Bài giảng chương 3 phương pháp định tính th s nguyễn minh phương

Bài giảng chương 3  phương pháp định tính   th s nguyễn minh phương

Bài giảng chương 3 phương pháp định tính th s nguyễn minh phương

... với S1 ◦ Tương tự chọn S3 phát th ng tin khác với S1 S2 ◦ Chọn S4 phát th ng tin khác với S1 ,S2 ,S3 ý nghĩa nhiều ◦ Chọn S5 không th y có th m th ng tin S5 điểm bão hòa ◦ Chọn S6 để khẳng định S5 ...    3. 1.1 Phương pháp công cụ nghiên cứu định tính 3. 1.2 Vấn đề, mục tiêu lý thuyết nghiên cứu định tính 3. 1 .3 Tổng kết s dụng lý thuyết nghiên cứu định...
Ngày tải lên : 23/05/2016, 07:18
  • 26
  • 698
  • 5
BÀI GIẢNG CHƯƠNG 3 phương pháp luận phân tích chính sách nông nghiệp

BÀI GIẢNG CHƯƠNG 3 phương pháp luận phân tích chính sách nông nghiệp

... sản • Phân tích tác động sách đánh thuế nhập nông sản • Phân tích tác động sách đánh thuế xuất nông sản • Phân tích tác động sách ứng dụng tiến kỹ thuật • Phân tích tác động sách marketing • Chính ... vào cho nông dân • Phân tích tác động sách giảm giá cho người tiêu dùng • Phân tích tác động sách trợ giá đầu vào đến người sản xuất người tiêu dùng •...
Ngày tải lên : 11/04/2016, 15:43
  • 60
  • 290
  • 3
Bài giảng trắc địa đại cương (181 tr)   th s nguyễn tấn lực

Bài giảng trắc địa đại cương (181 tr) th s nguyễn tấn lực

... GAUSS Khi đo khoảng cách ngang S mặt đất muốn chuyển lên mặt chiếu phải cộng th m vào giá trị hiệu chỉnh sau: -S hiệu chỉnh chiếu khoảng cách ngang lên mặt Hm  Ho ellipsoid: S   S' S =S + S1 ... HỆ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ (, ) 1.2.2 KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ 18 1.3 HỆ TỌA ĐỘ VUÔNG GÓC PHẲNG GAUSS KRUGER 1.3.1 PHÉP CHIẾU GAUSS 19 1.3.1 PHÉP CHIẾU GAUSS Chia trái đất th nh 60 múi (60) Đánh s th tự từ 1-...
Ngày tải lên : 06/05/2016, 19:39
  • 181
  • 531
  • 0
Bài giảng chương 3 - QUALITATIVE RESEARCH - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 3 - QUALITATIVE RESEARCH - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... interviews • • • • • 28/05/14 Dyads (2) Triads (3) Mini-Groups ( 3- 6) Focus Groups ( 6-1 0) Supergroups (1 0-2 0) Focus group interview • Typically consists of 6-1 0 members + a moderators leading the discussion ... abstract, less precise, context-based, more-than-one misleading inferences meaning 28/05/14 14 IV QUALITATIVE DATA ANALYSIS THREE BASIC PROCEDURE: Description – Classifi...
Ngày tải lên : 28/05/2014, 16:25
  • 19
  • 1K
  • 0
Bài giảng chương 3 hôn nhân và gia đình trong tư pháp quốc tế

Bài giảng chương 3 hôn nhân và gia đình trong tư pháp quốc tế

... Khanh, “Bàn thẩm quyền giải vụ án ly hôn – Tạp chí Tòa án số 15 năm 2005 Chương VII HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH TRONG TƯ PHÁP QUỐC TẾ 1 Khái niệm quan hệ hôn nhân gia đình có yếu tố nước Khoản 14 điều ... quốc tế Việt Nam – TS.Đỗ Văn Đại - PGS.TS Mai Hồng Quỳ - NXB Đại học quốc gia TP.HCM - Tư pháp quốc tế phần - Ths.Nguyễn Ngọc Lâm - Tư pháp quốc tế - Th.s Lê...
Ngày tải lên : 06/12/2015, 23:16
  • 8
  • 1.4K
  • 8
Bài giảng Chương 2 Phương pháp trình bày dữ liệu

Bài giảng Chương 2 Phương pháp trình bày dữ liệu

... 24 , 26 , 24 , 21 , 27 , 27 , 30, 41, 32, 38 Sp xp d liu t nht n ln nht: 21 , 24 , 24 , 26 , 27 , 27 , 30, 32, 38, 41 Biu din trờn s thõn-lỏ: 144677 028 Bi T chc d liu nh lng D liu nh lng 41, 24 , 32, 26 , ... 2. 2 V th d liu nh lng 2. 2 .2 a giỏc tn s D liu c sp xp theo th t: 12, 13, 17, 21 , 24 , 24 , 26 , 27 , 27 , 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58 Tr s gia...
Ngày tải lên : 29/11/2013, 11:11
  • 35
  • 801
  • 3
Bài giảng Chương 3 Tóm tắt và mô tả dữ liệu định lượng

Bài giảng Chương 3 Tóm tắt và mô tả dữ liệu định lượng

... X = 15.5 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Data B 11 12 X = 15.5 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Data C 11 Bài 12 s = 3. 338 13 s = 0.9258 X = 15.5 14 15 16 17 18 19 20 21 s = 4.57 20 3. 4 Hệ số biến ... Lệch phải Mo Me Mean 23 Đồ thị hộp ria mèo X Me Q3 X max Bài Q1 10 12 24 Hình dáng phân phối đồ thị hộp ria mèo Lệch trái Q1 Me Bài Đối xứng Q3 Q1 Me Q3 Lệch phải Q1 Me Q3 25 Tác dụng đ...
Ngày tải lên : 29/11/2013, 11:11
  • 28
  • 1K
  • 2
Bài giảng chương 3 từ trường tĩnh trong chân không

Bài giảng chương 3 từ trường tĩnh trong chân không

... 1/Tương tác từ 2 /Từ trường 3/ Định luật Gauss với từ trường 4/Định lý Ampère 5/Định luật Ampère 6/Tác dụng từ trường lên mạch điện kín 7/Công lực từ 8 /Từ trường hạt chuyển động I/Tương tác từ  Năm ... TỪ: u  Trong vùng không gian có từ trường B , đặt mạch điên không đổi I, MN = l , chuyển động tịnh tiến mặt phẳng khung dây Thanh chịu tác dụng lực từ: dS nên...
Ngày tải lên : 27/09/2015, 10:42
  • 34
  • 824
  • 1
Bài giảng chương 3  dự báo và hoạch định chiến lược công nghệ

Bài giảng chương 3 dự báo và hoạch định chiến lược công nghệ

... NGHỆ 3. 1.2 Sự cần thiết phải dự báo công nghệ 3. 1 DỰ BÁO CÔNG NGHỆ 3. 1 .3 Áp dụng dự báo công nghệ 3. 1 DỰ BÁO CÔNG NGHỆ 3. 1.4 Phương pháp dự báo công nghệ 3. 1 DỰ BÁO CÔNG NGHỆ 3. 1.4 Kỹ thuật dự ... HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC CÔNG NGHỆ 3. 2.1 Khái niệm 3- Các bước hoạch định chiến lược công nghệ 3. 2 HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC CÔNG NGHỆ 3. 2.2.Các...
Ngày tải lên : 06/12/2015, 07:10
  • 24
  • 766
  • 0
Bài giảng chương 3 Thu thập yêu cầu

Bài giảng chương 3 Thu thập yêu cầu

...      Thu thập yêu cầu (Requirement elicitation) là gì? Các kỹ thu ̣t thu thập yêu cầu Chọn lựa kỹ thu ̣t thu thập yêu cầu Quy tắc nghiệp vụ và chính ... sessions Ba kỹ thu ̣t phổ biến nhất là Document sampling, interviewing và questionaires  Assignment 13: Document Sampling ◦ Nhóm???  Assignment 14: Questionaires      Là kỹ thu ̣t trực ....
Ngày tải lên : 17/01/2013, 10:12
  • 68
  • 788
  • 3
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

... nghiên cứu đề tài phân tích nội dung xây dựng giảng theo hớng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lợng giảng chơng III Biến dị chơng IV ứng dụng di truyền chọn giống sinh học 12 THPT Tôi mong ... bị dạy qua việc phân tích nội dung, xây dựng giảng theo hớng lấy trò làm trung tâm - Thiết kế giảng thuộc chơ...
Ngày tải lên : 28/01/2013, 15:18
  • 90
  • 3.6K
  • 0
BÀI GIẢNG " CHƯƠNG 3 CÁC LỆNH CHỈNH SỬA VẼ NHANH CÁC ĐỐI TƯỢNG 2D"

BÀI GIẢNG " CHƯƠNG 3 CÁC LỆNH CHỈNH SỬA VẼ NHANH CÁC ĐỐI TƯỢNG 2D"

... Hình 3. 13 3.10 Lệnh tạo kích thớc (Dimension) Lệnh việc ghi kích thớc nh Autocad dùng để đặt kích thớc, nh chỉnh sửa kích thơc chi tiết Lệnh giúp cho có khả vẽ nhanh Hình 3. 14 Nguyễn Hồng Thái 36 ... cạnh khoảng cách D1 D2 Phơng án 3: chọn (Equal distance) vát góc hai cạnh khoảng cách nh Cạnh thứ 3. 4 offset Hình 3. 4 Lệnh: Offset Entities Lệnh dùng để copy đối tợn...
Ngày tải lên : 22/10/2013, 13:15
  • 7
  • 461
  • 1
Bài giảng chương 3 "Chủ nghĩa duy vật lịch sử" ppt

Bài giảng chương 3 "Chủ nghĩa duy vật lịch sử" ppt

... yếu nhân tố trung tâm KTTT hệ thống trị XHCN (điều khác với nước thuộc hệ thống kinh tế tư chủ nghĩa) 3. 2.2 Tỏc ng tr li ca kin trỳc thng tng i vi c s h tng Chc nng xó hi ca KTTT l bo v, trỡ,cng ... U TRANH GIAI CP V CCH MNG X HI I VI S VN ễNG V PHT TRIN CA CC X HI Cể GIAI CP I KHNG VI QUAN iM DUY VT LCH S V CON NGI V VAI TRề CA QuN CHNG NHN DN TRONG LCH S I SN XUT VT CHT V QUY LUT QUAN...
Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
  • 92
  • 27.1K
  • 513

Xem thêm

Từ khóa: