TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯƠNGII
TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯƠNGII
... tính bảm sinh. Câu 356: c/ Thay đổi tập tính bẩm sinh. Câu 357: b/ Quen nhờn. Câu 358 d/ Học khôn. Câu 359: a/ Tập tính xã hội. Câu 360: d/ Tập tính sinh sản. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo ... ngày sau. c/ Hình thức học tập mà con mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy nhiều lần và giảm dần qua những ngày sau. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức ... của cây trước tác nhân kích thích theo một hướng xác định. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức Tài 11 Sở GD ĐT Ninh Thuận Trường THPT Tôn Đắc Thắng Câu 270: b/ Thân...
- 14
- 2,103
- 41
TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯƠNG III
...
- 1
- 2,720
- 86
TRẮC NGHIỆM SINH 11 MỚI CHƯỚNG IV
... 456: Sinh sản sinh dưỡng là: a/ Tạo ra cây mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng ở cây. b/ Tạo ra cây mới chỉ từ rễ của cây. c/ Tạo ra cây mới chỉ từ một phần thân của cây. d/ Tạo ra cây mới ... thích tế bào kẽ sản sinh ra testôstêron c/ Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh ra tinh trùng. d/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh ra tinh trùng. Câu 493: Tế bào sinh tinh tết ra chất ... thích phát triển ống sinh tinh và sản sinh tinh trùng. b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh ra testôstêron. c/ Kích thích tuyến yên sản sinh LH và FSH. d/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh ra tinh trùng....
- 11
- 4,427
- 119
TRẮC GNHIỆM SINH 11 MỚI CHƯƠNG III
... Mô phân sinh bên và phân sinh lóng có ở vị trí nào của cây? a/ Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm. b/ Mô phân sinh bên có ở thân cây một lá mầm, còn mô phân sinh lóng ... Biểu bì Vỏ Gỗ sơ cấp Tầng sinh mạch Mạch rây sơ cấp Tuỷ. d/ Biểu bì Vỏ Tầng sinh mạch Mạch rây sơ cấp Gỗ sơ cấp Tuỷ. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn ... phát triển bình thường của cơ thể. c/ Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức Tài Sở GD ĐT...
- 10
- 5,176
- 235
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Sinh 11
... kiểm tra học kỳ i Môn sinh học Môn sinh học Khối 11 Khối 11 Họ và tên:Lớp 11A. Mã đề Họ và tên:Lớp 11A. Mã đề : 001 : 001 i/ Phần trắc nghiệm khách quan: i/ Phần trắc nghiệm khách quan: ( 7điểm ... tra học kỳ I Môn sinh học Môn sinh học Khối 11 Khối 11 Họ và tên: Lớp 11A .. Mã đề Họ và tên: Lớp 11A .. Mã đề : 002 : 002 i/ Phần trắc nghiệm khách quan: i/ Phần trắc nghiệm khách quan: ... kiểm tra học kỳ i Môn sinh học Môn sinh học Khối 11 Khối 11 Họ và tên:Lớp 11A. Mã đề Họ và tên:Lớp 11A. Mã đề : 003 : 003 i/ Phần trắc nghiệm khách quan: i/ Phần trắc nghiệm khách quan: ( 7điểm...
- 13
- 4,155
- 137
Trac nghiem sinh 11
- 5
- 873
- 4
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK
... nghi[<br>] Điểm khác nhau giữa ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng là gì?Chọn một câu trả lời A. Ứng động không sinh trưởng xảy ra do sự sinh trưởng không đồng đều tại các mặt ... đông sinh trưởng xảy ra do biến động sức trương trong các tế bào chuyên hoá. C. Ứng động sinh trưởng là quang ứng động, còn ứng động không sinh trưởng là ứng động sức trương. D. Ứng động sinh ... trả lời A. Biến đổi quá trình sinh lý, sinh hóa theo nhịp điệu đồng hồ sinh học B. Thay đổi đột ngột sức trương nước của tế bào C. Sự co rút của chất nguyên sinh D. Tất cả các ý kiến trên...
- 52
- 21,406
- 622
Đề trắc nghiệm Sinh lý thực vật (Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầu)
... KIỂM TRA: SINH LÝ HỌC THỰC VẬT Thời gian: 80 phút Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầuMỗi câu trắc nghiệm 0.25 điểm.1. Rễ cây hấp thu nước và ion khoáng ... có thể đến?A. 5°C B. 6°C C. 7°C D. 10°C 11. Nguyên tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên tố phát sinh hữu cơ?A. H B. C C. P D. O12. Các nguyên tố phát sinh hữu cơ chiếm khoảng bao nhiêu % khối ... điểm.1. Rễ cây hấp thu nước và ion khoáng chủ yếu qua?A. rễ chính B. rễ bên C. miền lông hút D. miền sinh trưởng kéo dài2. Thời gian tồn tại của một lông hút?A. vài giờ đến vài ngày B. vài ngày đến...
- 3
- 2,792
- 35
Trắc nghiệm sinh hoc 11 theo bai
... ngoàiD. Giảm sẹo lồi ở điểm ghép8.Hình thức sinh sản của cây rêu là sinh sản:A. Bào tử B. Phân đôiC. Sinh dưỡngD. Hữu tính9 .Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản:A. Chỉ cần một cá thể bố hoặc ... đúng:Câu 1: Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản:A. Có sự kết hợp của 2 tế bào gọi là giao tử.B. Tiến hóa nhất các hình thức sinh sản.C. Hình thức sinh sản của bất cứ cá thể nào có cơ quan sinh ... động vật.16 .Sinh trưởng và phát triển không qua biến thái là: a.Sự sinh trưởng và phát triển mà con non có hình dạng, cấu tạo và sinh lí gần giống với con trưởng thành.b.Kiểu sinh trưởng và...
- 22
- 7,576
- 195
Trắc nghiệm sinh học 11 chương 3 sinh trưởng và phát triển ở thực vật
... Mô phân sinh bên và phân sinh lóng có ở vị trí nào của cây?a/ Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm.b/ Mô phân sinh bên có ở thân cây một lá mầm, còn mô phân sinh lóng ... Biểu bì Vỏ Gỗ sơ cấp Tầng sinh mạch Mạch rây sơ cấp Tuỷ.d/ Biểu bì Vỏ Tầng sinh mạch Mạch rây sơ cấp Gỗ sơ cấp Tuỷ.Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn ... nhộng và bướm.Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức TàiSở GD ĐT Ninh Thuận Trường THPT Tôn Đức Thắng Câu 369: Sinh trưởng sơ cấp của cây là:a/ Sự sinh trưởng của thân...
- 10
- 18,858
- 524
Từ khóa: ngân hàng trắc nghiệm sinh 11trắc nghiệm sinh 11 học kì 2 có đáp ántrắc nghiệm sinh 11 nâng caocau hoi trac nghiem sinh hoa moi truongcâu hỏi trắc nghiệm sinh hóa môi trường630 cau trac nghiem sinh 11cac dang trac nghiem sinh 11đề kiểm tra trắc nghiệm sinh 11trắc nghiệm sinh hóa môi trườngđề thi trắc nghiệm sinh 11trắc nghiệm sinh 11 có đáp ántrac nghiem sinh 11 chuong 2trắc nghiệm sinh 11 theo từng bàitrac nghiem sinh 11 hoc ki 1trac nghiem sinh 11 chuong 3Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ