- Trang chủ >
- Tuyển sinh lớp 10 >
- Toán >
23 DE DAP AN MON TOAN VAO 10 16 17
23 DE DAP AN MON TOAN VAO 10 16 17
... Suy ra: (1) 4c 23 23 54 23c 23c 23 Q + c ( c ) = c c = c c ữ = ữ c ữ 27 27 27 23 54 54 27 23c 23c 23c + +1 ữ 54 108 54 54 54 27 ữ ữ = ữ ữ = 23 ữ 23 529 ... Suy ra: 4z3 23 23 54 23 z 23 z 23 Q + z2 (1 z ) = z2 z = z z ữ= ữ zữ 27 27 27 23 54 54 27 23 z 23 z 23 z + +1 ữ 54 108 54 54 54 27 ữ ữ = ữ ữ = 23 ữ 23 529 ... S GIO DC V O TO TIN GIANG THI CHNH THC Kè THI TUYN SINH LP 10 Nm hc 2 016 2 017 MễN THI: TON Thi gian: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) Ngy thi: 11/6/2 016 ( thi cú 01 trang, gm 05 bi) Bi I (3,0...
- 63
- 911
- 0
Đề, Đáp án môn Toán vào 10 Bình Định 2010-2011
...
- 2
- 6,470
- 48
Đề + Đáp án môn Toán vào 10 tỉnh thanh Hóa 2013-2014
... + y + z2 − (xy + yz + zx) = (x − y)2 + (y − z)2 + (z − x)2 ≥ 2 2 => x + y + z − (xy + yz + zx) ≥ => x + y + z ≥ (xy + yz + zx) => x + y + z ≥ (1) Mặt khác ta có: (x+y+z)2 ≥ 3(xy + yz + ... x + 3y => x2 y2 x2 A ≥ ( + + ) y + 3z z + 3x x + 3y => A≥ x2 y2 x2 + + y + 3z z + 3x x + 3y Áp dụng bất đẳng thức Schwartz (Svácxơ): x2 y2 x2 (x + y + z)2 (x + y + z)2 A≥ + + ≥ = y + 3z z + 3x ... 3z z + 3x x + 3y y + 3z + z + 3x + x + 3y 4(x + y + z) x+y+z ≥ 4 x = y y = z => x = y = z = Dấu “ = ” xảy khi: z=x xy + yz + zx = => A≥ x4 y4 x4 + + ≥ y + 3z z + 3x x + 3y Dấu “ =...
- 4
- 9,765
- 31
de thi va dap an mon toan vao 10 TPHCM (2010-2011)
... + ( 4+2 + 6−2 − 5.3 + = 20 ) +(( 2 + 4−2 + 6+2 − ) ( − 1) + ( + 1) − 3 − 1) + ( + 1) − ) ⇒ B = 10 a) ∆ = ( 3m + 1) − 8m − 4m + = m + 2m + = (m + 1) + > ∀ m Suy phương trình luôn có nghiệm phân...
- 3
- 4,128
- 43
de thi va dap an mon toan vao 10 Da Nang (2010-2011)
... = −1 x − y = x = −1 b) Giải hệ phương trình : ⇔ ⇔ 1 ⇔ 2 − = 2 − = y = 10 y = − 10 x y x y Bài 3: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ Lưu ý: (P) qua O(0;0), ( ±1; ) (d) ... = BMN (góc chắn cung BM ) (1) Trong đường tròn tâm O': · · » BAN = BNM (góc chắn cung BN ) (2) · · · · · · Từ (1)&(2) => MAB + BAN + MBN = BMN + BNM + MBN = 1800 Nên tứ giác APBQ nội tiếp · · ... BÀI GIẢI Bài 1: (2 điểm) a) Rút gọn biểu thức A = ( 20 − 45 + 5) = = (2 − + 5) = 10 b) Tính B = ( − 1) − = − − = −1 Bài 2: (2 điểm) a) Giải phương trình : x4 – 13x2 – 30 = (1) 2...
- 3
- 890
- 1
De thi dap an mon toan vao 10 HOA BINH
... AMBI, ANCI hình thang vuông • Ta có: SMNCB = SAMBI + SANCI 1 = (MB + AI).MA + (NC + AI).NA 2 1 = MB.MA + NC.NA + AI.(MA + NA) 2 1 = MB.MA + NC.NA + AI.MN 2 • Suy ra: SMNCB = S∆AMB + S∆ANC + S∆MIN ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH MÔN TOÁN VÀO 10 NĂM HỌC 2 010- 2011 Câu (2 điểm) Khai triển thành tổng a) 3x(x – 2) = 3x2 – 6x ; b) (1 ... giác góc) • Theo giả thi t: MB ⊥ MN, NC ⊥ MN (2) C M H A • Từ (1) & (2) ⇒ AI / /MB / / NC Cách 1: • Gọi H, K hình chiếu B, C xuống đường phân giác AI • Dễ thấy rằng: AMBH, ANCK hình chữ nhật...
- 5
- 775
- 7
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN VÀO 10 THPT TỈNH NGHỆ AN TỪ NĂM 1999 ĐẾN NAY
... IKH) IH2 = IC.ID trờng thcs quỳnh châu đề thi thử vào lớp 10 THPT Năm học 2011 - 2012 Đề thức Môn thi : Toán Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5 điểm) Cho biu thc : P= ... 1800 A,H,N thng hng suy pcm Trang 18 S GIO DC V O TO NGH AN K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT NM HC 2009 2 010 CHNH THC Mụn thi: TON Thi gian: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) Bi (3 im) Cho biu thc: ... OHC ( slt ) ã ã Trang 10 (K l trung im ca OA) S GIO DC V O TO NGH AN K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT NM HC 2006 2007 CHNH THC Mụn thi: TON Thi gian: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) Bi 1(2)...
- 41
- 13,639
- 53
Đề &Đáp án môn Toán vào THPT HT 04
...
- 3
- 323
- 0
Đề Đáp án môn Văn vào 10 các tỉnh 2010
... S Giỏo dc o to ng Nai thi tuyn sinh vo lp 10 nm hc 2 010 2011 Mụn thi: Ng Vn Thi gian lm bi : 120 phỳt Ngy thi: 29 / 06 / 2 010 Đề Chính Thức ( ny cú trang, cõu) Cõu (2 ): Nờu tờn cỏc ... dân, tác giả Bác S Giỏo dc o to thi tuyn sinh vo lp 10 nm hc 2 010 2011 Mụn thi: Ng Vn H Tnh Thi gian lm bi : 120 phỳt Ngy thi: 24 / 06 / 2 010 Đề Chính Thức Cõu (1,0 im) Trỡnh by hon cnh sỏng tỏc ... HT-Ngy 30 thỏng nm 2 010 Chuyờn viờn b mụn-Ngi NGUYN VN THO NGUYấN S GIO DC & O TO TP H CH MINH CHNH THC THI TUYN SINH VO LP 10 THPT MễN: NG VN Khoỏ ngy 21 thỏng nm 2 010 Thi gian lm bi: 120...
- 26
- 488
- 2
Bài giảng 21 ( Đề-đáp án ) môn Toán thi vào lớp 10
... = ) n +1 1 < 2( − ) ( n + 1) n n n +1 (1 ) )( n − n +1 ) < 2 .( n − n +1 ) Áp dụng bất đẳng thức (1 ) với n = 1, 2, 3, … n ta có: 1 1 = < 2( − ) (1 + 1) 1 1 1 = < 2( − ) ( + 1) 2 1 1 = < 2( − ) (3 ... tuyến) Nên AN = AF (2 ) Tử (1 ) (2 ) => AM.AF = AN AE Bài n n +1 − n 1 = = n = n = n ( − ) n(n + 1) n( n + 1) (n + 1) n n n +1 (n + 1) n Ta có : = n ( n + n +1 )( (Vì dễ thấy : + Vậy : n − n n +1 ) = (1 ... − (x − 4 )( x + 2) − 2 ÷ ÷ x ( x) − ( x + 2) ( x + 1 )( x + 2) − ( x − 1 )( x − 2) ÷ (x − 4 )( x + 2) = ÷ ( x)2 − 22 ( x + 2) x = = Câu 3: x + x + − (x − x + 2) x = = x...
- 90
- 1,123
- 9
Gián án 21 ( Đề-đáp án ) môn Toán thi vào lớp 10
... − (x − 4 )( x + 2) − 2 ÷ ÷ x ( x) − ( x + 2) ( x + 1 )( x + 2) − ( x − 1 )( x − 2) ÷ (x − 4 )( x + 2) = ÷ ( x)2 − 22 ( x + 2) x = = Câu 3: x + x + − (x − x + 2) x = = x ... = (1 + n n +1 < 1+1 = ) n +1 1 < 2( − ) (n + 1) n n n +1 (1 ) )( n − n +1 ) < 2 .( n − n +1 ) Áp dụng bất đẳng thức (1 ) với n = 1, 2, 3, … n ta có: 1 1 = < 2( − ) (1 + 1) 1 1 1 = < 2( − ) (2 + 1) ... tuyến) Nên AN = AF (2 ) Tử (1 ) (2 ) => AM.AF = AN AE Bài n n +1 − n 1 = = n = n = n ( − ) n( n + 1) n( n + 1) ( n + 1) n n n +1 ( n + 1) n Ta có : = n ( n + n +1 )( (Vì dễ thấy : + Vậy : n − n n +1 )...
- 90
- 1,069
- 4
Bộ 7 ( Đề - đáp án ) môn Toán thi vào lớp 10 năm 20092010 Đà Nẳng
... S Bi a) P = = x (2 x ) + 8x ( x 1) 2( x 2) : (2 + x )( 2 x ) x ( x 2) x + 4x x : (2 + x )( 2 x ) x ( x 2) x + 4x x ( x 2) (2 + x )( 2 x ) x 4x = x iu kin x 0; x v x b) P = - v ch ... Bi a) iu kin a > v a (0 ,2 5) a K = + ữ: ữ a ( a 1) a + ( a + 1 )( a 1) a a a +1 : a ( a 1) ( a + 1 )( a 1) a a = ( a 1) = a ( a 1) a b) a = + 2 = (1 + )2 a = + + 2 2(1 + 2) K= ... x (hoc | x | 2) x + x Tp xỏc nh l [-2 ; 2] b) f (a) = a + a + ; f ( a) = ( a) + a + = a + a + T ú suy f(a) = f (- a) c) y = ( x ) + 2 x + x + ( + x ) = x + x2 + + x = + x (vỡ...
- 21
- 4,816
- 39
Bộ 22 (De - dap an) môn Toán thi vào lớp 10
... tìm y = x + b, Hoành độ giao điểm nghiệm pt x2 - 2mx + 4m - = = (m - 2)2 +2 > với m x12 + x22 = 24 (x1 + x2)2 - 2x1x2 = 24 m2 - 2m - = m = - ; m = Câu Gọi số dãy ghế có lúc đầu x (dãy) ĐK: ... P N S Câu a, pt x = 2007 x - = 2007 x - = -2 007 x = 2009 x = 2005 b, ĐK: x pt x - = x2 - 16 = x=7; x= ĐS: x = ; x = Câu a, Vì A, B thuộc (P) nên A (-2 ; 2) B(4; 8) Phơng trình đờng thẳng ... x2 - 8x + 12 = x1 = ; x2 = 2(loại) b, ĐK: x pt x2 + x - = x1,2 = ĐK: x 13 (t/m) Câu a, m = b, m(x - 2) + (x - y +5) = Điểm cố định (2; 3) c, Toạ độ giao điểm hai đờng thẳng 3x - 2y = -9 ...
- 113
- 1,019
- 10
Đề Thi Đáp Án môn Toán vào lớp 10 tỉnh Thanh Hóa năm 2010 2011
...
- 3
- 10,024
- 58
ĐỀ & ĐÁP ÁN MÔN TOÁN THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN (1999-2010)
... GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Môn Toán Chuyên - Năm học 2007-2008 Câu 1: (4 điểm) a) Ta có: x2 + y2 + z2 + t2 ≥ x(y + ... trung điểm BC AQ AQ ⇒ Q trùng K Vậy BC, ON AP đồng qui K Người giải đề: Thạc sĩ NGUYỄN DUY HIẾU Tổ trưởng tổ Toán Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM ... với giả thi t ta được: ( )( ) 2007 − x + x + 2007 − y + y + 2007 = 20072 ⇒ ( −x + )( ) x + 2007 − y + y + 2007 = 2007 ⇒ xy − x y2 + 2007 − y x + 2007 + (x + 2007)(y + 2007) = 2007 (c) Giả thi t...
- 5
- 501
- 1
Từ khóa: dap an mon toan vao 10 thpt thanh hoa 20122013đề thi đáp án môn toán vào lớp 10 tỉnh thanh hóa năm 2010 2011de thi co dap an mon toan vao lop 10đề thi và đáp án môn toán vào lớp 10đáp án môn toán vào lớp 10 tại hà nộiđề thi và đáp án môn toán lớp 10 hk2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ