0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

03 PP giai BT di truyen nguoi DABTTL

 03 PP giai BT di truyen nguoi DABTTL

03 PP giai BT di truyen nguoi DABTTL

... PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh 2 1 ×1 × × × = 3 18 Câu (ĐH 2010) Cho sơ đồ phả hệ sau: I II III ? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh ... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh ngừoi hai alen gen quy định Biết ... Đáp án C Câu Nghiên cứu phả hệ sau bệnh di truyền người: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn...
  • 6
  • 369
  • 0
03 PP giai BT di truyen nguoi BTTL

03 PP giai BT di truyen nguoi BTTL

... PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh I II III ? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định ... vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh D Bệnh gen trội nằm NST thường qui định Câu Xét di truyền bệnh gặp người gia đình ... D 3,13% Câu Nghiên cứu phả hệ sau bệnh di truyền người: I II III IV Nữ bị bệnh Nữ bình thường Nam bị bệnh Nam bình thường Hãy cho biết điều giải thích sở di truyền bệnh phả hệ: A Bệnh gen trội...
  • 5
  • 456
  • 2
03 PP giai BT di truyen nguoi BTTL BS

03 PP giai BT di truyen nguoi BTTL BS

... PP giải tập di truyền người Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh A Xác định bệnh tính trạng di truyền hay không di truyền B Xác định bệnh di truyền kiểu đơn ... bệnh người A Xác định kiểu di truyền theo kiểu gen đột biến NST thường hay liên kết với giới tính B Xác định bệnh tính trạng di truyền hay không di truyền C Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay ... tật bệnh di truyền gia đình mang đột biến D Bằng phương pháp kĩ thuật đại chuẩn đoán sớm xác bệnh di truyền chí từ giai đoạn bào thai Câu 24 Hội chứng Đao dễ dàng xác định phương pháp A di truyền...
  • 6
  • 322
  • 0
PP giải bt di truyền

PP giải bt di truyền

... lại: Khi xét di truyền tính trạng, điều giúp nhận biết tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen là: PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 - 25 - Phương pháp giải tập di truyền + Tính ... bị chi phối quy luật di truyền A Tương tác át chế C.Tương tác bổ trợ B Phân li độc lập D Tương tác cộng gộp Giải: PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 -3- Phương pháp giải tập di truyền Tỉ lệ cao- đỏ ... lệ PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 - 26 - Phương pháp giải tập di truyền MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: II Phương pháp giải tập: PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308...
  • 27
  • 522
  • 0
03 PP giai BT ve di truyen quan the DABTTL

03 PP giai BT ve di truyen quan the DABTTL

... PP giải BT di truyền quần thể Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh Quần thể cân di truyền cho bêb kiểu gen AA có tỉ lệ p2, kiểu gen aa có tỉ lệ q2 Theo ta có: p2 ... Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 D 30 60 D 270 390 - Trang | - PP giải BT di truyền quần thể Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh Câu 12 Số kiểu gen dị hợp A 840 B 690 ` C 750 D ... phối quần thể có cấu trúc di truyền là: 0,57AA : 0,06Aa : 0,37aa Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Chọn A - Trang | - PP giải BT di truyền quần thể Luyện...
  • 5
  • 391
  • 0
03 PP giai BT ve di truyen quan the BTTL

03 PP giai BT ve di truyen quan the BTTL

... Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh PP giải BT di truyền quần thể Câu 10 Số alen gen I, II III 3, Biết gen nằm NST thường không nhóm ... Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh PP giải BT di truyền quần thể A.1,98 B 0,198 C 0,0198 D 0,00198 Bài 22 Biết alen A quy định lông ... Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen AA quần thể sau hệ tự thụ phấn bắt buộc A.46,8750 % B.48,4375 % C.43,7500 % D.37,5000 % Bài 16 Một quần thể có 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Xác định cấu trúc di truyền...
  • 3
  • 342
  • 0
03 PP giai BT ve di truyen quan the TLBG

03 PP giai BT ve di truyen quan the TLBG

... PP giải BT di truyền quần thể Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh II Phương pháp giải tập di truyền học quần thể Với quần thể có alen Bài 1: Cho quần thể có cấu trúc di ... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - PP giải BT di truyền quần thể Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh Bài tập minh họa: Trên NST X có gen: Gen A có alen, ... r tần số tương đối alen IA, IB, IO Quần thể cân di truyền khi: p2 IAIA : q2IBIB : r2IOIO: 2prIAIO : 2qrIBIO : 2pqIAIB Với quần thể có cấu trúc di truyền: xIAIA : yIBIB : zIOIO: tIAIO : uIBIO...
  • 3
  • 345
  • 0
PP nghiên cứu di truyền người

PP nghiên cứu di truyền người

... NGI II.PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI 1.Phng phỏp nghiờn cu ph h a.Mc ớch: Xỏc nh qui di truyn ca cỏc tớnh trng ngi b.Ni dung: - Theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều ... NGHIấN CU DI TRUYN NGI B nhim sc th ngi Kiểu nhân nữ Kiểu nhân nam PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI B gen ngi PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI S cp baz mt s b NST PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI ... CU DI TRUYN NGI c.Kt qu: - Xác định được: + Tính trạng nghiên cứu trội hay lặn +t bin gen tri hay gen ln + Do gen hay nhiều gen chi phối + Có liên kết với giới tính không PHNG PHP NGHIấN CU DI...
  • 26
  • 580
  • 3
Tiet.29.PP nghien cuu di truyen nguoi

Tiet.29.PP nghien cuu di truyen nguoi

... trạng giới tính tính tới trội? ? Quan sát hình 28.1 - Sự cho biết: Nhóm 4, 5, 6: di truyền màu mắt không liên vì: Sự di truyền Trong mắt có tính trạng2, tính trạng mắt nâu mắt đen biểu gia đình quan ... ( ) sinh mắc bệnh trai ( ) - Bệnh máu5,khó đông gen lặn quy định ? Nhóm 4, 6: Sự di truyền bệnh máu khó - Sự dicó liên quan tới máu khó đông truyền bệnh giới tính hay không? mắc Vì có traiTại ... Nghiên cứu trẻ đồng sinh Củng cố HDVN: - Trả lời câu hỏi Sgk - Làm tập bt - Chuẩn bị sau: Bệnh tật di truyền người ...
  • 7
  • 331
  • 0
TIẾT 29. PP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

TIẾT 29. PP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

... PHÁP NGHIÊN C ỨU DI TRUY ỀN NG ƯỜI NỘI DUNG Nghiên cứu di truyền người gặp nhiều khó khăn nào? I Nghiên cứu phả hệ: Ví dụ 1:Theo dõi di truyền màu mắt qua đời gia đình khác Ví dụ 2:Theo dõi di truyền ... PHÁP NGHIÊN C ỨU DI TRUY ỀN NG ƯỜI NỘI DUNG Nghiên cứu di truyền người gặp nhiều khó khăn nào? I Nghiên cứu phả hệ: Ví dụ 1:Theo dõi di truyền màu mắt qua đời gia đình khác Ví dụ 2:Theo dõi di truyền ... nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh: CÁC PH ƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU DI TRUY ỀN NG ƯỜI NỘI DUNG a/ Nội dung: Nghiên cứu di truyền người gặp nhiều khó khăn nào? I Nghiên cứu phả hệ: Ví dụ 1:Theo dõi di truyền...
  • 126
  • 280
  • 0
Tiết 29 - Bài 28: PP nghiên cứu di truyền người

Tiết 29 - Bài 28: PP nghiên cứu di truyền người

... V Di truyền học người Tiết 29 - Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người Các kí hiệu I NGHIấN CU PH H Chỉ nam Chỉ nữ Biểu thị kết hôn hay cặp vợ chồng Chương V Di truyền học người Tiết 29 ... bệnh Chương V Di truyền học người Tiết 29 - Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người I NGHIấN CU PH H Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc ... Chương V Di truyền học người Tiết 29 - Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người I NGHIấN CU PH H Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc...
  • 15
  • 297
  • 0
Gián án công thức giải BT di truyền

Gián án công thức giải BT di truyền

... Từ đại lượng xác định số lượng ribônuclêôtit mARN: RARN = tARN x VARN Lúc toán xác định chiều dài gen lại trở công thức LG = (tARN x VARN) x 3,4Å 3.4 Khi biết đại lượng tạo nên cấu trúc prôtêin ... lượng phân tử nước giải phóng (H2O)↑ hình thành liên kết peptit để tổng hợp nên prôtêin Cứ axit amin liên kết giải phóng phân tử nước để tạo nên liên kết peptit Vậy số phân tử nước giải phóng số liên ... ribônuclêôtit chiều dài gen tính bằng: HTARN + L= × - Nếu biết số lượng liên kết hoá trị ribônuclêôtit công thức biến đổi: LG = (HTARN + 1) x 3,4Å d) Biết số lượng ribônuclêôtit cung cấp (Rcc) sau n lần...
  • 5
  • 1,453
  • 13
Giải thuật di truyền với bài toán người du lịch

Giải thuật di truyền với bài toán người du lịch

... LỜI NÓI ĐẦU Bài toán người du lịch toán nghiên cứu sâu lĩnh vực tối ưu hóa Báo cáo trình bày hướng tiếp cận giải toán người du lịch sử dụng giải thuật di truyền Giải thuật di truyền muốn mô lại ... TOÁN NGƯỜI DU LỊCH Giải thuật đề xuất : Nhóm đề xuất giải thuật di truyền đơn giản giải toán người du lịch Giải thuật cài đặt ngôn ngữ java Các liệu kiểm thử lấy http://www.tsp.gatech.edu/ (cung ... tác… Bài tập lớn môn học Trí tuệ nhân tạo 25 TỔNG KẾT Báo cáo làm rõ khái niệm giải thuật di truyền bước thực áp dụng vào giải toán người du lịch Kết giải thuật cài đặt nhiều hạn chế thời gian giải...
  • 30
  • 6,280
  • 247
phương pháp giải bài tập phả hệ- PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜI

phương pháp giải bài tập phả hệ- PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜI

... nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tích C) Phương pháp di truyền tế bào D) Phưong pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 13: Phương pháp phả hệ khơng thể nghiên cứu đặc tính tính trạng bệnh người ... A 1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/12 Câu 9: Ở người, bệnh di truyền gen lặn nằm NST thường qui định.Trong quần thể người cân di truyền người ta thấy triệu người có 25 người bị bệnh Tính xác suất để cặp ... thường di truyền tn theo quy luật Men đen Một người đàn ơng có em gái bị bệnh, lấy người vợ có người anh trai bị bệnh Cặp vợ chồng sinh người con, người gái đầu bị bệnh, người trai thứ hai người...
  • 18
  • 21,795
  • 59

Xem thêm

Từ khóa: giải thuật di truyền với bài toán người du lịchcách giải bài tập di truyền ngườigiải bài tập di truyền ngườigiải thuật di truyền bài toán người du lịchđề xuất giải thuật di truyên giải bài toán người du lịchgiải thuật di truyềnphương pháp nghiên cứu di truyền ngườiứng dụng giải thuật di truyềngiải thuật di truyền song songphối hợp các kỹ thuật lai ghép và đột biến trong giải thuật di truyềnquá trình giải mã di truyềngiai đoạn di truyềngiải thuật di truyền cho bài toán pmediangiải thuật di truyền ứng dụnggiải thuật di truyền matlabNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ