0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Hạ Long 2015

Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Hạ Long 2015

Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Hạ Long 2015

... Môn Lý: Môn Sinh: Môn Hoá: Môn Sử: Môn Địa: (Tuyensinh247.com - Theo baoquangninh) ...
  • 2
  • 386
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015  2016  Môn thi: Địa lí (Chuyên)

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2016 Môn thi: Địa lí (Chuyên)

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2016 Môn thi: Địa (Chuyên) (Bản hướng dẫn chấm thi gồm có 04 trang) Câu Ý Câu a (2,0 điểm) Nội ... biểu cấu dân số theo nhóm tuổi nước ta 2,0 năm 1999 năm 2009 * Xử số liệu 0,25 Cơ cấu dân số phân theo nhóm tuổi nước ta năm 1999 2009 (Đơn vị: %) Năm 1999 2009 Nhóm - 14 tuổi 33,5 25,1 Nhóm ... tuổi 8,1 8,9 Tổng số 100 100 Nhóm tuổi * Vẽ biểu đồ Đảm bảo yêu cầu biểu đồ tròn (biểu đồ khác không cho điểm) với số lưu ý sau: + Vẽ năm hình tròn Bán kính năm sau lớn năm trước (Nếu vẽ hai...
  • 5
  • 476
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn thi: Địa lí (Chuyên)  dự bị

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn thi: Địa lí (Chuyên) dự bị

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2016 Môn thi: Địa (Chuyên) (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm có 04 trang) A Hướng dẫn chung - Giám ... cho trồng công nghiệp lâu năm - Tây Nguyên có địa hình phẳng thuận lợi cho việc hình thành vùng chuyên canh sản xuất với quy mô lớn Trung du miền núi Bắc Bộ địa hình bị chia cắt mạnh, đất dốc ... thể biến đổi dân số nước 2,0 ta giai đoạn 1970 2 010 Yêu cầu: - Vẽ dạng biểu đồ kết hợp cột đường (cột: dân số, đường: gia tăng dân số) Nếu học sinh vẽ sai dạng biểu đồ không cho điểm - Đảm...
  • 5
  • 553
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015  2016 Môn thi: Lịch sử (Chuyên)

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2016 Môn thi: Lịch sử (Chuyên)

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2015- 2016 Môn thi: LỊCH SỬ (CHUYÊN) ( Bản hướng dẫn chấm thi gồm có 04 trang) A Hướng dẫn chung - Giám ... Việt Nam (học sinh trình bày 0,5 quan điểm song chủ yếu hướng vào ý sau) - Tích cực học tập, nghiên cứu khoa học, cải tiến kĩ thuật… - Tiếp thu áp dụng thành tựu khoa học- kĩ thuật n ước vào 0,5 ... thành tựu chủ yếu Điểm 1,0 - Lĩnh vực khoa học bản: Con người đạt phát minh to 0,25 lớn, đánh dấu bước nhảy vọt ngành Toán học, Vật lí, Hóa học, Sinh học - Những công cụ sản xuất (máy tính điện...
  • 6
  • 544
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015  2016

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2016

... CHM THI TUYN SINH LP 10 THPT CHUYấN Nm hc 2015- 2016 Mụn thi: LCH S (CHUYấN) ( Bn hng dn chm thi gm cú 04 trang) A Hng dn chung - Giỏm kho cn nm ... nc ó phỏt trin thnh 10 nc thnh viờn Ln u tiờn lch s khu vc, 10 nc ụng Nam u cựng ng mt t chc thng nht 0,25 - Trờn c s ú, ASEAN chuyn trng tõm hot ng sang hp tỏc kinh t, ng thi xõy dng mt khu ... trin ng thi hn ch nh hng ca cỏc cng quc bờn ngoi i vi khu vc - Ngy 8- 8- 1967, Hip hi cỏc quc gia ụng Nam (ASEAN ) c 0,25 thnh lp vi s tham gia ca nc: In-ụ-nờ-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lớppin,...
  • 5
  • 462
  • 0
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

... pháp phân tích thi t kế hệ thống thông tin, là: Phân tích thi t kế hớng chức phân tích thi t kế hớng đối tợng Với đề tài quản lý tuyển sinh vào lớp 10 em chọn phơng pháp phân tích thi t kế hớng ... tiếp tục thi t kế hệ thống theo mô hình phân tích chơng Chơng III Thi t kế sở liệu hớng chức quản lý tuyển sinh - 43 - Trong chơng 2, phân tích hệ thống quản lý tuyển sinh vào lớp 10 THPT theo ... quan hệ thống tuyển sinh vào lớp 10 1.1 Giới thi u chung Theo quy định chung Bộ Giáo dục Đào tạo quy trình tuyển sinh vào lớp 10 THPT, có hình thức tuyển sinh phổ biến: thi tuyển, xét tuyển, kết...
  • 53
  • 1,206
  • 8
Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2015 2016 trên địa bàn hà nội

Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2015 2016 trên địa bàn nội

... (hệ số 2) IV Tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên Nội năm học 2015 - 2016 Phương thức tuyển sinh Thực phương thức “Kết hợp thi tuyển với xét tuyển để tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT công ... đăng ký NV1, không nhận HS đăng ký NV2 Tuyển sinh vào lớp 10 THPT Nội năm 2015 - 2016 (Ảnh minh họa) V Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên trường THPT chuyên Nội- Amsterdam, chuyên Nguyễn Huệ, THPT ... vực tuyển sinh) c) Các trường THPT công lập lớp học chương trình THPT trung tâm GDTX tuyển học sinh vào lớp 10 không phân biệt khu vực tuyển sinh Đăng ký nguyện vọng dự tuyển - Đối với lớp 10...
  • 6
  • 432
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên năm học 2013-2014  CHUYÊN TIN CỦA THPT VĨNH PHÚC

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên năm học 2013-2014 CHUYÊN TIN CỦA THPT VĨNH PHÚC

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ——————— (Hướng dẫn chấm có 03 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN Dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Tin ————————— ... trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ... 4,19 ) , ( 5,6 ) , ( 7 ,10 ) , ( 8,9 ) , ( 11, 20 ) , ( 12,17 ) , ( 13,18 ) , ( 14,15 ) Tổng hai số cặp số số nguyên tố Khi tập A có 11 phần tử tồn hai phần tử thuộc vào 10 cặp số Suy A có hai...
  • 4
  • 522
  • 2
Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 Bình Định năm 2015

Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 Bình Định năm 2015

... Môn toán: Môn văn: Môn Anh: Môn Lý: Môn Sinh: Môn Hoá: Môn Sử: Môn Địa: (Tuyensinh247.com - Theo Báo Bình Định) ...
  • 2
  • 353
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN BẮC NINH NĂM HỌC 2013 – 2014

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN BẮC NINH NĂM HỌC 2013 – 2014

... www.VNMATH.com UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 2014 Môn thi: Toán (Dành cho thí sinh thi vào chuyên Toán, Tin) Thời ... www.VNMATH.com UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 2014 Môn thi: Toán (Dành cho thí sinh thi vào chuyên Toán, Tin) Câu ... UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu a) (0,5 điểm) (2,0 điểm) Ta có x  3 x b) (0,5 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 2014 Môn thi: Toán...
  • 8
  • 8,393
  • 127
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN        THÁI NGUYÊN                                                        NĂM HỌC 2012 – 2013                                                                                                     MÔN : VẬT LÍ

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN : VẬT LÍ

... TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2012 2013 THÁI NGUYÊN MÔN : VẬT LÍ ( Thời gian làm 150 phút ) HƯỚNG DẪN THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN Câu 1.(2,0 điểm) a, Khi rót 0,4 lít nước vào ... 3S 0,1 .10 3 ,h  R bán kính đáy lớn R   S 0,25đ B C O P Thay R, h vào  OB  3S  Vật đặt B nằm đường kính cách mép O: OB  vẽ hình 0,25đ 3S  Câu 2.(2,0 điểm) a, Cách mắc 1: Cách mắc 2: Cách ...  d d => f.SO = d2(SO f) (4) Vì S2I//OM có (3) 0,25đ Từ (2) (4) => d1(SO+f) = d2(SO f) Vì d2 = 2d1 nên: d1(SO+8) = 2d1(SO 8)  SO = 24 cm => d1 = 6cm d2 = 12cm Học sinh làm theo cách khác...
  • 5
  • 5,236
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên nguyễn du đắk lắk môn toán năm học 2013 – 2014 của sở giáo dục và đào tạo hà namđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn môn toán học docđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn thanh hóa năm học 20132014 môn toánđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên lê quý đôn bình định môn toán năm 20052006đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên lê quý đôn bình định môn toán năm 20102011đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên lê quý đôn bình định môn toán năm 2009 2010đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn thanh hóa năm 20052006 mon toanđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên bắc ninh năm học 2013 – 2014de thi va loi giai thi tuyen sinh vao lop 10 thpt tinh ha nam nam 2009 2010đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyen tinh thai binhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên môn vănđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyen toan ha noiđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên tỉnh kiên giang năm học 2013 – 2014 vòng 2 toán chuyên pptxde thi tuyen sinh vao lop 10 thpt chuyen tinh 2013 2014 tinh dong nai mon toan chungđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2013 2014Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM