0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Phương pháp giải đề thi đại học môn toán NXB đại học quốc gia 2003

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải đề thi tốt nghiệp và đại học chuyên đề  sóng ánh sáng

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải đề thi tốt nghiệp và đại học chuyên đề sóng ánh sáng

... PHIẾU NHẬN XÉT, ÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013-2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC CHUN ĐỀ : SĨNG ÁNH SÁNG Họ tên tác ... có kinh nghiệm: năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Năm 2011-2012 : Phương pháp giải đề thi trắc nghiệm chương sóng sóng âm ơn thi tốt nghiệp đại học Năm 2012-2013 : Phương pháp giải ... Phương pháp giải đề thi đại học phần cực trị ứng dụng giản đồ vectơ mạch điện xoay chiều Tên SKKN: PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC CHUN ĐỀ : SĨNG ÁNH SÁNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay,...
  • 40
  • 531
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI đề THI tốt NGHIỆP và đại học PHẦN cực TRỊ và ỨNG DỤNG GIẢN đồ VECTƠ TRONG MẠCH điện XOAY CHIỀU

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI đề THI tốt NGHIỆP và đại học PHẦN cực TRỊ và ỨNG DỤNG GIẢN đồ VECTƠ TRONG MẠCH điện XOAY CHIỀU

... thi tốt nghiệp đại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC PHẦN CỰC TRỊ VÀ ỨNG DỤNG GIẢN ĐỒ VECTƠ TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU Người thực : Phạm Ngọc Thành Lĩnh vực nghiên cứu : Quản lý giáo dục: Phương ... III KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Dạy vật lí - Số năm có kinh nghiệm : năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần Năm 2011-2012 : Phương pháp giải đề thi trắc nghiệm ... định điện dung tụ điện để điện áp hai tụ đạt giá trị cực đại Tính giá trị cực đại Cho mạch nối tiếp gồm cuộn cảm L = H, điện trở R = 100 Ω, tụ điện C = π 10−4 F Đặt vào mạch điện áp xoay chiều...
  • 36
  • 349
  • 0
phương pháp giải hóa thi đại học cực nhanh

phương pháp giải hóa thi đại học cực nhanh

... tớnh toỏn mt cỏch nhanh nht, thun li nht ng thi ỏp ng cho k thi tuyn sinh i hc v cao ng Chỳng tụi xin trõn trng gii thiu cun : 10 phng phỏp gii nhanh trc nghim húa hc v 25 thi th tuyn sinh i ... phỏp gii bi trc nghim tht ngn gn thi gian nhanh nht, bo m tớnh chớnh xỏc cao gii bi trc nghim nhanh vũng t 1-2 phỳt chỳng ta phi bit phõn loi v nm chc Ti liu ụn thi thpt quc gia mụn húa hc cỏc ... nht thit phi theo ỳng qui trỡnh cỏc bc gii, khụng nht thit phi s dng ht cỏc d kin u bi v ụi khụng cn vit v cõn bng tt c cỏc phng trỡnh phn ng Phn II: 25 thi th tuyn sinh i hc, cao ng Cỏc thi...
  • 270
  • 1,603
  • 0
Cẩm nang LTĐH các phương pháp giải đề thi trắc nghiệm hóa học

Cẩm nang LTĐH các phương pháp giải đề thi trắc nghiệm hóa học

... WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH CẨM NANG LUYỆN THI ĐẠI HỌC CÁC PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC UY Q NG Ư 0B ÁN CĐ H- - ÍL ÓA H ẦN TR ẠO Đ ƠN NH P T ... WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH CẨM NANG LUYỆN THI ĐẠI HỌC CÁC PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC UY Q NG Ư 0B ÁN CĐ H- - ÍL ÓA H ẦN TR ẠO Đ ƠN NH P T ... WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH CẨM NANG LUYỆN THI ĐẠI HỌC CÁC PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC UY Q NG Ư 0B ÁN CĐ H- - ÍL ÓA H ẦN TR ẠO Đ ƠN NH P T...
  • 76
  • 757
  • 2
Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán

Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán

... −2  ⇔ ⇔  ⇔  ⇔ hay   x − xy + y =  xy = y =  y = −2  xy =  Ths Lê Ngô Thi n (Phó chủ nhiệm khoa Toán ĐH Sư Phạm TP.HCM) ... dx + ∫ cos xdx = x + sin x = 2 20 4 0 0 π I = ∫ ( cos3 x − 1) cos2 xdx = π − 15 Câu IV Từ giả thi t toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC 2a ... điểm) log (x + y ) = + log (xy)  Gỉai hệ phương trình :  x2 −xy+ y2 (x, y ∈ R) = 81 3  BÀI GIẢI PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I −1  −3  D = ¡ \  , y/ = < 0, ∀x ∈ D (2 x + 3) 2...
  • 5
  • 339
  • 0
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Hà Nội 2010

Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Hà Nội 2010

... -x2 = mx – ⇔ x2 + mx – = (2), phương trình (2) có a.c = -1 < với m ⇒ (2) có nghiệm phân biệt trái dấu với m ⇒ (d) cắt (P) điểm phân biệt 2) x1, x2 nghiệm (2) nên ta có : x1 + x2 = -m x1x2 = -1 ... COI (do tính chất góc nội tiếp) CO R · tgCIO = = =2 · · Mà ⇒ tgAFB = tgCIO = IC R Bài V: (0,5 điểm) Giải phương trình : x + x + = ( x + 4) x + x + , phương trình cho thành : t + x = ( x + 4)t ... 1) = F ⇔m+1=3⇔m=2 Bài IV: (3,5 điểm) · · 1) Tứ giác FCDE có góc đối FED = 90o = FCD I nên chúng nội tiếp 2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD DEB E C · · hai góc CAD = CBE chắn cung CE, nên ta...
  • 3
  • 571
  • 2
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Đà Nẵng 2010

Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Đà Nẵng 2010

... −1 x − y =  x = −1     b) Giải hệ phương trình :  ⇔ ⇔ 1 ⇔ 2 − = 2 − =  y = 10  y = − 10   x y x y   Bài 3: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ Lưu ý: (P) qua O(0;0), ( ±1; ) (d) ... −1; ) ,  ; ÷ ⇒ A ( −1; ) 2 2 Phương trình đường thẳng (∆) qua A có hệ số góc -1 : y – = -1 (x + 1) ⇔ (∆) : y = -x + c) Đường thẳng (∆) cắt trục tung C ⇒ C có tọa độ (0; 1) Đường thẳng (∆) cắt ... thẳng (∆) cắt trục hoành D ⇒ D có tọa độ (1; 0) Đường thẳng (d) cắt trục hoành B ⇒ B có tọa độ (-3 ; 0) Vì xA + xD = 2xC A, C, D thẳng hàng (vì thuộc đường thẳng (∆)) ⇒ C trung điểm AD tam giác...
  • 3
  • 562
  • 4
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - TpHCM 2010

Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - TpHCM 2010

... BÀI GIẢI Bài 1: (2 điểm) Giải phương trình hệ phương trình sau: a) x − x − = (1) ∆ = + 16 = 25 − −1 3+5 = hay ... 2 x − = (5) ∆' = 2+ = Do (5) ⇔ x = −2 2+2 hay x = 2 Bài 2: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ 1  Lưu ý: (P) qua O(0;0),  ±1; − ÷, ( ±2; −2 ) 2  1  (D) qua  1; − ÷, ( −2; −2 ) 2  1  Do (P) ... 3) + ( − 1) − Bài 4: ) +( ) +(( 2 ( − 1) + ( + 1) − 3 − 1) + ( + 1) − ) ) 2 = 5.3 + = 20 ⇒ B = 10 a) ∆ = ( 3m + 1) − 8m − 4m + = m + 2m + = (m + 1) + > ∀ m Suy phương trình luôn có nghiệm phân...
  • 4
  • 581
  • 1
Gợi ý giai de thi lop 10 mon toan tinh phu tho 2013 - 2014

Gợi ý giai de thi lop 10 mon toan tinh phu tho 2013 - 2014

... GV: Đinh Ngọc Linh - THCS Yên Lương Thanh Sơn.Phú Thọ GỢI Ý GIẢI ĐỀ TOÁN THI LỚP 10 TỈNH PHÚ THỌ NĂM 2013 - 2014 Câu Hướng dẫn giải a) 16 − 49 = 2.4 − = 8− =1 ... đường tròn ngoại tiếp tam giác CMD nằm đường thẳng MB cố định Cách : Áp dụng Bất đẳng thức Bu-nhi-a-cop-xki cho số thực dương a, b, c, d : (a + b )(c + d ) ≥ (ac + bd) ⇔ (a + b )(c + d ) ≥ ac + ... trình có nghiệm -2 nên thay x = -2 vào phương trình ta : (−2) + 2(m + 1)(−2) + m = ⇔ m − 4(m + 1) + = ⇔ m − 4m = ⇔ m(m − 4) = ⇔  m = (t / m) m =  Vậy m = m = GV: Đinh Ngọc Linh - THCS Yên Lương...
  • 4
  • 483
  • 1
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TS 10 MÔN TOÁN - BẾN TRE NH 2013-2014

GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TS 10 MÔN TOÁN - BẾN TRE NH 2013-2014

... GI Ý GIẢI CÂU Câu a) THI TUY N SINH L P 10 –BẾN TRE NĂM H C 2013 – 2014 NỘI DUNG Gi i phương tr nh: x − 3x − = Đặt t = x (t ≥ 0) , ta pt ; t − 3t − =  t = −1 (loại)  t2 = ( nh n) Vì a ... 2− −  = 2 2 2  a) x y = x2 y (P) -2 -1 1 4 Bảng giá trò y = 2x + Cho x = → y = → (0;3) y=0→x=− b) c) x -2 -1   → − ;0     O (d) Phương tr nh ho nh độ giao điểm (P) (d):  x = −1 → y1 ... phương tr nh: x − x = ⇔ x ( x − ) = ⇔  b) ∆ = 36 − ( −m + ) = 4m Pt (1) có nghiệm ⇔ ∆ ≥ ⇔ 4m ≥ ⇔ m ≥ c) Phương tr nh (1) có hai nghiệm phân biệt ⇔ ∆ > ⇔ 4m > ⇔ m > Vì m số nguyên nh 10 nên :...
  • 3
  • 423
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải đề thi đại học môn lýphương pháp giải đề thi đại học môn toáncác phương pháp giải đề thi đại học môn toáncác phương pháp giải đề thi đại học môn hóacác phương pháp giải đề thi đại họcphương pháp giải đề thi đại họcphân dạng và phương pháp giải đề thi tuyển sinh đại học và cao đẳng môn hóa vô cơphân dạng và phương pháp giải đề thi tuyển sinh đạ học và cao đẳng môn hóa hữu cơphương pháp giải đề thi môn sinhphương pháp giải luyện thi đại học toán hayphương pháp giải đề thi anh 12giải đề thi tốt nghiệp môn toán 2011giải đề thi tốt nghiệp môn toán năm 2013gợi ý giải đề thi tốt nghiệp môn toán 2011cách giải đề thi tốt nghiệp môn toán năm 2011Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015