0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 3

Đề thi thử TN THPT môn Sinh học

Đề thi thử TN THPT môn Sinh học

... ngun thuỷ đến tạo ra những sinh vật đầu tiên? A Tiến hố tiền sinh học B Tiến hố hố học C Tiến hố hố học và tiến hố tiền sinh học D Tiến hố tiền sinh học và tiến hố sinh học C©u 27: Thích nghi kiểu ... bào gốc. A. Sinh dục - hợp tử B. Sinh dưỡng khác lồi - Tế bào lai C. Sinh dục - Tế bào lai D. Sinh dưỡng - Hợp tử C©u 21: Một quần thể có 1050 cá thể mang AA, 150 cá thể mang Aa và 30 0 cá thể ... Kỉ Thứ ba thuộc đại Tân sinh. B. Kỉ Thứ tư thuộc đại Tân sinh. C. Kỉ Phấn trắng thuộc đại Trung sinh. D. Kỉ Giura thuộc đại Trung sinh. C©u 29: CLTN tác động như thế nào đối với sinh vật? A.Tác...
  • 7
  • 1,149
  • 7
Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn Sinh học số 11

Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn Sinh học số 11

... nhiên.Câu 38 : Trong các tiêu chuẩn được dùng để phân biệt 2 loài thân thuộc, tiêu chuẩn nào quan trọngnhất?a. Tiêu chuẩn hình thái.b. Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái.c. Tiêu chuẩn sinh - hóa sinh d. ... trìnha. di truyền và sinh sản. b. di truyền và cấu trúc. c. sinh sản và điều hòa. d. cấu trúc và điều hòa.Câu 30 : Sự kiện nào sau đây xảy ra trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? a. Sự xuất hiện ... nucleotit loại A là 32 0.Số nucleotit từng loại trên mạch 1 của gen đó sẽ làa. A = T = 32 0, G = X = 200b. A = 32 0, T = 200, G = 200, X = 480c. A = 32 0, T = 160, G = 200, X = 520d. A = 32 0, T = 200,...
  • 6
  • 744
  • 11
Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn sinh học số 12

Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn sinh học số 12

... FDòng 2: A B C D E F G H I KDòng 3: G C B A H I K D E FTrật tự phát sinh các dòng sẽ làa. 1 2  3 b. 2  3 1 c. 3 2 1 d. 2 1  3 Câu 23: Hình bên mô tả kỳ nào của hình thức ... nhiên sinh ra đời con có sức sống và có khả năng sinh sản nhưng lại cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác tương tự.Cụm từ điền vào chỗ trống để câu trên trở thành khái niệm sinh học làa. ... Đề số 12(Thời gian: 90 phút)Câu 1: Cho số liệu thí nghiệm sau:Vị trí Số bướm màu sáng Số bướm màu sẫmNông thônThả 496 488Bắt lại 62 34 Thành phốThả 137 4 93 Bắt lại 18 136 Khẳng...
  • 5
  • 654
  • 6
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx

... ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 12 Mã đề 457 Câu 1 :Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của cây ưa ... Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh 3. động vật ăn thịt con mồi 4. cạnh tranh D. 1. Quan hệ hỗ trợ 2.hợp tác 3. cạnh tranh 4. động ... Việt Nam: A. Có tháp dân số tam giác cân, đáy rộng và chưa ở trạng thái ổn định ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 12 Mã đề 221 B. Có tháp dân số mà đáy bị thu hẹp C. Đã ở trạng thái ổn định...
  • 26
  • 566
  • 1
Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx

Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx

... kiểu tổ hợp về nst là:A. 2n; 2n-1; 2n+1; 2n-2; 2n+2. B. 2n+1; 2n- 1-1 -1 ; 2n.C. 2n-2; 2n; 2n+2+1. D. 2n+1; 2n- 2-2 ; 2n; 2n+2.Câu 2: Hoá chất gây đột biến 5-BU (5-brôm uraxin) khi thấm vào tế bào ... ĐỀ THI THỦ ĐH-C -4 Môn thi: SINH HỌC, khối BThời gian làm bài: 90 phút.Câu 1 Khi các cá thể của một quần thể giao ... F2, F 3 . 3 – Tiến hành thí nghiệm chứng minh.4 – Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn.A. 4 → 2 → 3 → 1. B. 4 → 2 → 1 → 3. C. 4 → 3 → 2 → 1. D. 4 → 1 → 2 → 3. Câu 12:...
  • 4
  • 567
  • 3
10 BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC doc

10 BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC doc

... sau:A.người - Tinh tinh - Rhesut - Gipbon -Gorila. B.người - Rhesut - Tinh tinh - Gorila - Gipbon.C.người - Gipbon - Gorila - Tinh tinh - Rhesut. D.người - Tinh tinh - Gorila- Gipbon - Rhesut.Câu ... A.ADN -& gt; mARN -& gt; Prôtêin -& gt; Tính trạng.B.ADN -& gt; tARN -& gt; Prôtêin -& gt; Tính trạng.C.mARN -& gt; ADN -& gt; Prôtêin -& gt; Tính trạng.D.Prôtêin -& gt; ADN -& gt; mARN -& gt; Tính ... hâu->Rắn hổ mang. B.Ng -& gt;Sâu->Nhái -& gt;Rắn hổ mang->Diều hâu.C.Ng -& gt;Nhái->Sâu->Rắn hổ mang->Diều hâu. D.Ng -& gt;Sâu ăn ng -& gt; Rắn hổ mang->Nhái-> Diều hâu.Câu 15: Tò...
  • 41
  • 833
  • 9
Đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học

Đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học

... ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2012 - 20 13 MÔN : SINH HỌC - THỜI GIAN : 60 PHÚT PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (Từ câu 1 đến câu 32 ). Câu 1. Ở cà chua, ... di - nhập gen. D. chọn lọc tự nhiên. Câu 12. Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, chim và thú phát sinh ở giai đoạn nào? A. Đại trung sinh . B. Đại cố sinh. ... Câu 34 . Trong thành phần của hệ sinh thái, nhóm sinh vật có khả năng sử dụng mặt trời để tổng hợp nên các chất hữu cơ là: A. sinh vật sản xuất. B. vi sinh vật tự dưỡng. C. sinh...
  • 6
  • 1,146
  • 3
Đáp án đề thi cao đẳng 2010 môn sinh học

Đáp án đề thi cao đẳng 2010 môn sinh học

... ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 251 38 2 416 527 628 864 1. C D A A D B 2. A B B C A C 3. D B ... D B C B 30 . A D C A A B 31 . B A C D A D 32 . C C C B B D 1 2 Mã đề thi Câu số 251 38 2 416 527 628 864 33 . D C D D A B 34 . B C A A D A 35 . D B D D B A 36 . C D ... 35 . D B D D B A 36 . C D D D B D 37 . C A A D D A 38 . C C B D D C 39 . D A C A D A 40. A B D C C C 41. B A D C D C 42. D B C C A B 43. D C A C A D 44. A B C C D D 45....
  • 2
  • 13,211
  • 19
Đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học THPT năm 2013

Đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học THPT năm 2013

... C. -HN-CH-CO- n CH 3 -CH 2 -CH-CO- B. n NH 2 D. -HN-CH-CH 2 - n COOH Câu 10: Một phương pháp hoá học làm sạch một loại thuỷ ngân ... Buta-1 , 3- dien Câu 9: Khi đun nóng, các phân tử α-Alanin (Axit α -aminopropionic) có thể tác dụng với nhau tạo sản phẩm nào sau đây: A. -HN-CH 2 -CO- n C. -HN-CH-CO- ... là A. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IIIA. B. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IIIB. C. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IA. D. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IB. Câu 16: Cho sơ đồ : Al + X → Al 2 (SO 4 ) 3 + Y → Al(OH) 3 + Z →...
  • 4
  • 1,036
  • 20
Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

... sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp. Câu 20. Tại sao trong hệ sinh thái, năng lượng hóa học luôn mất đi sau mỗi mắt xích của chuỗi thức ăn? -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - HẾT -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... mỗi mắt xích của chuỗi thức ăn? -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - HẾT -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - 2 ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/01/2008 (Đề thi gồm 2 trang,...
  • 2
  • 11,018
  • 381

Xem thêm

Từ khóa: giai chi tiet de thi thu dai hoc lan 3 dh khtn mon hóa hocđề thi thử đại học lần 3 môn tiếng phápđề thi thử đại học khối b môn sinh 2014đáp án đề thi thử đại học môn sinh 2014đề thi thử đại học môn sinh 2014đề thi thử đại học môn sinh 2013đề thi thử đại học môn sinh năm 2013sinh khối b mã đề 153 đề thi thử đại học môn sinh 2013đề thi thử đại học môn sinh 2014 violetđề thi thử đại học môn sinh năm 2014de thi thu dai hoc mon sinh chuyen le hong phongde thi thu dai hoc mon sinhđề thi thử đại học môn sinh học đề 5đề thi thử đại học môn sinh học đề 16de thi thu dai hoc mon sinh lan 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP