... tâm: Các tác động tương tác phân tích đa cấp độ Để phân biệt nghiên cứu tác động chính” bất bình đằng, lý thuyết nghiên cứu giao thoa thông qua định nghĩa đưa yêu cầu phải phân tích tương tác ... trung nhiều vào việc bao hàm, tương tác thể chế coi trọng xét phương diện phân tích NGHIÊN CỨU GIAO THOA NHƯ MỘT PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH Để mi...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 18:20
... kết tốt đáng khích lệ phƣơng thức học tập HS PP giảng dạy GV, vận dụng cho môn học trƣờng phổ thông cho lập kế hoạch công tác quản lí Học sinh học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, ... quen tƣ BĐTD • Việc sử dụng BĐTD giúp cán quản lí có nhìn tổng quát toàn vấn đề, giúp GV đổi PPDH, giúp HS học tập tích cực cách làm thiết thực triển khai nội du...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20
BÁO CÁO " THỰC TRẠNG SỬ DỤNG THUỐC, HÓA CHẤT VÀ CHẾ PHẨM SINH HỌC TRONG AO NUÔI THÂM CANH, VẤN ĐỀ TÔM BỆNH TRÊN DIỆN RỘNG Ở CÁC MÔ HÌNH TRANG TRẠI Ở MỸ THANH, SÓC TRĂNG " docx
... thâm canh Thái Lan Con số hóa chất dùng ao nuôi tôm không dừng mà đến năm 2000 70 hóa chất chế phẩm sinh học sử dụng Ở Mexico năm 2001 lên đến 104 hóa chất chế phẩm sinh học sử dụng ao nuôi tôm ... việc sử dụng loại hóa chất Bài viết này, nhằm cung cấp thông tin trạng sử dụng thuốc, hóa chất chế phẩm sinh học tra...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 11:20
Báo cáo " THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÓA CHẤT BẢO VỆ THỰC VẬT VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CHO SẢN XUẤT RAU Ở VIỆT NAM " doc
... Thực trạng ô nhiễm môi truờng đất nông nghiệp vùng chuyên canh rau, hoa tỉnh Lâm Đồng đề xuất giải pháp xử lý Báo điện tử Lâm Đồng Nguyễn Văn Liêm, 2009 Hiện trạng sử dụng thuốc bảo vệ thực vật ... đồng (Nguồn: Báo NN VN) TÌNH HÌNH SỬ DỤNG PHÂN BÓN TRONG SẢN XUẤT RAU Kết điều tra vùng rau chuyên canh Tiền Giang cho thấy, nông dân sử dụng nhiều chủng loại...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 09:20
BÁO CÁO THỰC TẬP-Sử dụng phần mền eCognition cho phân loại Định hướng đối tượng
... 13 Sử dụng phần mền eCognition cho phân loại Định hướng đối tượng Phải có khả sửa chữa đối tượng cách gộp nhóm phụ đối tượng Về phương diện thực nghiệm mà nói mạng phân cấp tạo sở tốt cho việc ... Đối tượng ảnh đặc điểm đối tượng Như trình bày, PLĐHĐT yếu tố đối tượng ảnh Người ta phân biệt hai loại đối tượng: đối tượng nguyên thủy...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20
Hướng dẫn gửi báo cáo khổi tiểu học qua phần mềm SMAS 2.0
... Gửi thống kê thông tin điểm kiểm tra học kỳ 1-Chọn Gửi thống kê thông tin điểm kiểm tra học kỳ 2-Chọn học kỳ (học kỳ I) 3-Chọn khối (chọn tất cả) 4-Nhấn tìm kiếm 5-Nhấn gửi thông tin Gửi ... thông tin Gửi thống kê thông tin học lực môn 1-Chọn Gửi thống kê thông tin học lực môn 2-Chọn học kỳ (học kỳ I) 3-Chọn khối (chọn tất cả) 4-Nhấn tìm kiếm 5-Nhấn gửi thông tin P...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:26
Báo cáo:"Kế toán XĐKQKD và phân phối lợi nhuận tại Công ty Cơ khí An Giang"
Ngày tải lên: 23/10/2013, 06:15
Tài liệu Báo cáo " TÍCH HỢP GIS VÀ PHÂN TÍCH QUYẾT ĐỊNH NHÓM ĐA MỤC TIÊU MỜ TRONG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP " doc
... ích phân tích định nhóm đa mục tiêu bán cấu trúc khơng gian (spatial MOGDA) quy hoạch sử dụng đất THUẬT TỐN TƯƠNG TÁC THỎA HIỆP MỜ 2.1 Mơ tả tốn tối ưu đa mục tiêu: Mơ hình MOLP mơ tả sau: Hàm mục ... tích định nhóm đa mục tiêu mờ (fuzzy multiobjective group decision analysis: FMOGDA), đó: GIS đóng vai trò phân tích khơng gian (xây dựng đồ đơ...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 08:20
Báo cáo " TÍCH HỢP GIS VÀ PHÂN TÍCH ĐA TIÊU CHUẨN (MCA) TRONG ĐÁNH GIÁ THÍCH NGHI ĐẤT ĐAI " doc
... nhau, có đánh giá tài nguyên đất đai, công cụ hữu ích phân tích không gian xây dựng sở liệu tài nguyên đất đai, phân tích đánh giá thích nghi đất đai Phương pháp phân tích đa tiêu chuẩn (MCA) với ... lượng đất đai (LC/LQ) để đánh giá khả thích nghi đất đai tự nhiên Kết đồ sở liệu thích nghi đất đai tự nhiên hệ thống sử dụng...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 09:20
BÁO CÁO THỰC TẬP SƯ PHAM VIỆT NAM HỌC
... tạo: Việt Nam học - Lớp K58B Khoa Việt Nam học – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Hệ đào tạo: Đại học quy - Khóa đào tạo: Khóa 58 (2008 – 2012) - Thực tập dạy học môn Tiếng Việt thực hành khoa Việt ... khoa + Viết báo cáo thực tập, kế hoạch chủ nhiệm lớp + Viết nhật kí thực tập sư phạm +Nộp sổ nhật kí +Tổng kết thực tập sư phạm 6.Kế hoạch cho nộ...
Ngày tải lên: 22/05/2014, 22:56
Báo cáo thực tập quản lý cuộc gọi trong và ngoài nước
... id gọi ,cuộc gọi xuất phát hay nhận từ gateway , id gateway , thời gian gọi đổ chuông, thời gian gọi thực bên bắt máy, thời gian gọi bị ngắt , nguyên nhân ngắt gọi , kiểu gọi , trạng thái gọi ... thuộc tính khóa _ Call : thực thể liệu gồm thuộc tính id gọi , gọi xuất phát hay nhận từ gateway , chủ thực gọi , ngày gọi thực hiện, thời gian kết thúc gọi , hướng...
Ngày tải lên: 25/05/2014, 20:36
báo cáo chuyên đề wdm và phần mềm optisystem
... 2 DEMUX -Báo cáo chuyên đề WDM phần mềm optisystem Grating Multiplexer Nhóm thực hiện: Nhóm - -Báo cáo chuyên đề WDM phần mềm optisystem Phần I: GIỚI THIỆU VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUANG WDM I GIỚI ... chuột kéo phần tử cần sử dụng thả vào Main Layout (Hình 10) Hình 10 Đặt phần tử vào Main layout Nhóm thực hiện: Nhóm 26 - -Báo cáo chuyên đề WDM phầ...
Ngày tải lên: 26/05/2014, 17:59
Báo cáo thực tập sư phạm ngành giáo dục Tiểu học
... Lớp Cử nhân Tiểu học khóa - Gò Vấp Báo cáo thực tập Trang 48 Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC Giáo sinh: Nguyễn ... khóa - Gò Vấp Báo cáo thực tập Trang 44 Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM Tuần thứ: 27 Họ tên sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Hải Duyên Khoa: Giáo dục Tiểu...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 16:34
Báo cáo: Thực trạng sử dụng phân bón vô cơ đa lượng cho cà phê ở Tây Nguyên
... suất cà phê chè trung bình Lâm Đồng đạt 2,89 nhân/ha 4.2 Liều lượng, loại phân bón sử dụng cho cà phê Tây Nguyên 4.2.1 Liều lượng phân bón a) Phân đạm Bảng cho thấy lượng đạm bón cho cà phê tỉnh ... vi biến động lượng đạm bón cho cà phê chè lớn từ 64 kg N đến 1.597 kg N/ha 182 Biểu đồ Phân bố lượng đạm bón cho cà phê vối Đak Lak...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:19
Báo cáo thực tập sư phạm Tiểu học
... ĐƠN VỊ THỰC TẬP Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Người viết báo cáo Trang 18 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU I GIỚI THIỆU II TỰ ĐÁNH GIÁ QUA CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 19 1/ Thâm nhập thực ... lên + Đối với học sinh: Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang Học sinh đạt hạnh kiểm thực tốt: 92% Học sinh hạnh kiểm chưa đạt: 2% Học sinh hoàn thành...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 20:07