Sáng kiến kinh nghiệm cho vùng khó khăn như tỉnh Lai Châu

... này lại là những kinh nghiệm đã đợc đúc kết từ thực tiễn,vì vậy phơng pháp tổng kết kinh nghiệm là một phơng pháp mang tính thực tiễn cao.Tuy nhiên phơng pháp tổng kết kinh nghiệm phải đợc tiến ... xếp,giải thích lại. -Đối với kinh nghiệm mới sau khi thu lợm đợc phải qua giải thích,sàng lọc,sắp xếp,chứng minh lại rồi bổ sung vào kinh nghiệm cũ ta sẽ đợc một kinh nghiệm mới có hiệu quả hơn ... gồm :môi trờng kiến thức,môi trờng vật liệu,môi trờng xã hội. +Môi trờng kiến thức liên quan đến những kiến thức cũ sẽ đợc học sinh huy động để xây dựng kiến thức mới và kể cả những kiến thức mới...

sang kien kinh nghiem - cho tre lam quen voi van hoc va chu viet.doc

... Uỷ ban Nhân dân Quận Hoàn KiếmTrường Mầm non Bán công Bà Triệu Sáng kiến kinh nghiệm ề tài:Một số hình thức cho trẻ làm quen vớivăn học và chữ viếtGiáo viên: Nguyễn Thị Thu ThanhLớp ... truyện. Hình thức cho trẻ ôn tập là đọc hoặc kể lại tác phẩm cho trẻ nghe, sau đó cho trẻ đọc hoặc kể lại, giáo viên theo dõi, sửa sai cho trẻ để trẻ thể hiện đúng, diễn cảm. Muốn cho việc ôn luyện ... động khác.- Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua góc văn học.- Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua việc kể truyện sáng tạo.- Hình thức cho trẻ làm quen với...

13
7,385
43

Kết quả phục tráng giống lúa Cửu Long 8 cho vùng khó khăn của tỉnh Trà Vinh pptx

... năng sut là nhng c im kinh t ca ging cây trng, ây cũng là nhng ch tiêu ưc chú ý  ánh giá hiu qu ca chn lc. Các ch tiêu chn lc  bng 1 cho thy: - S bông/cây: Các ... trng i vi năng sut. - S ht chc/bông: So sánh các dòng chn lc vi i chng cho thy, tương t như c tính s bông/cây, các dòng chn lc có tr s trung bình, biên  dao ng (Max ... nghÖ n«ng nghiÖp ViÖt Nam 7 Kt qu bng 5: Các dòng chn lc CL8 cho phn ng vi ry nâu  mc chng chu (cp 3.00), cho phn ng nhim nh i vi bnh o ôn (cp 5-6) và chng chu trung...

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂNTỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6”Người viết: NGUYỄN THANH NAMĐơn vò: THCS ... này.Phần lớn HS ở trường THCS Long Đức là học sinh thuộc vùng sâu, vùng xa đến học trường chúng tôi nên việc học môn tiếng Anh có phần khó khăn hơn cụ thể là việc học “Từ vựng” tiếng Anh . Hơn ... HSKém: 10 HSNhìn chung qua một học kỳ vận dụng sáng kiến vào phương pháp giảng dạy mặc dù kết quả đạt chưa cao lắm nhưng đó là đều phấn khởi cho thầy trò chúng tôi tiếp tục cố gắng để đạt kết...

6
3,906
37

sang kien kinh nghiem - chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc

... sốt, ho, ói, khóc liên tục, nhiều bé sụt ký, cứ nghe đến hai chữ “đi học” là bé lại lo lắng bứt rứt, khóc thét lên. Một số cha mẹ không có kinh nghiệm đã chọn biện pháp tiêu cực là cho bé nghỉ ... hơn cho những học hỏi phát triển mới nên đã tỏ ra lo lắng: Không biết cô giáo có yêu thương con mình không, có cho bé uống đầy đủ không, bé khóc cô giáo có dỗ không … Có phụ huynh còn òa khóc ... vài ngày lại xin nghỉ do cháu khóc nhiều, tâm lý không ổn định hoặc vì cha mẹ “xót con” …IV. Bài học kinh nghiệm: Để thực hiện có hiệu quả các biện pháp nhằm giảm sốc cho trẻ khi lần đầu đi học,...

4
6,575
80

sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc

... trẻ nghe cho rõ, cha mẹ người thân phải cố gắng phát âm đúng cho trẻ bắt chước.- Khuyến khích phụ huynh cung cấp kinh nghiệm sống cho trẻ. Tránh không nói tiếng địa phương, cần tránh cho trẻ nghe ... mạch lạc cho trẻ trong một năm như sau :- Tháng 9-10 bài tập luyện tai nghe cho trẻ nhằm phát triển thính giác âm vị ( Cho trẻ nghe những bài hát , câu chuyện, ca dao..) tôi tạo điều kiện cho trẻ ... cách cho trẻ , việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong giao tiếp sẽ giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận vứi các môn học khác như : môn toán, môn tạo hình, chữ cái , môn âm nhạc ...đặc biệt cho...

20
16,788
115

sang kien kinh nghiem - To chuc mai nha xanh, giam soc cho tre lan dau den truong.doc

... emwww.mamnon.com4.Bé khóc suốt không ngủ và hay giật mình ban đêm khiến cho bố mẹ lo sợ và cho bé nghỉ học.5. Bé khóc hoài và tay cứ ôm cái khăn, hay chú gấu nhồi bông.. đem từ nhà vào và không cho cô giáo ... khai giảng tại “Mái nhà xanh” một dãy bàn ăn sáng dành cho phụ huynh của các bé mới đút cho con ăn, và vừa cho con chơi ở mái nhà xanh khoảng 2 tiếng mới cho bé vào lớp, nhằm để bé không bị ảnh hưởng ... thích khi chưa có thể đáp ứng được cho trẻ cũng làm cho trẻ tìm lại được cảm giác an toàn hơn, bớt khóc hơn, việc tạo cho trẻ một môi trường có mái nhà xanh giống như ngôi nhà thân yêu của trẻ, có...

5
3,049
17

sang kien kinh nghiem - to chuc bua an trua cho tre mn.doc

... học kinh nghiệm: Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm như sau:II. Kiến nghị sư phạm.Từ những kết luận trên, tôi xin đề xuất một số ý kiến ... nếu như được chăm sóc một cách hợp lý.Giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non có thể thông qua nhiều biện pháp, như: Tổ chức cho trẻ vận động phù hợp, nghỉ ngơi hợp lý, ăn uống đầy đủ Như ... Trường Đại Học Sư Phạm Hà NộiSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non.Độ tuổi: 5 tuổi.Đơn vị: Trường mầm non Đồng Phong –Nho...

14
12,457
53

Sang kien kinh nghiem - Bien phap giup tre nam vung 12 bien bao ATGT.doc

... như mong muốn của tập thể giáo viên. Trong đó đã kết hợp sử dụng ĐDDH để hướng dẫn cháu như cho cháu xem các biển báo và đọc lại các nội dung của biển báo theo cô. Ở những hoạt động khác như ... đọc lại các nội dung của biển báo theo cô. Ở những hoạt động khác như cho cháu đọc thơ, bài hát … để củng cố kiến thức. Nhưng kết quả kết quả cũng chỉ đạt ½ cháu nhớ được nội dung của các biển ... biển báo.Nắm bắt được tâm sinh lý trẻ “Qua chơi mà học, học bằng hình thức chơi”. Như vậy việc cung cấp kiến thức cho trẻ nếu được tổ chức bằng nhiều hình thức trò chơi thì việc học sẽ trở nên...

4
2,360
21

sang kien kinh nghiem - nhung tro choi don gian cho tre mam non.doc

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNHỮNG TRÒ CHƠI ĐƠN GIẢN CHO TRẺ MẦM NONiện nay , khi thực hiện chương trình mới , điều khó khăn nhất đối với chúng ta là “Làm thế nào để hoạt động thật đơn giản nhưng ... mạng để giúp mình có thêm kiến thức thực hiện tốt chuyên đề được giao.Trò chơi đơn giản là gì ?Theo tôi , đó là những trò chơi được giáo viên sáng tác , cải biên lại sao cho phù hợp với nội dung ... được cả.Sau đây là một số kinh nghiệm mà tôi đã đút kết được trong quá trình thực hiện chuyên đề . Đó là :- Trò chơi đơn giản có thể đáp ứng được ngay nhu cầu chơi cho trẻ.- Nó thu hút được...

5
10,538
93

Xem thêm