Để học tốt sinh học 11 nguyễn văn sang

Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

... ACTIVITIES TO INCREASE 11TH FORM STUDENTS’ INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11) GRADUATION THESIS ... School in Cua Lo town, Nghe An province 2.1.2.1 Survey Questionnaire for Students Students taking part in the survey are in grade 11 (49 students from class 11 A3 and 51 students fro...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ pptx

... hóa A số lo i mã di truyền nhiều số lo i axitamin B số lo i mã di truyền nhiều số lo i nuclêôtit C số lo i axitamin nhiều số lo i nuclêôtit D số lo i axitamin nhiều số lo i mã di truyền Câu 39: ... n i đột biến gen ? A Đột biến xô ma di truyền sinh sản sinh dưỡng gen lặn không biểu kiểu hình B Đột biến giao tử thường không biểu kiểu hình hệ trạng th i dị hợp C Đột biến tiền ph i...
Ngày tải lên : 14/03/2014, 19:20
  • 9
  • 359
  • 2
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)

đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)

... 10 B C 16 D 32 Câu 28: Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt sữa tăng ... gen Aa nằm cặp NST số Bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số không phân li kì sau giảm phân I tế bào sinh loại giao tử nào? A AaB, Aab, O B AAB,...
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ  KẾT QUẢ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP

... vị nội dung đề tài “ Hiệu việc đổi dạy học kiểm tra đánh giá kết số chủ đề học tập môn Mỹ thuật theo định hướng phát triển lực học sinh trường THCS Nguyễn Văn Tiệp đem lại hiệu cao, cải thiện ... vụ học tập, phục vụ sống em có khiếu định hướng nghề nghiệp cho tương lai 1.4 Hiệu quả: Từ áp dụng đổi dạy học kiểm tra...
Ngày tải lên : 29/03/2016, 08:49
  • 22
  • 997
  • 1
Một số biện pháp để dạy tốt môn Làm quen với Văn Học

Một số biện pháp để dạy tốt môn Làm quen với Văn Học

... giảng dạy cho thấy: Để dạy tốt môn Làm quen văn học trình giảng dạy luôn cố gắng tìm tòi học hỏi nâng cao chuyên môn dạy tiết văn học, đặc biệt tiết dạy chuyện Trong tiết dạy chuyện đa sáng tạo để ... động tiết học khác lúc nơi Giáo dục trẻ lúc nơi biện pháp thiếu đợc môn học đặt biệt môn văn học Thông qua hoạt động trời, môn học khác, ho...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 12:19
  • 13
  • 1.5K
  • 16
Xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học - PGS Nguyễn Văn Phước pot

Xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học - PGS Nguyễn Văn Phước pot

... m hi u su t x lý nư c th i 3.2 SINH THÁI, SINH LÝ, PHÂN LO I VI SINH V T 3.2.1 Sinh thái, sinh lý vi sinh v t Vi sinh v t không ph i m t nhóm phân lo i sinh gi i mà bao g m t t c sinh v t có kích ... b t cá kg/t n Nư c lưu 3.05 0- chuy n cá - 0,145 - - 0,461 - 0,56 - kg/t n 1.300 - 18,4 - 67.200 17.200 mg/l 2, 4-6 ,3 , 1979 0,92 Middleebroo...
Ngày tải lên : 20/03/2014, 20:20
  • 325
  • 1.7K
  • 23
luận văn Đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội

luận văn Đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội

... dục hướng nghiệp cho học sinh trường trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội 4.3 Đề xuất biện pháp đổi phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên ... hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội Chương 2: Th...
Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:28
  • 108
  • 733
  • 1
Nghiên cứu mối quan hệ giữa một số chỉ số hình thái và hô hấp phổi ở học sinh trường THPT nguyễn văn cừ, huyện gia lâm, thành phố hà nội

Nghiên cứu mối quan hệ giữa một số chỉ số hình thái và hô hấp phổi ở học sinh trường THPT nguyễn văn cừ, huyện gia lâm, thành phố hà nội

... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN PHẠM THỊ MỸ HOA NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ GIỮA MỘT SỐ CHỈ SỐ HÌNH THÁI VÀ HÔ HẤP PHỔI Ở HỌC SINH TRƢỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ... học sinh trường THPT Nguyễn Văn Cừ, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội Mục đích nghiên cứu - Xác định thực trạng số hô hấp học sinh THPT Nguyễn...
Ngày tải lên : 16/07/2015, 08:51
  • 69
  • 404
  • 0
21 kỹ THUẬT để GIẢI SIÊU NHANH bài tập hóa học THẦY nguyễn văn vũ

21 kỹ THUẬT để GIẢI SIÊU NHANH bài tập hóa học THẦY nguyễn văn vũ

... - Có thể thay Ca(OH)2 Ba(OH)2 - Bài toán ngược: ta dùng bảo toàn mol Ca, C để giải Sục CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 (biết mol), thu kết tủa (biết mol) Tìm CO2 Bài thường có đáp số: nCO2 = nCaCO3 ... este phenol n mol Este -) Với este este phenol: nO/este = 2.nCOO = 2.nNaOH phản ứng với este 21 Khi giải tập xếp bán kính nguyên tử, tính kim loại (tính khử), tính phi kim (tính oxihoá...

Xem thêm

Từ khóa: