C 11 03 bai toan ve axit sunfuric

C 09 03 bai toan ve halogen 2

C 09 03 bai toan ve halogen 2

... (mol) VHCl nHCl CM (HCl) 0, 08 =0,08 (lÝt) VD6: CuO + 2HCl ZnO + 2HCl Ta c : nHCl = 0,1a (mol) FeCl2 + H2O CuCl2 + H2O ZnCl2 + H2O nH2O oxit 0, 05a (mol) + mHCl = m + mH2O htttp://tuhoc.edu.vn/blog ... moxit + mHCl = m nHX = 2nHCl + mH2O 2nH2O Fe3O4 Fe2O3 (A) 0 ,23 2O3 (B) 0,18 nFeO nhçn hîp nFe3O4 nHCl nFe O (C) 0,08 (D) 0,16 3O4 2, 32 0,01 (mol) 23 2 2FeCl3 + FeCl2 + 4H2O 3O4 + 8HCl 8nF...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 08:25

13 395 0
CAC BAI TOAN VE AXIT HAY

CAC BAI TOAN VE AXIT HAY

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

2 531 2
BÀI TOÁN về AXIT NITRIC

BÀI TOÁN về AXIT NITRIC

... tựy theo nng ca axit c Tỏc dng vi hp cht: - Hp cht st (II) tỏc dng vi dung dch HNO3 chuyn thnh hp cht st (III) - Hirosunfua v cỏc mui sunfua tỏc dng vi HNO thng b chuyn thnh axit sunfuric hoc ... : Ho tan hon ton mt lng bt Zn vo mt dung dch axit X Sau phn ng thu c dung dch Y v khớ Z Nh t t dung dch NaOH (d) vo Y, un núng thu c khớ khụng mu T Axit X l A H2SO4 c B H3PO4 C H2SO4 loóng D...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 14:48

15 513 4
slike bài giảng hóa học 10  bài giảng về axit sunfuric

slike bài giảng hóa học 10 bài giảng về axit sunfuric

... loóng axit sunfuric I CU TO PHN T Rút t t axit H2SO4 c vo nc II.TNH CHT VT L v khuy nh bng a thu tinh, tuyt i khụng lm ngc li H2O H2SO4 # # Cõu :Axit sunfuric loóng mang y tớnh cht ca? A) Axit ... T/c ca dung dch axit sunfuric loóng C12(H2O)11 H2SO4c H2SO4c + C t0 12C + 11H2O CO2+ 2SO2 +2H2O Tớnh cht ca axit sunfuric c a Tớnh oxi hoỏ mnh Lu ý: Phi ht sc thn trng s dng axit...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:11

31 740 0
sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI  NHANH bài TOÁN về AXIT NITRIC BẰNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON và PHƯƠNG PHÁP QUI đổi

sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI NHANH bài TOÁN về AXIT NITRIC BẰNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON và PHƯƠNG PHÁP QUI đổi

... nhiều kinh nghiệm xuất nhiều sách tài liệu tham khảo phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Một vài phương pháp phải kể đến là: bảo toàn khối lượng, bảo toàn electron, bảo toàn điện tích, phương pháp ... bảo toàn electron phương pháp qui đổi - Qua năm giảng dạy trường THPT kết hợp với kiến thức tích luỹ ngồi giảng đường đại học mạnh dạn đưa ý tưở...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:37

16 910 2
các dạng bài tập về axit sunfuric đặc

các dạng bài tập về axit sunfuric đặc

... chất dd X Đ.A: CM(Na2SO3)=1M; CM(NaHSO3)=1,5M II Bài toán oxit kim loại tác dụng với H2SO4 đặc: Bài 1: Cho 10 gam hỗn hợp Cu CuO vào dung dịch H 2SO4 đặc nóng thu 2,24 lít SO sản phẩm khử đktc Tính ... gam Bài 2: Cho 9,6 gam kim loại R tan hoàn toàn H2SO4 đặc nóng dư thu 3,36 lít SO2 sản phẩm khử (đktc) Xác định kim loại R ? Đ.A: Cu=64 Bài 3: Cho 5,4 gam kim loại R tan hoàn toàn...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 00:59

4 16K 487
CHUYÊN đê bài TOÁN về AXIT NITRIC

CHUYÊN đê bài TOÁN về AXIT NITRIC

... trở thành: naxit nitric phản ứng = × nNO + × nNO + 10 × nN O + 12 × nN + 10 × nNH NO 2 (2.1) Từ số mol axit phản ứng ta tính C%, CM, thể tích khối lượng dung dịch C/ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG ... (2.1) tính naxit nitric phản ứng = 4nNO  → Vdd axit phản ứng - Vì thể tích dung dịch HNO3 cần dùng nên Fe đạt đến hoá trị II × 0,15 + × 0,15 4× Vdd HNO3 phản ứng = 0,8 (lit) = Bài 2: Lấy...

Ngày tải lên: 24/10/2015, 15:19

19 2.8K 0
Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

... Những ý phơng pháp giải *1: Toàn mạch nguồn nguồn ghép lại *2: Mạch điện trở vật dẫn tiêu thụ điện *3: áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch để tính I mạch chính,suất điện động, hiệu điện mạch ngoài, ... định luật ôm cho toàn + Cần nhận định rõ cách mắc 05 mạch đợc không? điện trở từ tính I; Rb *3: áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch để tính I mạch hay Rtđ + Tùy theo y...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

4 10.1K 84
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

... hai lớp tăng lên rõ rệt Cụ thể sau: Trước áp dụng sáng kiến : Lớp 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số ... cần tính khoảng cách tới mặt phẳng, nhiên giáo viên cần lưu ý với em : thi để sử dụng kết toán trước hết phải chứng minh hầu hết toán tính khoảng cách từ đi...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:30

14 2.6K 6
w