0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Soạn bài lớp 10: Văn bản

Soạn bài lớp 12: Văn bản tổng kết

Soạn bài lớp 12: Văn bản tổng kết

... Những việc chưa làm + Những số liệu minh họa b Những nội dung thiếu: Tên quan ban hành văn Địa điểm, thời gian Bài học rút 2/ Các bạn tự làm ...
  • 2
  • 385
  • 0
Bài soạn bai chinh sua van ban

Bài soạn bai chinh sua van ban

... BackSpace soạn thảo văn  Giống nhau: Cả phím dùng để xóa kí tự  Khác nhau: + Phím Delete dùng để xóa kí tự sau trỏ soạn thảo + Phím BackSpace dùng để xóa kí tự trước trỏ soạn thảo 3 Củng cố Bài ... chuyển Xóa chèn thêm văn a Xóa văn  Backspace dùng để xóa kí tự trước trỏ soạn thảo  Delete dùng để xóa kí tự sau trỏ soạn thảo 1 Xóa chèn thêm văn a Xóa văn Dùng phím Backspace Trời ắng Ví ... chữ số hay kí hiệu em gõ bàn phím gọi là: a Một từ b Một phơng chữ c Một chữ d Một kí tự Ưu điểm soạn thảo văn máy tính: Có nhiều kiểu chữ đẹp Chỉnh sửa văn cách dễ dàng nhanh chóng Trình bày lúc...
  • 17
  • 612
  • 1
soạn bài Tóm tắt văn bản tự sự

soạn bài Tóm tắt văn bản tự sự

... trích dẫn nguyên văn số từ ngữ, câu văn tác phẩm) - Kiểm tra lại sửa chữa văn tóm tắt cho phù hợp với mục đích yêu cầu việc tóm tắt a) Căn vào nội dung văn bản, thấy Từ điển văn học chọn cốt ... d) Có thể rút cách thức tóm tắt tác phẩm theo tự theo nhân vật sau: Để tóm tắc tác phẩm tự theo nhân vật cần: - Xác định mục đích tóm tắt (tóm tắt phục vụ mục đích gì? Hơn có tác ... chứng minh họa cho văn nghị luận, mà định hướng tóm tắt có khác với Từ điển văn học (tóm tắt truyện Tấm Cám nhằm giới thiệu khái quát nội dung tác phẩm) Từ điển văn học tóm tắt việc “Bụt lên an...
  • 3
  • 9,068
  • 6
Soạn bài Đọc – hiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Soạn bài Đọc – hiểu văn bản văn học trung đại việt nam

... B–T–B–B–T–T–B + Thạch lựu hiên phun thức đỏ, T–T–B–B–B–T–T Hồng liên trì tiễn mùi hương B–B–B–T–T–B–B Lao xao chợ cá làng ngư phủ, B–B–T–T–B–B–T Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương T–T–B–B–B–T–B - Đối ... trắc: + Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ, B–T–B–B–B–T–T Người khôn người đến chốn lao xao B B B T T B B Thu ăn măng trúc, đông ăn giá, B–B–B–T–B–B–T Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao B–T–B–B–T–T–B ... mát mẻ, Làm cho dân ta bớt ưu phiền Gió nam thổi lúc, Làm cho dân ta ngày thêm nhiều cải Luyện đọc hiểu tâm sự, chí hướng, tư tưởng văn văn học trung đại a) Giải thích ý nghĩa câu sau: - Đến...
  • 4
  • 7,847
  • 40
soạn bài TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH

soạn bài TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH

... Bài phú viết theo lối cổ phú Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • soan bai tom tat van ban thuyet minh Thuyết minh Trương Hán Siêu tóm soạn tóm tắt văn ... then chốt tìm để xác định ý văn bản; - Tham khảo văn tóm tắt sau: Đâu điểm tựa cho đức tin trì trường tồn nhân loại? Đó tri thức giới Chính tri thức giới sở văn minh văn hoá Cô-péc-ních bác bỏ ... gian tuyệt đối) Thuyết tương đối bất hủ, đặt tảng cho khoa học công nghệ đại Tóm tắt phần Tiểu dẫn Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu làm quan bốn đời vua Trần, người tiếng tài đức Bài Phú sông...
  • 2
  • 2,763
  • 3
Soạn bài Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

Soạn bài Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

... thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp Kiểu văn phương thức biểu đạt văn a) Với mục đích giao tiếp cụ thể khác nhau, người ta phải sử dụng kiểu văn với phương thức biểu đạt khác ... đạt khác cho phù hợp Dưới sáu kiểu văn tương ứng với sáu phương thức biểu đạt, em lựa chọn mục đích giao tiếp cho sẵn để điền vào bảng cho phù hợp - Các mục đích giao tiếp: + Trình bày diễn biến ... tính chất, phương pháp; + Trình bày ý muốn, định đó, thể quyền hạn, trách nhiệm người người TT Kiểu văn phương thức biểu đạt Mục đích giao tiếp Tự (kể chuyện, tường thuật) Miêu tả Biểu cảm Nghị...
  • 3
  • 19,721
  • 42
SKKN Hướng dẫn soạn bài đọc hiểu văn bản theo hướng phát huy năng lực cảm thụ và đọc- sáng tạo của học sinh THPT NGA SƠN 1

SKKN Hướng dẫn soạn bài đọc hiểu văn bản theo hướng phát huy năng lực cảm thụ và đọc- sáng tạo của học sinh THPT NGA SƠN 1

... pháp Hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc sáng tạo HS …………… 3 .1 Cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ ... sáng tạo HS Giải pháp Hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc sáng tạo HS 3 .1 Cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn soạn Đọc hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm ... thụ đọc sáng tạo HS…5 3.2 Vận dụng câu hỏi hướng dẫn soạn trình giảng dạy… 10 3.3 Vai trò, ý nghĩa việc hướng dẫn soạn Đọc hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc sáng tạo học sinh …….… .17 ...
  • 22
  • 1,023
  • 2
Soạn bài: Ôn tập văn bản biểu cảm

Soạn bài: Ôn tập văn bản biểu cảm

... thành văn hoàn chỉnh; - Kiểm tra, chỉnh sửa lại viết Bài văn biểu cảm thường dùng biện pháp tu từ nào? Tại người ta nói ngôn ngữ văn biểu cảm gần với thơ? Gợi ý: Các biện pháp tu từ thường gặp văn ... Các biện pháp tu từ thường gặp văn biểu cảm là: so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, điệp ngữ Nói ngôn ngữ văn biểu cảm gần với thơ đề cập đến đặc trưng bật loại văn Bản chất thơ (trữ tình, phân biệt với ... thơ (trữ tình, phân biệt với truyện thơ) trực tiếp bộc lộ giới cảm xúc người Văn biểu cảm, dù trực tiếp hay gián tiếp để bộc lộ tình cảm, gần với thơ ...
  • 2
  • 668
  • 0
Soạn bài: Tóm tắt văn bản tự sự

Soạn bài: Tóm tắt văn bản tự sự

... học Thanh Tịnh Trong lòng mẹ Nguyên Hồng khó tóm tắt Em thấy có không ? Nếu thấy khó giải thích khó tóm tắt? – Tôi học Trong lòng mẹ hai tác phẩm tự giàu chất thơ, việc (truyện ngắn trữ tình), ... làng không hiểu lão chết, trừ Binh Tư ông giáo Phần Luyện tập: Viết văn tóm tắt Bài 1: Lão Hạc người nông dân nghèo, có lòng tự trọng tình cảm Khi người trai lão phẫn chí bỏ đồn điền cao su, lão ... là: Chị Dậu chăm sóc chồng bị ốm đánh lại cai lệ người nhà lý trưởng để bảo vệ anh Dậu Viết văn tóm tắt: Anh Dậu dang ốm nặng run rẩy chưa kịp húp hớp cháo cai lệ người nhà lý trưởng ập đến quát...
  • 2
  • 1,015
  • 0
Hướng dẫn soạn bài  : Tóm tắt văn bản tự sự

Hướng dẫn soạn bài : Tóm tắt văn bản tự sự

... ngọc thêm sáng d) Có thể rút cách thức tóm tắt tác phẩm theo tự theo nhân vật sau: Để tóm tắc tác phẩm tự theo nhân vật cần: - Xác định mục đích tóm tắt (tóm tắt phục vụ mục đích gì? Hơn có tác ... văn số từ ngữ, câu văn tác phẩm) - Kiểm tra lại sửa chữa văn tóm tắt cho phù hợp với mục đích yêu cầu việc tóm tắt a) Căn vào nội dung văn bản, thấy Từ điển văn học chọn cốt truyện làm định hướng ... chứng minh họa cho văn nghị luận, mà định hướng tóm tắt có khác với Từ điển văn học (tóm tắt truyện Tấm Cám nhằm giới thiệu khái quát nội dung tác phẩm) Từ điển văn học tóm tắt việc "Bụt lên an...
  • 5
  • 661
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sọan bài tóm tắt văn bản tự sự lớp 10soạn ngữ văn lớp 10 văn bảnsoạn bài tổng kết văn bản nhật dụng lớp 9soan bai tom tat van ban tu su lop 8soạn bài bố cục văn bản lớp 8soạn bài đọc hiểu văn bản văn họcsoạn bài tổng kết văn bản nhật dụngngữ văn lớp 10 văn bảnhọc sinh soạn bài giao tiếp văn bản và phương thức biểu đạtsoan bai phan loai van ban theo phuong thuc bieu datsoan bai giao tiep van ban va phuong thuc bieu datsoan bai tom tat van ban tu su lop8 hk1soan bai tom tat van bantu susoan bai tom tat van ban tu su lop8soạn bài tóm tắt văn bản tự sự ngữ văn 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ