có gì đăc biệt? - Hình thức kết cấu: kiểu đối đáp nam nữ - Tiếng ... mua vui giải trí nhắc nhở nhẹ nhàng Theo em bài ca dao này chế giễu loại người nào trong xã hội II. Ghi nhớ SGK Củng cố: Tìm thêm một số bài ca dao khác cùng chủ đề? - Làm trai cho đáng nên trai...
- 9
- 1,546
- 10
Tiết 29 Ca dao hài hước
... loại ca dao nói chung và ca dao hài hước nói riêng. - Câu hỏi :Ca dao hài hước có mấy lọai ?.Nghệ thuật chung? Họat động1 : Học sinh tìm hiểu chung: Học sinh nhắc lại đặc điểm của thể loại ca dao ... thứ hai: Đi ngược về xuôi – sợ đuôi con mèo. Nghệ đối lập, chi tiết đắt có gí trò khái quát cao để chê cười lọai đàn ông lười nhác, không có chí lớn, ăn bám vợ con. * Kết luận :Hai bài ca dao ... yêu thương tình nghóa đã học. Nêu cảm nhận của em về một bài ca dao mà em thích nhất. 3. Giảng bài m ớ i * Giới thiệu bài : (1phút) Ca dao không chỉ có lời than thân trách phận mà nó còn là tiếng...
- 8
- 3,333
- 34
CA DAO HAI HUOC
... công thức in đậm sắc thái dân gian 5/ Giá trị của ca dao : Những hòn ngọc quí b/ Văn bản I/ Chùm ca dao than thân, yêu thơng tình nghĩa ii/ chùm ca dao hài hớc 1 / Bài 1 Đây là lời đối thoại của ... và 3 Làm trai cho đáng sức trai Khom lng uốn gối, gánh hai hạt vừng Chồng ngời đi ngợc về xuôi Chồng em ngồi bếp sờ đuôi con mèo Hai bai ca dao trên có những điểm giống nhau nh thế nào ? ( về đối ... của cả hai bài ca dao trên đều đợc bật ra từ _ Nghệ thuật trào lộng : Phóng đại kết hợp với đối lập thông minh hóm hỉnh của ngời bình dân Nhng điểm khác biệt chủ yếu tạo nên nét đặc sắc của hai...
- 5
- 1,245
- 8
ca dao hài hước
- 9
- 832
- 9
Tiết 29 - Đọc văn: Ca dao hài hước
- 16
- 1,354
- 10
Ca dao hài hước - 10
... Đặc điểm của ca dao hài hước:1. Đặc điểm của ca dao hài hước:- Phân loại:+ Bài 1: Ca dao tự trào+ Bài 2,3,4: Ca dao hài hước, chế giễu I. TIỂU DẪN I. TIỂU DẪN 1. Bài 1: Ca dao tự trào ... sự…vô tích sự… I. TIỂU DẪN I. TIỂU DẪN 1. Bài 1: Ca dao tự trào I. ĐỌC - HIỂU CHI TIẾT I. ĐỌC - HIỂU CHI TIẾT 2. Bài 2,3: Ca dao hài hước, chế giễu- - Đối tượng chế giễu:Đối tượng ... lớn, vô tích sự. I. TIỂU DẪN I. TIỂU DẪN 1. Bài 1: Ca dao tự trào I. ĐỌC - HIỂU CHI TIẾT I. ĐỌC - HIỂU CHI TIẾT 2. Bài 2,3: Ca dao hài hước, chế giễu- - Đối tượng chế giễu:Đối tượng...
- 15
- 919
- 4
Từ khóa: kho tàng ca dao hài hướctuyển tập ca dao hài hướckho tang ca dao hai huoc viet namtìm hiểu về ca dao hài hướcca dao hài hước lớp 10ca dao hai huoc châm biêmve dep nguoi lao dong qua ca dao hai huoc cham biembài soạn ca dao hài hước lớp 10soạn bài ca dao hài hước lớp 10huong dan soan bai ca dao hai huoctìm hiểu về ca dao hai huocnhung bai ca dao hai huocgiao an ca dao hài hướcca dao hài hướcsoan bai ca dao hai huocNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ