Tài liệu Một số vấn đề về di truyền học (phân tích & sản phẩm gen) ppt
... Một số vấn đề di truyền học (phân tích & sp gen) V Phân tích gen sản phẩm gen V.1 Các kỹ thuật phân tích axit nucleic V.1.1 Điện di phân tích ADN ARN Có nhiều phương ... trình gen A Sản phẩm ADN tổng số sau cắt EcoR tạo số lượng lớn phân đoạn có kích thước xấp xỉ kb (vì 46 = 4096 bp) Vì vậy, đem sản phẩm cắt giới hạn nhuộm với tBr, sản phẩm...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15
Tài liệu Một số vấn đề về di truyền học (Phân tích & sản phẩm gen) docx
... Một số vấn đề di truyền học (Phân tích & sản phẩm gen) V Phân tích gen sản phẩm gen V.1 Các kỹ thuật phân tích axit nucleic V.1.1 Điện di phân tích ADN ARN Có nhiều phương ... trình gen A Sản phẩm ADN tổng số sau cắt EcoR tạo số lượng lớn phân đoạn có kích thước xấp xỉ kb (vì 46 = 4096 bp) Vì vậy, đem sản phẩm cắt giới hạn nhuộm với tBr,...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15
Sử dụng trắc nghiệm khách quan MCQ để dạy học bài mới chương biến dị trong chương trình di truyền học cao đẳng sư phạm
... việc sử dụng MCQ dạy học, đặc biệt sử dụng MCQ dạy học chơng Biến dị 7.2 Xác định quy trình sử dụng MCQ dạy học 7.3 Lựa chọn sử dụng MCQ dạy học Cụ thể hoá quy trình dạy học cho chơng "Biến dị" ... dạy học để nâng cao chất lợng dạy học phần kiến thức Biến dị chơng trình Di truyền học - CĐSP Đối tợng khách thể nghiê...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
Điều tra một số chỉ tiêu về di truyền học người của dân cư thuộc địa phận phường trung đô thành phố vinh nghệ an
... Trờng đại học vinh Khoa sinh học chuyên ngành di truyền vi sinh điều tra số tiêu di truyền học ngời dân c thuộc địa phận phờng trung đ thành phố vinh nghệ an Ngời thực hiện: ... Vinh- Nghệ An + Thu thập số liệu dân số hai khối: Khối 7, Khối 13 phờng Trung Đô -Thành Phố Vinh- Nghệ An + Thu thập điều tra tật di truyền xu...
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:23
Soạn thảo các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học chọn giống thực vật dùng trong các trường Đại học Sư phạm
Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:50
Soạn thảo các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học chọn giống thực vật dùng trong các trường đại học sư phạm
... dụng đặc biệt phổ biến A chọn giống vi sinh vật B chọn giống vật nuôi C chọn giống trồng D chọn giống vật nuôi, vi sinh vật, trồng Câu 14: Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại ... thể từ trắc nghiệm i Si2 : Phương sai trắc nghiệm i K: Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Ki: Số câu hỏi trắc nghiệm ni: Số thí sinh dự thi...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:52
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
... thành công công nghệ vi sinh cho phép chủ động tạo đợc DNA tái tổ hợp điều kiện in vitro Càng hiểu thêm sinh học phân tử, di truyền học công nghệ gen Có thể nói ngày ngời chuyển đoạn gen từ sinh vật ... tìm cách tác động vào quy luật điều khiển trình trao đổi chất vi sinh vật Vi c tạo nên chủng đột biến dựa sở hiểu biết quy luật di truyền biến dị vi s...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:24
Di truyền học, quá trình lắp ráp và sự điều chỉnh của hệ thống quang hợp
... phân bố lượng (Cơ chế điều chỉnh trình bày chương chương 7) Từ lý nêu trên, thấy tổng hợp lắp ráp thành phần quang hợp điều chỉnh chặt chẽ Mặc dù nhiều chi tiết hệ điều chỉnh phức tạp chưa hiểu ... q trình quang hợp sử dụng lượng mặt trời) gây hại cho thành phần sinh học Ngồi ra, tồn phức hợp phải điều chỉnh cho phù hợp với chức hiệu máy quang hợp C...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:38
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ
... sung Không Niacin Tryp Kynurenine 3HAA Indole - + + + + - - + + + + + - + - - + - - + - - - - Vẽ sơ đồ lộ trình.Sản phẩm chủng đột biến tích tụ? Bài 14 Giả sử tỉ lệ giới tính : 1, tính xác suất ... cys - leu - phe gly - ala - ser - his gly - ala - ser - leu - cys - leu - phe gly - val - ala -ile -...
Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1
... (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 G G T G = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 G G G T = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 P = (1/ 2)4 + (1/ 2)4 + (1/ 2)4 + (1/ 2)4 = (1/ 2)4 Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học ... hạt vàng 315 +10 1 416 = 10 8+32 = 14 0 ≈ hạt lục • Về dạng hạt: F2 = hạt trơn 315 +10 8 432 = = ≈ hạt nhăn 10 1+32 13 2 • Tỉ lệ : : : = ( : 1) (3 :...
Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29