Lập bản đồ tư duy

... k ni m t chuy n mua s m cu i tu n t h u ích c nhanh chóng, c lên n Không dùng nhi ng d c, L p B Duy m t b pb tc c m th y thích thú d hi u Chính th cu n sách nên c dành cho nh ng mu n t ch c l

Ngày tải lên: 09/07/2016, 17:39

... 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Ngày tải lên: 02/07/2015, 14:01

... dụng đồ tư giảng dạy môn Hóa Học 12- Trung tâm GDTX Thành phố Thanh Hóa” II Phương pháp nghiên cứu - Kiến thức: Chỉ tập trung nghiên cứu phần Hóa học lớp 12 - Không gian: thực nghiệm Trung tâm GDTX ... hiện: năm học ( 2 012 -2013) PHẦN B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận I.1 Quan niệm đồ tư Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:45

... I. Ôn tậpưlýưthuyết: II. ưBàiưtập Bàiư1: Trongưcácưtamưgiácưcóưđộưdàiư3ưcạnhưsauưđây, ưtamưgiácưnàoưcóưthểưlàưtamưgiácưvuông?ư ưưa)ư6cm,ư9cm,ư14cm b)ư6cm,ư8cm,ư10cm ... 142 Nên tam giác câu a) tam giác vuông b) Vì 62 + 102 = 36 + 100 = 136 82 = 64 => 62 + 102 82 Do đó: tam giác câu b) tam giác vuông Em cho biết ý kiến làm bạn II. ưBàiưtập Bàiư2: Bộ số đo sau số ... 6,708(cm) H C N Hư ngưdẫn...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 14:00

... hiện: năm học ( 2 012 -2013) PHẦN B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận I.1 Quan niệm đồ tư Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa ... hiện” dạng đồ tư theo cách riêng, việc lập đồ tư phát huy tối đa lực sáng tạo người Bản đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên tư ng (các nhánh) Có thể vận dụn...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 15:15

... sát tài nguyên thiên nhiên nói chung, đề tài Khai thác thông tin tư liệu SPOT phục vụ thành lập bản đồ lớp phủ khu vực thành phố Hòa Bình có ý nghĩa khoa học thực tiễn phục vụ ... nghệ thuật để thu nhận thông tin đối tư ng, khu vực tư ng thông qua việc phân tích tư liệu thu nhận phương tiện Những phương tiện tiếp xúc trực tiếp...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 22:21

... sát tài nguyên thiên nhiên nói chung, đề tài Khai thác thông tin tư liệu Spot phục vụ thành lập bản đồ lớp phủ khu vực thành phố Hòa Bình có ý nghĩa khoa học thực tiễn phục vụ ... vệ tinh SPOT CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VIỄN THÁM ĐỊNH NGHĨA VỀ VIỄN THÁM Viễn thám (Remote sensing) hiểu khoa học nghệ thuật để thu nhận thông tin đối tư ng,...

Ngày tải lên: 22/06/2016, 15:50

... sát tài nguyên thiên nhiên nói chung, đề tài Khai thác thông tin tư liệu SPOT phục vụ thành lập bản đồ lớp phủ khu vực thành phố Hòa Bình có ý nghĩa khoa học thực tiễn phục vụ ... nghệ thuật để thu nhận thông tin đối tư ng, khu vực tư ng thông qua việc phân tích tư liệu thu nhận phương tiện Những phương tiện tiếp xúc trực tiếp...

Ngày tải lên: 28/06/2016, 08:51

... mục tiêu giúp sử dụng tối đa khả não, Tony Buzan đưa Bản đồ tư để giúp người thực mục tiêu Bản đồ tư gì? • Bản đồ tư công cụ tổ chức tư • Đây phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não bạn ... 6.và … Một số hướng dẫn tạo đồ tư Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí tư ng tư ng Một hình ảnh trung tâ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... (sgk/122) Vớ d 2: Cho on thng AB, hóy v on thng CD cho CD = AB Cach 1: S dng thc thng 0cm B A y D C Bai 9: 1/ V on thng trờn tia Vớ d: Cach v (sgk/122) Nhõõn xet (sgk/122) Vớ d 2: Cho on thng ... s cm ca thc s cho ta im M -on thng OM l on thng cn phi v Bai 9: 1/ V on thng trờn tia Vớ d 1: Trờn tia Ox, hóy v on thng OM cú di cm M O x 0cm cm Cỏch v: Nhận trờn tia Ox cho vch s ca thc ....

Ngày tải lên: 28/10/2014, 22:00

... Những Bản đồ Tư được sủ dụng nghiên cứu đề tài Sử dụng Bản đồ Tư dạy học sinh học 10 là: Bản đồ Tư ‘Prôtêin’ Bản đồ Tư ‘Thành phần hóa học của tế bào’ Bản đồ Tư duy ... - Vẽ Bản đồ Tư theo nhóm cá nhân C TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 10 BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY Ở MỘT SỐ TIẾT HỌC Hướng dẫn...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 21:49

... điểm HS có biểu tư ng hình chữ nhật, biết số tính chất cạnh, góc hình chữ nhật từ lớp tiểu học, mặt khác hình chữ nhật lại gần gũi với em sống Hơn nữa, cấu trúc hình chữ nhật tư ng tự với hình ... thức Cho HS thực hoạt động tư ng tự ví dụ Sau thực hoạt động trên, GV giới thiệu cho HS BĐTD có thêm hình ảnh trực quan hình đồng dạng sau đây: IV Kết luận: a Ưu điểm: Trong ph¹m vi hĐp cđa ch...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 15:00

Ngày tải lên: 19/04/2015, 15:38

... xã Bến Cát năm 2002 năm 2014 Xây dựng sơ đồ phân tán nhiệt độ số thực vật (NDVI) nhằm phân loại đối tượng để thành lập đồ phân loại Thành lập đồ biến động đất đô thị từ năm 2002- 2014 thị xã Bến ... CHƯƠNG 2: QUY TRÌNH THỰC HIỆN THÀNH LẬP BẢN ĐỒ NHIỆT TRONG HAI NĂM 2002 VÀ 2014 2.1 Sơ đồ thực thành lập đồ nhiệt hai năm 2002 2014 Hình 2.1 Sơ đồ thực thành lập đồ nhiệt 15 2.2 T...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 23:46