Kiểm thử đột biến trong môi trường simulink matlab
Kiểm thử đột biến trong môi trường simulink matlab
... giới Chương Bộ toán tử đột biến cho Simulink Chương giới thiệu tổng quan môi trường Simulink/ Matlab, đặc trưng thành phần mô hình thiết kế môi trường Simulink/ Matlab Trên sở phân tích đặc trưng ... liệu thử cho mô hình thiết kế môi trường Simulink/ Matlab Nghiên cứu đề xuất giải pháp cải thiện chi phí thực thi đột biến áp dụng cho thiết kế môi trường Simulink/ Matlab Cuối cùng, vấn đề tự động ... sinh đánh giá liệu thử mô hình thiết kế môi trường Simulink/ Matlab Như vậy, đối tượng nghiên cứu luận án kỹ thuật kiểm thử đột biến môi trường Simulink/ Matlab Xác định mục tiêu đối tượng nghiên...
- 27
- 363
- 0
Sử dụng phụ gia polymer bảo vệ bê tông cốt thép trong môi trường biển
... vệ lớp bê tông bảo vệ Cũng có nhiều nguyên nhân khác gây co ngót bê tông gây vết nứt bê tông NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ ĂN MÒN BÊ TÔNG CỐT THÉP Ở VÙNG BIỂN 3.1 Các nguyên nhân gây ăn mòn bê tông cốt ... việc đổ bê tông đầm bê tông vùng cấu kiện bê tông bố trí dày đặc cốt thép khó tiếp cận - Sản xuất bê tông cường độ cao - Trợ giúp cho việc bơm bê tông xa cao Tác dụng dẻo hoá ximăng phụ gia siêu ... Thành phần phối liệu mẫu b tông có phụ gia (PG1) Hình10: Hình ảnh mẫu b tông có phụ gia siêu dẻo (PG1) độ phóng đại 500 lần Sử dụng phụ gia polymer bảo vệ bê tông cốt thép môi trường biển Hình 11:...
- 23
- 834
- 7
Thực trạng và các giải pháp giải quyết vấn đề môi trường tại làng nghề đúc nhôm, chì Xã Văn Môn, Huyện Yên Phong, Tỉnh Bắc Ninh
... cứu đề tài này:” Thực trạng và các giải pháp giải quyết vấn đề môi trường tại làng nghề đúc nhôm, chì xã Văn MônXã Văn Môn, huyện Yên PhongHuyện Yên Phong, Ttỉnh Bắc Ninh. ” ... hiểu hiện trạng môi trường nói chung, đặc biệt là hiện trạng quản lý rác thải, chất thải tại làng nghề xã Văn MônXã Văn Môn nhằm tìm kiếm đề xuất các giải pháp phù ... nông nghiệp Văn Môn còn có nghề phụ là đúc nhôm, chì Làng nghề đúc nhôm, chì Văn Môn xuất hiện từ rất sớm Hoạt động sản xuất làng nghề đã tạo nên những nét văn hóa đặc...
- 61
- 703
- 4
Du lịch biển và môi trường tự nhiên
... hiểu chính là môi trường tự nhiên 4.Mối quan hệ giữa du lịch biển và môi trường tự nhiên Như đã phân tích ở phần các điều kiện phát triển du lịch biển, tự nhiên đóng vai ... của du lịch biển tới môi trường tự nhiên 15 Chương II Những ảnh hưởng của phát triển du lịch biển tới môi trường tự nhiên ở Việt Nam 1.Thực trạng phát triển du lịch biển ... luận về du lịch biển và môi trường tự nhiên Khái niệm về du lịch biển Trước đưa định nghĩa về du lịch biển thì chúng ta phải hiểu rõ thế nào là hoạt động du lịch Có...
- 34
- 544
- 0
Tìm hiểu các kiểu đột biến liên quan đến sự kháng fluoroquinolone ở vi khuẩn lao và xác định nhanh vi khuẩn lao kháng fluoroquinolone bằng kỹ thuật real time pcr thông qua đột biến gene gyr
... vi khuẩn lao Vi t Nam Mục tiêu đề tài Tìm hiểu đột biến liên quan đến tính kháng fluoroquinolone vi khuẩn lao gene gyrA gyrB Phát triển quy trình Real- time PCR phát nhanh vi khuẩn lao kháng fluoroquinolone ... 1.1.2.4 Bệnh lao phổi Lao phổi tên gọi chung bệnh lao biểu quan khác phổi Các bệnh bao gồm: lao kê (bệnh lao lan tỏa, đa quan) , lao hạch, lao màng phổi, lao sinh dục – niệu, lao xương, lao hệ thần ... QRDR gene gyrA gene gyrB Phân tích kết giải trình tự so sánh với trình tự gene gyrA gene gyrB chủng H37Rv ngân hàng gene Hình 2.1 Sơ đồ thực vi c giải trình tự vùng QRDR gene gyrA gene gyrB chủng...
- 116
- 357
- 0
Đặc điểm kiểu gen và đột biến kháng thuốc của HBV ở bệnh nhân nhiễm HBV mãn tính chưa điều trị
... kiểu gen, kiểu gen HBV số đặc điểm sinh học 3.2.1 Kiểu gen (genotype) HBV Chúng ghi nhận diện kiểu gen HBV B C với tỷ lệ 72,9 % (368 bệnh nhân) 27,1 % (137 bệnh nhân) 3.2.2 Dưới kiểu gen (subgenotype) ... điểm kiểu gen đột biến kháng thuốc HBV bệnh nhân nhiễm HBV mạn tính chưa điều trị ” với mục tiêu sau: Mô tả phân bố kiểu gen, kiểu gen HBV số đặc điểm sinh học bệnh nhân nhiễm HBV mạn tính chưa điều ... phân bố kiểu gen (genotype), kiểu gen (subgenotype) HBV số đặc điểm sinh học bệnh nhân nhiễm HBV mạn tính chưa điều trị: 23 - kiểu gen xác định B C Kiểu gen B chiếm tỉ lệ 72, 9%, kiểu gen C chiếm...
- 24
- 406
- 1
LÝ DO CHỌN de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
... 2 Mục tiêu đề tài: Phát nguyên nhân gây tập trung tiết dự lớp Phát thủ thuật biện pháp giáo viên nhằm tập trung ý học sinh thông qua tiết dự lớp Vận dụng thủ thuật biện pháp ... chỉnh đề tài Gửi đề tài GV hướng dẫn Nội dung nghiên cứu: Cơ sở lí luận: Chú ý gì? … Những biểu tập trung? Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Ghi Nghiên cứu thực tế: Những suy nghĩ, nhận xét từ nghiên...
- 3
- 610
- 2
Ứng dụng kỹ thuật sắc ký khí xác định hàm lượng dầu hòa tan trong môi trường nước biển ven bờ vịnh nha trang
... hòa tan thông số môi trường 49 4.1.Thông số môi trường 49 4.2.Hàm lượng dầu hòa tan nước biển ven bờ 50 4.2.1.Đường chuẩn: 50 4.2.2.Hàm lượng dầu hòa tan ... 300oC (chủ yếu dầu DO FO), số yếu tố thủy lý thủy hóa (to; So/oo; pH; độ đục) môi trường nước ven bờ vịnh Nha Trang Trong thời gian có hạn, với kiến thức kinh nghiệm thân hạn chế, nên không tránh ... nghiên cứu Ứng dụng kĩ thuật sắc ký khí phân tích hàm lƣợng dầu hòa tan nƣớc biển ven bờ Nha Trang Tìm hiểu kỹ thuật phân tích dầu hòa tan kỹ thuật sắc ký khí Kỹ thuật tách chiết Thu mẫu trường Đo...
- 80
- 534
- 1
Nghiên cứu tạo đột biến in vito và đánh giá sinh trưởng, phát triển, sai khác di truyền của các dòng đột biến giống hoa cẩm chướng Quận chúa ( Dianthus caryophyllus L.)
... Nguyễn Thị Lý Anh (2 013) Ảnh hưởng xử lý đột biến in vitro chiếu xạ gamma hoa cẩm chướng (Dianthus caryophyllus L.), Báo cáo khoa học Proceedings, Hội nghị Khoa học Công nghệ sinh học toàn quốc ... sung kinetin BA cho phát sinh chồi cao đối ch ng Tuy nhiên, nồng độ BA kinetin bổ sung khác số chồi phát sinh sinh trư ng thân c a chồi có khác khác Trong công th c thí nghiệm công th c CT6 (MS ... mẫu - Nghiên c u ảnh hư ng c a môi trư ng nuôi cấy đến hệ số nhân, sinh trư ng c a chồi in vitro: + Nghiên c u ảnh hư ng c a BA kinetin môi trư ng MS đến hệ số nhân, sinh trư ng c a chồi in vitro...
- 27
- 598
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (7)
... lm giam 56 % kha nng sinh san Vớ d 3: (Mt on NST s 5)- Hi chng mốo kờu: a tre co tiờng khoc nh tiờng meo kờu, õu be thi u nng tri tuờ va thng chờt tuụi s sinh hoc niờn thi u III Tinh chõt cua ... Nguyờn nhõn - Hu qua Ung th da IV Nguyờn nhõn phỏt sinh ụụt bin cu trỳc NST L hoc sinh ang ngụi trờn gh nh trng em cõn lm gỡ hn ch vic phỏt sinh cỏc t bin cõu trỳc NST - Bao v mụi trng sụng sch ... cam ), IV Nguyờn nhõn phỏt sinh ụụt bin cu trỳc NST Nhng hot ụụng no cua ngi to tỏc nhõn gõy ụụt bin cõu trỳc NST? - Do ụ nhiờm mụi trng tao t: Cac hoat ụng cụng nghiờp Sinh hoat, san xuõt nụng...
- 33
- 702
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (8)
... nhõn phỏt sinh v tớnh cht ca t bin cu trỳc NST 1.Nguyờn nhõn phỏt sinh: Cht c M th xung Vit Nam Tit 23: Bi 22: T BIN CU TRC NHIM SC TH I t bin cu trỳc NST l gỡ? II Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh ... t cỏc gen trờn NST Tit 23: Bi 22: T BIN CU TRC NHIM SC TH I t bin cu trỳc NST l gỡ? II Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh cht ca t bin cu trỳc NST 1.Nguyờn nhõn phỏt sinh: Tit 23: Bi 22: T BIN CU TRC ... Tit 23: Bi 22: T BIN CU TRC NHIM SC TH I t bin cu trỳc NST l gỡ? t bin cu trỳc NST cú li hay cú hi? Cho vớ d? II Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh cht ca t bin cu trỳc NST 1.Nguyờn nhõn phỏt sinh: ...
- 30
- 526
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (1)
... đoạn, lặp đoạn đảo đoạn Các tác nhân gây phát sinh đột biến cấu trúc NST gì? II Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST 1.Nguyên nhân phát sinh: Tác nhân bên (rối loạn nội bào) tác ... đảo đoạn Vậy nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST gì? II Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST - Do điều kiện bên bên thể 1.Nguyên nhân phát sinh: - Do điều kiện bên bên ... biến cấu trúc NST gì? II Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc ? Tại đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho người sinh vật NST 1.Nguyên nhân phát sinh: - Do ảnh hưởng môi trường bên bên...
- 25
- 834
- 0
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (9)
... TH Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh cht cu trỳc NST: ) Nguyờn nhõn phỏt sinh: Mỏy bay M ri cht c hoỏ hc xung nam vit nam M nộm bom nguyờn t xung Hiroshima Nht Bn Bi 22 - Tit 23 T BIN CU TRC NHIM ... phn, s lng v trỡnh t cỏc gen trờn NST Bi 22 - Tit 23 T BIN CU TRC NHIM SC TH Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh cht cu trỳc NST: ) Nguyờn nhõn phỏt sinh: t bin cu trỳc NST cú th xut hin iu kin t nhiờn ... hại cho thân sinh vật? Vì trải qua trình tiến hoá lâu dài, gen xếp hài hoà NST Biến đổi cấu trúc NST làm thay đổi số lượng cách xếp gen nên thường gây hại cho sinh vật Bi 22 - Tit 23 T BIN CU...
- 29
- 846
- 0
Từ khóa: ảnh hưởng của một sô chất độc hại trong môi trườngcác quy chuẩn trong môi trườngđột biến thực nghiệmứng dụng kĩ thuật hạt nhận nhằm nâng cao hàm lượng artemisinin ở cây thanh hao hoa vàng bằng phương pháp chiếu xạ gây đột biếnbài tập về hàm số một biến thựcthực hành đột biến gen lớp 9bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thểhạng mục kiểm tra các biến dòng chân sứđột biến số lượng nhiễm sắc thểlúa đột biếnlò phản ứng năng lượng của cơ thể các gốc tự do sinh ra từ đây có thể làm hư hỏng màng tế bào dna làm nổ tung giết chết tế bào hoặc gây đột biến genchất chống thấm trong môi trường kiềm hosize h 3125aphiếu học tập các dạng đột biến cấu trúc nstnhững hoạt động nào của con người tạo ra tác nhân gây đột biến cấu trúc nstcác đột biến kháng thuốc ức chế protease hiv 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ