0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án lớp 2 Câu chuyện bó đũa hay

Giáo án lớp 2 Câu chuyện bó đũa hay

Giáo án lớp 2 Câu chuyện đũa hay

... đóng gãy đũa? vai - Gv: Bạn nói ông cụ bẻ gãy - HS nhận xét đũa không em? - Gv: Đúng Nhưng ông cụ - Cả lớp vỗ tay khen nhóm bẻ đũa nào? bình chọn đóng vai hay - Gv: Ông cụ bẻ đũa để người ... dung câu chuyện + Tranh vẽ cảnh vợ chồng người anh vợ chồng người em cãi Ông cụ thấy cảnh đau buồn + Ông cụ lấy chuyện bẻ đũa để dạy + Hai anh em sức bẻ đũa mà không + Ông cụ bẻ gãy đũa ... cầu HS kể chuyện theo nhóm - Yêu cầu kể trước lớp (10P) - GV nhận xét khen ngợi nhóm kể chuyện hay, sáng tạo sát nội dung tranh Động viên nhóm khác cố gắng 2. Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện -...
  • 5
  • 6,187
  • 42
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Câu chuyện bó đũa

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Câu chuyện đũa

... - Treo bảng phụ hướng dẫn HS làm - GV chốt từ ( Sách giáo viên ) 3’ Họat động : Củng cố dặn dò - Trò chơi : Thi tìm tiếng có i/ iê - Cách tiến hành GV chia lớp thành đội, cho ... tiếng có i/ iê - Cách tiến hành GV chia lớp thành đội, cho đội thi tìm Đội tìm nhiều từ đội thắng - HS nhìn tập bảng trả lời miệng IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 4,169
  • 12
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Câu chuyện bó đũa

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Câu chuyện đũa

... tên khác thể ý nghóa truyện - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại truyện 20 - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm phân vai, thi đọc theo vai - HS nêu : Đoàn kết sức mạnh, ... nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm tổ chức thi đọc nhóm d Đọc đồng : - HS dùng bút chì gạch vào sách - HS đọc - HS sinh hoạt nhóm Chú ý giúp đỡ bạn đọc yếu - Đại diện nhóm thi đọc TIẾT Họat động ... thể giọng đọc theo vai : Người dẫn chuyện, người cha, người - Cách tiến hành : Yêu cầu nhóm tự phân vai thí đọc lại chuyện - GV lớp bình chọn nhóm đọc hay 5’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Yêu cầu...
  • 3
  • 8,259
  • 36
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện lớp 2 – câu chuyện bó đũa pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện lớp 2câu chuyện đũa pot

... động học sinh 2. 2 Phân vai, dựng lại câu chuyện 13 15’ Kể chuyện nhóm : Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc thầm từ ngữ gợi ý tranh, nối tiếp kể đoạn chuyện trước nhóm Kể chuyện trước lớp : GV yêu ... nhắc lại cho lớp biết ý nghĩa Câu chuyện đũa “ - Hôm nay, lớp nhớ lại, dựa vào tranh minh hoạ gợi ý tranh để kể lại đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, ... tra cũ 5’ Ổn định lớp Gọi HS tiếp nối kể hoàn chỉnh câu chuyện Bông hoa Niềm vui GV nhận xét, cho điểm HS Hát “ Thật hay “ HS : kể đoạn HS : kể đoạn HS : kể đoạn HS : kể đoạn Dạy Giới...
  • 4
  • 1,710
  • 2
bài giảng chính tả lớp 2 câu chuyện bọ dừa

bài giảng chính tả lớp 2 câu chuyện bọ dừa

... tháng năm 20 15 Chính tả: Nghe –viết :Câu chuyện bó đũa Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 20 14 Chính tả Nghe – viết: Câu chuyện bó đũa Thứ ba ngày 25 tháng năm 20 15 Chính tả Nghe – viết: Câu chuyện bó đũa ... đùm bọc lẫn Có đoàn kết có sức mạnh Thứ ba ngày 25 tháng năm 20 15 Chính tả Nghe – viết: Câu chuyện bó đũa Đọc từ khó: Chia lẻ đoàn kết đùm bọc sức mạnh Viết từ khó: Thứ ba ngày 25 tháng năm 20 15 ... Thứ ba ngày 25 tháng năm 20 15 Chính tả Mở sách giáo khoa Thứ ba ngày 25 tháng năm 20 15 Chính tả Nghe – viết: Câu chuyện bó đũa Người cha liền bảo: - Đúng Như...
  • 12
  • 481
  • 0
KỂ CHUYỆN 2 :  CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

KỂ CHUYỆN 2 : CÂU CHUYỆN ĐŨA

... Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 20 08 KỂ CHUYỆN : BÀI CŨ BÔNG HOA NIỀM VUI BÀI MỚI CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA Hướng dẫn kể truyện - Quan sát tranh nêu nội dung tranh Tranh 1: Các cãi khiến người ... buồn đau đầu Tranh : Người cha gọi đến đố con, bẻ đũa thưởng Tranh : Từng người cố gắng để bẻ đũa mà không bẻ Tranh : Người cha tháo đũa bẻ cách dễ dàng Tranh : Những người hiểu lời ... khuyên cha Tranh : Những người hiểu lời khuyên cha Kể nhóm Các bạn nhóm kể, theo dõi bổ sung cho Kể trước lớp Đại diện nhóm kể chuyện theo tranh Mỗi em kể nội dung tranh Kể theo vai + bạn...
  • 15
  • 3,723
  • 14
Giao an lop 2.doc Ca bo

Giao an lop 2.doc Ca bo

... đơn vị l - Bài 3: a) Mẫu - HS đọc mẫu b) Yêu cầu: Viết đợc phép tính - 10l - 2l = 8l Muốn biết can dầu càn lít ta làm phép Nhận xét tính gì? c) Muốn biết lít ta làm phép tính gì? - HS đọc đề ... Nhận xét - Làm tính - HS giải bảng, lớp giải nhận xét - HS nêu cách nhẩm - Có ca lần lợt chứa đợc 1l, 2l, 3l Hỏi ca chứa đợc l ? Hớng dẫn HS hiểu kệnh toán qua thông tin (1l + 2l + 3l = 6l, viết ... vừa học gì? - Về hoàn chỉnh tập - Nhận xét tiết học - HS rót nớc từ chai 1l sang cố nh sau Chậu nớc rót vào chai (ca) 1l đong đợc 4-5 chai => chậu chứa - 5l nớc - Lít viết tắt l Vận dụng thực...
  • 87
  • 416
  • 0
Tập đọc 2 Câu chuyện bó đũa (tiết 1)

Tập đọc 2 Câu chuyện đũa (tiết 1)

... năm 20 10 Tập đọc Bài: Câu chuyện đũa Luyện đọc Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 20 10 Tập đọc Bài: Câu chuyện đũa Luyện đọc - va chạm Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 20 10 Tập đọc ... ngày 15 tháng 11 năm 20 10 Tập đọc Bài: Câu chuyện đũa Luyện đọc đoạn Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 20 10 Tập đọc Bài: Câu chuyện đũa Luyện đọc đoạn * Một hôm, ông đặt đũa túi tiền bàn, gọi ... 15 tháng 11 năm 20 10 Tập đọc Bài: Câu chuyện đũa Luyện đọc - va chạm - buồn phiền - - đoàn kết Tìm hiểu Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 20 10 Tập đọc Bài: Câu chuyện đũa Luyện đọc - va chạm...
  • 18
  • 2,368
  • 12
Gián án tuan 20 cau chuyen bo dua

Gián án tuan 20 cau chuyen bo dua

... Gấp, cắt, dán hình tròn (T1) I Mục tiêu : Giúp HS biết gấp, cắt, dán hình tròn HS hứng thú với học thủ công II Đồ dùng dạy học - Mẫu hình tròn đợc dán hình vuông - Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn ... Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố bảng trừ (13 trừ số, trừ nhẩm) - Củng cố kĩ trừ có nhớ (đặt tính theo cột) - Vận dụng bảng trừ để làm tính giải toán II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập 20 ... _ Toán 13 trừ số: 13 - 5 I Mục tiêu : - Giúp HS tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 bớc đầu học thuộc bảng trừ - Biết vận dụng bảng trừ học để làm tính vầ giải toán II/Đồ dùng dạy...
  • 24
  • 587
  • 2
Tài liệu Tập đọc 2 - CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA, NHẮN TIN pptx

Tài liệu Tập đọc 2 - CÂU CHUYỆN ĐŨA, NHẮN TIN pptx

... bảng : nhắn tin -Hướng dẫn luyện đọc câu - ọc, giải nghĩa từ - ọc đoạn nhóm, thi đọc -Hs đọc -Hs nhóm đọc với -Cả lớp đồng toàn *Hoạt động 2: Tìm hiểu 10ph Mục tiêu : Hs hiểu mẫu nhắn tin, cách ... BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 28 : NHẮN TIN I.MỤC TIÊU : -Hiểu nội dung mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) - ọc trơn hai mẫu nhắn tin - Giáo dục hs biết viết mẫu nhắn tin II.ĐỒ DÙNG ... đồng -Y/C đọc nối tiếp đoạn : - ọc nối tiếp +Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : chia lẻ, họp lại, đùm bọc,… -Hướng dẫn luyện đọc câu - ọc đoạn nhóm, thi đọc - ọc, giải nghĩa từ -Hs đọc -Hs nhóm đọc...
  • 7
  • 902
  • 0
CTả 2: Câu chuyện bó đũa

CTả 2: Câu chuyện đũa

... rung rinh luỹtre Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 PHÂN MÔN : BÀI Chính tả(nghe – viết) : Câu chuyện đũa Người cha liền bảo: - Đúng Như thấy chia lẻ yếu, hợp lại mạnh Vậy phải biết thương yêu, ... mạnh Vậy phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn Có đoàn kết có sức mạnh ? Lời người cha ghi sau dấu câu nào? -Lời người cha ghi sau dấu hai chấm dấu gạch ngang đầu dòng liền l = n , iên = iêng r...
  • 9
  • 364
  • 0
slide tiếng việt 2 -câu chuyện bó đũa

slide tiếng việt 2 -câu chuyện đũa

... DỤNG TRONG BÀI • • • • Sách giáo khoa Tiếng việt lớp Sách giáo viên Tiếng việt lớp Bài kể chuyện đũa tại: baigiang.violet.vn VIDEO Maia TV câu chuyện đũa tại: www.http//youtube.com ... CHUYỆN LỚP KỂ CHUYỆN LỚP người cha làm sau không bẻ đũa? A) B) C) Cởi đũa ra, thong thả bẻ gãy cách dễ dàng Bẻ gãy đũa cách dễ dàng Bẻ đũa buộc lại Rất tốt, chúc mừng em! Rất tốt, chúc ... em làm lại Rất tiếc, em làm lại Trả lời Làm lại Làm lại KỂ CHUYỆN LỚP Bài CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA KỂ CHUYỆN LỚP MỤC TIÊU • - Kể lại đoạn câu chuyện với dọng kể tự nhiên • - Biết phối hợp lời kể với điệu...
  • 22
  • 1,079
  • 0
Kể chuyện L 2( Câu chuyện bó đũa)

Kể chuyện L 2( Câu chuyện đũa)

... sinh kể đoạn  học sinh kể đoạn tưởng tượng em  Nhận xét  Học sinh đọc yêu cầu: Dựa theo tranh kể l i đoạn Câu chuyện đũa Phân vai, dựng l i câu chuyện  Hướng dẫn kể: Dựa theo tranh kể l i ... đoạn Câu chuyện đũa Ngày xưa … Một hôm … Các người … Người cha … Bốn người nói …  HS kể theo tranh  Nhận xét  Nhóm kể  Đại diện học sinh kể  Nhận xét Ngày xưa … Phân vai dựng l i câu chuyện: ... l i câu chuyện: - Người dẫn chuyện - Người cha - người (2 nam, nữ)  L n 1: Giáo viên dẫn chuyện L n 2: Học sinh đóng kòch  Nhận xét  CỦNG CỐ: Ý nghóa: Câu chuyện đũa ý nhắc nhở anh em phải...
  • 18
  • 375
  • 0
Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 14 : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA pdf

Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 14 : CÂU CHUYỆN ĐŨA pdf

... trước lớp -Gv nhận xét 10 *Hoạt động : Kể chuyện theo vai ph -Nhận xét lời bạn kể Mục tiêu : Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện -Y/C kể toàn câu chuyện -Nêu yêu cầu -Cac nhóm phân vai kể -Các ... động 1: Hướng dẫn kể ph HOẠT ĐỘNG HỌC chuyện Mục tiêu : Hs kể đoạn theo tranh -Quan sát tranh đọc yêu *GV đính tranh, gợi ý cầu -Y/C hs kể đoạn theo tranh nhận xét lời bạn kể -Kể chuyện nhóm -Kể ... thi kể -Nhận xét tuyên dương -Hs nhận xét Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa câu chuyện? (Anh em nhà phải biết thương yêu đoàn kết với nhau.) IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể...
  • 3
  • 1,116
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tập đọc lớp 2 câu chuyện bó đũagiao an dien tu cau chuyen bo hoa tang cotập đọc 2 câu chuyện bó đũa tiết 1giao an lop 2 ke chuyen de con nghe loi megiáo án lớp 2 môn kể chuyện bài 14 câu chuyện bó đũa pdfcâu chuyện bó đũa lớp 2câu chuyện bó đũa tiếng việt lớp 2tập đọc lớp 2 bài câu chuyện bó đũatập đọc câu chuyện bó đũa lop 2bài giảng câu chuyện bó đũa lớp 2giáo án lớp 2 trọn bộdownload giáo án lớp 2 trọn bộgiáo án lớp 2 trọn bộ 2012giáo án lớp 2 trọn bộ cktkngiáo án lớp 2 trọn bộ năm 2011Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM