0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Mẫu >
  3. Văn Nghị Luận >

Cảm nghĩ của em sau khi đọc hồi trống cổ thành trích tam quốc diễn nghĩa của la quán trun

Phân tích bài hồi trống cổ thành trích tam quốc diễn nghĩa của la quán trung

Phân tích bài hồi trống cổ thành trích tam quốc diễn nghĩa của la quán trung

... đầu Sái Dươ ng giây lát Bởi vậy, Hồi trống cổ Thành dù mang đậm không khí trận mạc song khác tiếng trống trận thông thườ ng Nó trở thành biểu tượ ng cho lòng trung nghĩa, tinh thần dũng cảm tinh ... xung đột có tính chất nguyên tắc, có ý nghĩa sâu sắc phổ biến tình trạng dung hòa ý chí bất khuất đầu hàng, lòng trung thành phản bội Đoạn trích Hồi trống cổ Thành có kết cấu hoàn chỉnh kịch đầy ... động liệt Chỉ qua đoạn trích ngắn Hồi trống cổ Thành nh ưng hai nhân vật Quan Công Trươ ng Phi tác giả khắc họa bật vẻ đẹp sáng ngời lòng tín nghĩa, s ự trung thực chân thành tình anh em Là tiểu...
  • 5
  • 1,158
  • 3
Bài giảng: Hồi trống cổ thành trích hồi 28 Tam quốc diễn nghĩa

Bài giảng: Hồi trống cổ thành trích hồi 28 Tam quốc diễn nghĩa

... tính đoạn trích GV: Vì đoạn trích có tên Hồi Tổng kết: trống Cổ Thành?  Nội dung Tại nói: Nếu chi tiết  Ngợi ca lòng trung thực, Trương Phi thẳng tay giục trống đoạn văn tẻ nhạt, vị Tam Quốc? thẳng ... Dương lăn đất Quân Tào chạy GV: Theo em, số hồi trống có ý tan tác nghĩa gì? =>Cô đọng, hàm súc, nhiều ý nghĩa HS: Ba hồi trống dụng ý nghệ thuật tác - Hồi trống tạo âm vang chiến trận hào giả Trương ... Lời thách thức đưa ba hồi trống Quan Công cần chưa đầy hôì lấy đầu Sái Dương Ý nghĩa hồi trống ấy? HS:Biết bao uất ức Quan Công, phẫn nộ Trương Phi dồn nén, cô đặc lại hồi trống Nó khoảng thời...
  • 8
  • 23,791
  • 267
Soạn bài Hồi trống cổ thành (Trích hồi 28 – Tam quốc diễn nghĩa)

Soạn bài Hồi trống cổ thành (Trích hồi 28 – Tam quốc diễn nghĩa)

... họ thề nguyền: “Nếu bội nghĩa quên ơn trời người giết” Bình luận nhan đề Hồi trống Cổ Thành Gợi ý: - Nhan đề Hồi trống Cổ Thành gợi không khí trận mạc Đoạn trích không nói mâu thuẫn chủ yếu mâu ... dụng làm mâu thuẫn chủ yếu thêm căng thẳng - Trong câu chuyện, hồi trống điều kiện Trương Phi điều kiện khắc nghiệt sau ba hồi trống Quan Công phải chém đầu Sái Dương Quan Công, trước bị Lưu ... Công chém đầu Sái Dương thời gian ngắn, ngắn điều kiện hà khắc mà Trương Phi đặt Nhan đề Hồi trống Cổ Thành vừa gợi lên không khí trận mạc, vừa biểu tượng cho lòng trung nghĩa, cho tinh thần...
  • 5
  • 743
  • 0
Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện ngụ ngôn Đeo nhạc cho mèo - văn mẫu

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện ngụ ngôn Đeo nhạc cho mèo - văn mẫu

... với việc tầm thường (đeo nhạc vào cổ mèo) vội vàng đùn đẩy phần nguy hiểm sang cho kẻ khác (đề cử chuột Nhắt) Đáng cười chỗ lúc nêu sáng kiến đeo nhạc cho mèo, chuột cống cho đại (việc lớn), đến ... hèn, dốt nát, cố thể cáng đáng công việc lớn lao ! Rốt cuộc, chuột sợ mèo Đeo nhạc cho mèo truyện ngụ ngôn đặc sắc, có ý nghĩa thâm Thúy Trí tưởng tượng phong phú dân gian xây dựng nên hình ảnh ... thấy Mèo thường rình chuột kín đáo vổ chuột bất ngờ nên chuột không tránh kịp Bây đeo nhạc (lục lạc) vào cổ mèo mèo đến đâu, tiếng nhạc vang lên, báo cho chuột biết trước mà...
  • 3
  • 1,225
  • 2
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ lượm của tố hữu

Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ lượm của tố hữu

... để lại em nhiều xúc động, gợi em suy nghĩ nghĩa vụ đất nước Hình ảnh Lượm để lại em nhiều xúc động, gợi em suy nghĩ nghĩa vụ đất nước, chiến tranh không công xây dựng đất nước khó khăn Em phải ... Hưng Đạo – Biên Hòa BÀI THAM KHẢO Bài thơ Lượm Tố Hữu cho em cảm nghĩ hệ tuổi trẻ anh hùng dân tộc từ dựng nước giữ nước đến chiến đấu chống Pháp để bảo vệ đất nước từ năm tháng sau Cách mạng tháng ... chúng em bốn mươi năm Thế hệ ngày bác, ông chúng em Riêng có Lượm chẳng già chút nào, với em, Lượm bạn lứa tuổi Cảm ơn nhà thơ Tố Hữu giữ cho em người bạn thế! Và hết hình ảnh bé có vóc dáng...
  • 5
  • 1,049
  • 0
Cảm nghĩ của em sau khi đọc con chó bấc

Cảm nghĩ của em sau khi đọc con chó bấc

... mắt ánh mắt… chó Bấc lên trang văn linh hồn người, biểu cảm có chiều sâu lí trí, tâm hổn có chiều cao tư Con chó Bấc tình yêu thương mà có suy nghĩ sống bên “ông chủ lí tưởng” Con chó Bấc có nỗi ... đổi thay thần sắc” Có lúc Bấc ngấm nhìn chủ từ phía sau, linh cảm, giao cảm người chó, anh quay đầu nhìn lại, đôi mắt Thoóc-tơn “tỏa rạng tình cảm tự đáy lòng”, “tình cảm Bấc ngời ánh lên qua đôi ... đó, Bấc cảm thấy “không có vui sướng ôm ghì mạnh mẽ”, “tiếng rủa rủ rỉ bên tai” Sự vui sướng Bấc đến cực độ, có lúc cảm thấy “quà tim nhảy tung khỏi lồng ngực” Con chó Bấc nhân hậu, tình nghĩa...
  • 3
  • 730
  • 1
Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.

... quốc tế Đọc văn Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em cảm thấy ý nghĩa sâu xa vấn đề nuôi dưỡng, dạy dỗ, chăm sóc trẻ em nghiệp vô to lớn dân tộc, quốc gia toàn giới "Trẻ em tương ... kế hoạch hóa gia đình để trẻ em lớn khôn phát triển (điều 14) - Cần tạo cho trẻ em môi trường sống, xã hội tự đổ trẻ em có nơi nương tựa an toàn, khuyến khích tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã ... qua, làm cho sống còn, bảo phát triển trẻ em nhiều khu vực, nhiều quốc gia thu nhiều thành tựu tốt đẹp Phần Nhiệm vụ có điều (10 - 17) - Tăng cường sức khỏe chế độ dinh dưỡng trẻ em; cứu vãn...
  • 2
  • 1,092
  • 1
Phân tích và nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài Phong cách Hồ Chí Minh của Giáo sư Lê Anh Trà.

Phân tích và nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài Phong cách Hồ Chí Minh của Giáo sư Lê Anh Trà.

... lớn, nhà cách mạng lớn, nhà trị lớn quyện chặt với người Hồ Chí Minh, người giản dị, người Việt Nam gần gũi với người" Đọc viết Anh Trà, học tập bao điều tốt đẹp phong cách Hồ Chí Minh, vị ... quan niệm thẩm mĩ sống, có kha em lại hạnh phúc, cao cho tâm hồn thể xác" Tóm lại, Anh Trà lập luận cách chặt chẽ, nêu lên luận xác thực, chọn lọc, trình bày khúc chiết...
  • 2
  • 720
  • 1
Cảm nghĩ của em sau khi đọc Con chó Bấc trích tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã của G.Lân-đơn.

Cảm nghĩ của em sau khi đọc Con chó Bấc trích tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã của G.Lân-đơn.

... mắt ánh mắt chó Bấc lên trang văn linh hồn người, biểu cảm có chiều sâu lí trí, tâm hồn có chiều cao tư Con chó Bấc tình yêu thương mà có suy nghĩ sống bên “ông chủ lí tưởmg” Con chó Bấc có nỗi ... đổi thay nét mặt” Có lúc Bấc ngắm nhìn chủ từ phía sau, linh cảm, giao cảm người chó, anh quay đầu nhìn lại, đôi mắt Thoóc-tơn "tỏa rạng tình cảm tự đáy lòng ”, “tình cảm Bấc ngời ánh lên qua đôi ... đứng mép lều "lắng nghe tiếng thở đều chủ” Chi tiết nét vẽ cảm động gợi lên lòng ta nhiều cảm thương xót xa À đó, không riêng người, mà vật nuôi chó Bấc tinh khôn, tình cảm sợ ly biệt! Nhà văn...
  • 2
  • 769
  • 0
Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Treo biển

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Treo biển

... Treo biển truyện hài hước tạo nên tiếng cười vui vẻ, phê phán nhẹ nhàng người thiếu chủ kiến suy nghĩ hành động Từ truyện này, ta rút học: Trong sống, nên ... làm gì? Làm nào? Qua truyện này, rút học cách dùng từ Từ dùng phải có nghĩa, có chứa thông tin cần thiết, không dùng từ thừa thiếu Từ sử dụng phải ngắn gọn, rõ ràng, xác, em lại hiệu cao giao...
  • 2
  • 535
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng hồi trống cổ thành trích hồi 28 tam quốc diễn nghĩacam nghi cua em sau khi doc bai ca dao so 4 ve chu de ve que huong dat nuoc con nguoitam trang cua em sau khi lam mot chuyen co loi voi bancam nghi cua bac ve nhat ki trong tu cua tam quoc dien nghiatìm hiểu bài hồi trống cổ thành la quán trung docnghị luận hồi trống cổ thành tam quốc diễn nghĩa bài giảng chuẩn ngữ văn 10nghi luan hoi trong co thanhnghi luan tac pham hoi trong co thanhđọc hiểu hồi trống cổ thành văn mẫuthuyet minh bai hoi trong co thanh cua la quan trungbài giảng hồi trống cổ thànhhồi trống cổ thành tam quốc diễn nghĩa bài giảng chuẩn ngữ văn 10đọc sách tam quốc diễn nghĩahồi trống cổ thành giáo án 10hồi trống cổ thành thư viện giáo án điện tửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ