Bài tập nâng cao phần nhiệt
... GIẢI BÀI TẬP PHẦN NHIỆT HỌC Trang 14 Trường THCS Nhơn Phú GV: Trang Văn Nam sâu, mở rộng kiến thức giảng, vận dụng tốt kiến thức vào thực tế, phát triển lực tư cho em, góp phần nâng cao ... thành công việc ứng dụng “Một số kỹ giải bài tập phần nhiệt học môn vật lý 8” với mong muốn: Phát triển lực MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN NHIỆT HỌC Trang 15 Trường THCS N...
Ngày tải lên: 20/10/2014, 11:00
Tiết 14-Ôn tập Hò ba lý, tập đọc nhạc
... thcs xu©n l©m - Ơn tập hát: Hò ba lí - Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc BÀI TIẾT 14 Ơn tập hát: Hò ba lí Play - Ơn tập hát: Hò ba lí - Ơn tập Tập đọc nhạc: ... thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc HỊ BA LÍ BÀI TIẾT 14 Ơn tập hát: Hò ba lí (H¸t theo nh¹c ®Ưm) Thùc hµnh hµnh h¸t cã phÇn “X«” vµ “Xíng” - Ơn tập hát: Hò ba lí - Ơn tập Tập đọc n...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11
đề thi sức bền vật liệu 2
... mặt cắt nhịp Hình a a q P 7 b x 450 P q 450 y h Cho P =20 KN; a = 1m, q=1KN/cm; b= 12, h =24 m; E =2. 104KN/cm2 Câu hỏi 12: α α=600 2P P 2P a=1m 2a P=180kG b h=4b/3 Hình Xác định kích thước mặt cắt ngang ... dầm 3 b) Xác định phương độ võng toàn phần đầu tự dầm Biết rằng: P =2, 4 kN; a=1,5 m; b= 12 cm; h =20 cm; E =2. 104 kN/cm2 P y x 2P 2a b h Hình Câu hỏi 6: Vẽ biểu đồ mômen xoắn, mômen uố...
Ngày tải lên: 15/01/2016, 22:45
tài liệu dạy học ngữ văn 9 hay hay
... Th ụng ( th 199 4), Trng ca Bin ( 199 4), Th Hu Thnh ( 199 8) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- 197 3; Gii nht nm 197 5- 197 6; Gii thng Hi nh Vit Nam nm 198 0 ( Trng ca ... Tit 9+ 10 : CON Cề - Ch Lan Viờn- Gv Hoang Thi Thuy 49 Trng THCS Ba Long akrụng Quang tri Tai liờu day hoc ng A TểM TT KIN THC C BN: Tỏc gi: - Ch Lan Viờn ( 192 0 198 9) l nh th xut ... chi...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 19:11
ôn tập hsg 9 phần nhiệt
... nhiệt độ phòng 25 0C thấy cân Nhiệt độ nớc thùng 700C Nếu đổ lợng nớc sôi vào thùng nhng ban đầu không chứa nhiệt độ nớc cân bao nhiêu? Biết lợng nớc sôi gấp lân lợng nớc nguội Theo PT cân nhiệt, ... = 2Cm(100 t) (2) Từ (1) (2), suy ra: Cm (t 25) = 2Cm (100 t) Giải phơng trình (3) tìm đợc t= 89, 30C Theo PT cân nhiệt, ta có: Q3 = QH2O+ Qt =>2C.m (100 70) = C.m (70 25) + C2m2(70 25) =>C2m2 ......
Ngày tải lên: 24/05/2015, 12:00
vận dụng tư tưởng sư phạm của g.pôlya trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:37
Đánh giá sự phụ thuộc vào rừng và đề xuất giải pháp tạo sinh kế bền vững cho người dân vùng đệm VQG Bidoup Núi Bà
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP NGUYỄN ANH TUẤN ĐÁNH GIÁ SỰ PHỤ THUỘC VÀO RỪNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP TẠO SINH KẾ BỀN VỮNG CHO NGƯỜI DÂN VÙNG ĐỆM ... rừng chương trình trồng năm triệu rừng, Chương trình 30A2, chi trả dịch vụ môi trường rừng Đề tài “ Đánh giá phụ thuộc vào rừng và đề xuất giải pháp tạo...
Ngày tải lên: 15/03/2015, 22:25