Nghiên cứu tính hiệu quả của lời chú giải bằng ngôn ngữ thứ nhất và ngôn ngữ thứ 2 trong các giờ đọc hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm
nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật
... markers f Understanding graphs, diagrams and figures 18.5 37 .0 35 .2 9 .3 0 55.6 33 .3 11.1 3. 7 55.6 35 .2 5.5 27.8 9.2 55.6 7.4 11.1 59 .3 29.6 27.8 37 .0 27.8 7.4 Table 5: Levels of difficulty in terms ... 37 4 .3 For managers 37 4 .3. 1 For ED managers 38 4 .3. 2 For the university managers 38 4.4 Summary 38 Part C: Conclusion 39 Summary ... the following figure: 27 50 46 .3 45 40 37 35 .2 35 30 25 20 Strongly agree( %) 24.1 Agree (%) 18.5 Neither agree nor disagree (%) 14.8 15 11.1 Disagree (%) 13 Strongly disagree (%) 10 0 2.a 2.b...
- 51
- 908
- 0
Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên năm thứ nhất - Đại học quốc gia Hà Nội với môi trường đại học
... tâm Nghiên cứu Phụ nữ - Đại học Quốc gia Hà Nội thực đề tài Nghiên cứu thích ứng sinh viên năm thứ Đ ại học Quốc gia H N ội với m ôi trường đại học M ục đích nghiên cứu Chỉ thực trạng thích ứng ... (không thích ứng) sinh viên nhìn từ lực giao tiếp ứng xử 34 Sự thích ứng sinh viên năm thứ sông thường nhật 42 3.1 Sự thích ứng với điều kiện sinh hoạt sinh viên 42 3.2 Sự thích ứns sinh viên với ... cho sinh viên thích ứns có hiệu với môi trường đại học, đặc biệt hoạt đ ộns học tập ứ đại học Đối tượng khách nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Sự thích ứng (không thích ứng) sinh viên năm thứ...
- 52
- 3,930
- 18
Đánh giá thực trạng thể lực chung của sinh viên sư phạm hệ không chuyên trường đại học vinh
... 3.2 Đánh giá thực trạng thể lực chung sinh viên s phạm hệ không chuyên ngành GDTC trờng Đại học Vinh 3.2.1 Thực trạng công tác giáo dục thể chất trờng Đại học Vinh Hiện khoa GDTC trờng Đại học Vinh ... Trờng đại học vinh Khoa giáo dục thể chất ======*&*===== đánh giá thực trạng thể lực chung sinh viên s phạm hệ không chuyên trờng đại học vinh Khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành: môn bóng Giáo viên ... có 26 3.2.3 Thực trạng hình thái tố chất thể lực sinh viên hệ không chuyên GDTC Trờng Đại học Vinh Nhằm đánh giá hình thái phát triển tố chất thể lực chung sinh viên, kiểm tra sinh viên năm I,...
- 39
- 942
- 3
Sử dụng thủ thuật đóng vai nhằm gây hứng thú trong các giờ học nói cho sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành kế toán tại trường ĐH Đại Nam
... MAJORED STUDENTS AT DAINAM UNIVERSITY TO IMPROVE THEIR SPEAKING SKILL ( Sử dụng thủ thuật đóng vai nhằm gây hứng thú học nói cho sinh viên năm thứ chuyên ngành kế toán trường ĐH Đại Nam) M.A MINOR PROGRAMME ... Subjects of the study 16 3 .2 Data collection 18 3 .2. 1 Method of data collection 18 3 .2. 2 The data collection instruments 18 3 .2. 2.1 The questionnaire 18 3 .2. 2 .2 Interviews 19 3 .2. 2.3 Observation 19 CHAPTER ... lesson 2. 2.1 Definition of role-play 2. 2 .2 Classification of role-play 10 3 .2. 3 Advantages of role-play 14 CHAPTER 3: METHODOLOGY 3.1 Background to the study 16 3.1.1 Hypothesis 16 3.1 .2 Setting...
- 58
- 476
- 0
Một vài nét nghiên cứu về nhận thức của sinh viên đối với hiện tượng đồng tính luyến ái
... đến nhận thức nh thái độ hành vi sinh viên 3.3 Tìm hiểu mức độ phổ biến tợng qua đánh giá cuả sinh viên Đối tợng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, mẫu nghiên cứu 4.1 Đối tợng ... giá sinh viên đa số họ gặp tợng đồng tính luyến lần Số sinh viên nam gặp ngời đồng tính luyến nhiều sinh viên nữ Còn nhóm sinh viên thuê nhà lại có tỷ lệ gặp tợng nhiều nhiều so với sinh viên ... đại học nghề nghiệp bố mẹ - Nhận thức họ tợng đồng tính luyến - Mức độ phổ biến tợng qua đánh giá sinh viên - Thái độ sinh viên tợng đồng tính luyến ngời đồng tính luyến 5.2.2 Phơng pháp vấn sâu...
- 96
- 2,463
- 20
"Một vài nét nghiên cứu về nhận thức của sinh viên đối với hiện tượng đồng tính luyến á
... đến nhận thức nh thái độ hành vi sinh viên 3.3 Tìm hiểu mức độ phổ biến tợng qua đánh giá cuả sinh viên Đối tợng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, mẫu nghiên cứu 4.1 Đối tợng ... ngời đồng tính luyến ngời thân sinh viên có tỷ lệ thấp, 1.8% sinh viên ký túc xá nhà trọ Có thể thấy qua đánh giá sinh viên đa số họ gặp tợng đồng tính luyến lần Số sinh viên nam gặp ngời đồng tính ... Trong đó, tỷ lệ sinh viên nam có bạn bè ngời đồng tính cao hẳn sinh viên nữ Nh giới nam tồn tợng đồng tính luyến cao giới nữ Điều phù hợp với khảo sát giới ngời đồng tính luyến mà sinh viên thờng...
- 79
- 986
- 1
Một vài nét nghiên cứu về nhận thức của sinh viên đối với hiện tượng đồng tính luyến ái
... sinh viên 3.3 Tìm hiểu mức độ phổ biến tượng qua đánh giá cuả sinh viên 4 Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, mẫu nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Nhận thức sinh ... Tìm hiểu nhận thức nhóm sinh viên chất biểu hiện, nguyên nhân đối tượng tượng đồng tính luyến Từ làm rõ thái độ hành vi tương ứng sinh viên 3.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức thái độ hành ... "Một vài nét nghiên cứu nhận thức sinh viên tượng đồng tính luyến ái" nhằm tìm hiểu phần hiểu biết thái độ họ tượng Trong phạm vi luận văn, điều kiện nghiên cứu toàn sinh viên địa bàn Hà Nội...
- 8
- 2,516
- 65
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY KỸ NĂNG NGHE HIỂU CHO SINH VIÊN HỌC TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN NGỮ" potx
... điểm người học người dạy khó khăn việc dạy- học kỹ nghe Dựa kết phiếu điều tra đối tượng người học (100 sinh viên không chuyên ngữ) đối tượng người dạy (10 giáo viên Khoa Tiếng Anh không chuyên ngữ), ... (81%), năm (16%) học tiếng Anh chương trình phổ thông, đa số sinh viên (76%), nghe hiểu môn học mẻ hầu hết (98%) cho nghe hiểu môn học khó Trong đó, với 04 tiết học tiếng Anh tuần (học kỳ 1), 03 ... kiện trình bày quan điểm người nói, kỹ nghe cần thiết người học cần đuợc rèn luyện trình rèn luyện kỹ nghe hiểu 2.2 Thực trạng giảng dạy- học tập kỹ nghe hiểu cho đối tượng sinh viên không chuyên...
- 5
- 5,394
- 90
đề cương nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên kinh tế đối với ktx.doc
... tới sống sinh hoạt học tập ngày sinh viên Vì vậy, nhóm định thực đề tài “NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KINH TẾ TẠI KÍ TÚC XÁ 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH” Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu: - Tìm ... Kinh Tế TPHCM, tiến hành nghiên cứu đề tài: “NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KINH TẾ TẠI KÍ TÚC XÁ 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH” Mục đích đề tài chúng nhằm khảo sát sự hài lòng của sinh viên ... pháp nghiên cứu khoa học Câu hỏi nghiên cứu cụ thể: - Sinh viên có hài lòng giá KTX hay không ? - Sinh viên có hài lòng với sở hạ tầng trang thiết bị KTX hay không ? - Nhu cầu sinh viên KTX...
- 15
- 4,601
- 45
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên kinh tế tại kí túc xá 43-45 nguyễn chí thanh
... pháp nghiên cứu khoa học PHIẾU ĐIỀU TRA Chúng nhóm sinh viên trường ĐH Kinh Tế TPHCM, tiến hành nghiên cứu đề tài: “NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KINH TẾ TẠI KÍ TÚC XÁ 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH ... cho sinh viên học tập sinh hoạt II Mục tiêu nghiên cứu: Tổng quát: • Đánh giá mức độ hài lòng sinh viên chất lượng kí túc xá 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH Cụ thể: • Xác định nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng ... lòng sinh viên chất lượng kí túc xá 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH • Đề xuất số định hướng giải pháp để nâng cao chất lượng kí túc xá thời gian tới III Câu hỏi nghiên cứu: Câu hỏi nghiên cứu tổng quát: Sinh...
- 15
- 3,704
- 10
NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KINH TẾ TẠI KÍ TÚC XÁ 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH
... PHIẾU ĐIỀU TRA Chúng nhóm sinh viên trường ĐH Kinh Tế TPHCM, tiến hành nghiên cứu đề tài: “NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KINH TẾ TẠI KÍ TÚC XÁ 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH Mục đích đề tài chúng ... cho sinh viên học tập sinh hoạt II Mục tiêu nghiên cứu: Tổng quát: • Đánh giá mức độ hài lòng sinh viên chất lượng kí túc xá 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH Cụ thể: • Xác định nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng ... lòng sinh viên chất lượng kí túc xá 43-45 NGUYỄN CHÍ THANH • Đề xuất số định hướng giải pháp để nâng cao chất lượng kí túc xá thời gian tới III Câu hỏi nghiên cứu: Câu hỏi nghiên cứu tổng quát: Sinh...
- 13
- 2,469
- 3
Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên đối với công việc tại trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn
... công vi c: M c hài lòng công vi c c a nhân viên t i trư ng Cao ng công ngh thông tin h u ngh Vi t – Hàn cao: m c hài lòng chung c a nhân viên trư ng 5,81 Các y u t có m c hài lòng cao s hài lòng ... i m công vi c h hài lòng v i công vi c H4: C m nh n c a nhân viên hài lòng v i ng nghi p h hài lòng v i công vi c H5: C m nh n c a nhân viên hài lòng v i i u ki n làm vi c h hài lòng v i công ... giá s hài lòng c a nhân viên i v i công vi c t i trư ng Cao viên ng Công ngh thông tin h u ngh Vi t -Hàn xu t m t s gi i pháp nâng cao s hài lòng c a nhân i v i công vi c t i trư ng Cao ng Công...
- 26
- 1,588
- 8
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam
... Các mô hình nghiên c u v s hài lòng c a sinh viên 1.2.3.1 Các mô hình nghiên c u v s hài lòng c a sinh viên nư c th gi i 1.2.3.2 Các mô hình nghiên c u v s hài lòng c a sinh viên Vi t Nam Nhìn chung, ... n s hài lòng c a sinh viên - H1.5: “Qu n lý ph c v ñào t o” có nh hư ng tích c c ñ n s hài lòng c a sinh viên H2: Khi giá tr c m nh n c a sinh viên v trư ng l n s hài lòng c a sinh viên cao, ... hình nghiên c u s hài lòng c a sinh viên trư ng Cao ñ ng Kinh t - K thu t Qu ng Nam ñư c hình thành trình bày hình 3.1 dư i ñây 3.1.2 Xây d ng mô hình nghiên c u s hài lòng c a sinh viên trư ng Cao...
- 26
- 1,077
- 5
Từ khóa: nghiên cứu việc làm thêm của sinh viênmô hình nghiên cứu sự hài lòng của sinh viênđề tài nghiên cứu việc làm thêm của sinh viênnghiên cứu sự hài lòng của sinh viênnghiên cứu sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạonghiên cứu sự hài lòng của sinh viên kinh tế tại kí túc xá 4345 nguyễn chí thanhnghiên cứu sự hài lòng của nhân viên đối với công việc tại trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hànđề cương nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên kinh tế đối với ktx doctài liệu tham khảo nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ của mobifonemục tiêu nghiên cứu việc làm thêm của sinh viên hiện naynghiên cứu tính thích ứng của sản phẩm gắn với chu kỳ sốngnghiên cứu tính ổn định của quá trình quá độ phần inghiên cứu tính ổn định của quá trình quá độ phần iitổng hợp và nghiên cứu tính chất axetylaxetonat của một số nguyên tố đất hiếmnghiên cứu tính thời vụ của du lịch biểnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật