Đề thi và đáp án trắc nghiệm sinh 9 học kì i mã đề 125 (1)

... trò định? A Hàm lợng vi sinh vật độ màu B Độ màu hàm lợng cặn lơ lửng C Hàm lợng cặn lơ lửng hàm lợng sắt D Hàm lợng sắt mangan Câu Khi đô thị tất nguồn nớc sử dụng làm nguồn nớc C cấp u tiên ... D Điều hoà lu lợng dự trữ nớc có cháy Chơng Câu hỏi Đáp án Câu Về mặt chất lợng, loại nguồn nớc có chất lợng ổn định sử dụng C làm nguồn nớc cấp cho đô thị? A Nớc sông, suối B Nớc hồ nớc ma C...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 21:53

Ngày tải lên: 24/07/2015, 19:05

... tiêu mua hàng hoá - dịch vụ phủ phụ thuộc vào A Thuế phủ B Thu nhập kinh tế C Cân nhắc mặt trị xã hội phủ D Quy mô phủ, tức phủ lớn mức chi tiêu cao E Vi n trợ nớc Xuất ròng nớc phụ thuộc vào A ... sản lợng thực tế dài hạn? A Mức cung ứng tiền tệ B Mức cung yếu tố sản xuất C Quy mô chi tiêu phủ D Cán cân thơng mại quốc tế E Quy mô tổng cầu kinh tế 142 Những đổi ngành...

Ngày tải lên: 16/08/2015, 22:08

... D .100 /9s Câu 40 Vật thả rơi tự nơi có g = 10m/s2.Trong giây cuối 25m.Thời gian vật rơi là: A 4s B 2s C 3s D 5s Câu 41 Một vật bắt đầu chuyển động nhanh dần vật quãng đường s 6s thời gian để vật ... = 4t – 10 (km , h) Quãng đường chuyển động sau 2h chuyển động bao nhiêu? A - km B km C - km D km Câu 31 Một vật chuyển động nhanh dần với vận tốc ban đầu 5m/s gia tốc 1m/s2...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:43

... phán đoán b) Khái niệm, phán đoán, suy lý c) Tri giác, phán đoán, suy lý Câu 68: Chân lý bao gồm tính chất: a) Tính khách quan tính cụ thể b) Tính tuyệt đối tính tương đối c) Cả hai điều Câu 69: ... chứng Hê-ghen Phơ-bách Câu 85 Triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực bước ngoặt cách mạng phát triển triết học Biểu vó đại bước ngoặt cách mạng là: a) Việc thay đổi tính chất triết học,...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 14:58

... www.MATHVN.com HƯ NG D N M T S CÂU KHÓ VÀ ÁP ÁN www.MATHVN.com www.MATHVN.com www.MATHVN.com www.MATHVN.com

Ngày tải lên: 09/08/2014, 19:42

... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only SỞ GD ĐT BÌNH THUẬN TRƯỜNG PTDTNT TỈNH CÂU ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI NĂM HỌC: 2 011 – 2 012 MÔN: Vật lý Khối: 10 (chương trình bản) Phát biểu nội dung định ... điểm *Tìm thời gian vật chuyển động rơi: 2s 2.320 1, 0 điểm s  gt  t    8(s) g 10 Tìm quãng đường vật rơi giây 1, 0 điểm s  gt  18 0(m) Vẽ hình biểu diễn...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:21

... For evaluation only SỞ GD ĐT BÌNH THUẬN TRƯỜNG PTDTNT TỈNH CÂU ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI NĂM HỌC: 2 011 – 2 012 MÔN: Vật lý Khối: 11 (chương trình bản) Ý ĐÁP ÁN -Phát biểu nội dung định luật ... trường thành phần E 1C E C q1 q2 gây C: + điểm đặt: C; phương chiều (hình vẽ) E 2C E1C B + Độ lớn: - E1C = k - E2C = k q1 AC q2 2 C = 1, 125 .10 4 (V/m) = 1, 5 .10 4 (V/m) BC ĐIỂM...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:21

... vi sinh vật C Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải D Thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải Đáp án:D Câu 22 0: Thành phần vô sinh hệ sinh ... nhiên Đáp án: A Câu 29 2 :Các hệ sinh thái chủ yếu trái đất: (Chương IV /Bài 60/ Mức 2) A Hệ sinh thái cạn, hệ sinh thái vùng ven bờ B Hệ sinh thái cạn, hệ sinh...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:49

... thuốc,làm cảnh - Là học sinh em cần: + Chăm sóc, bảo vệ xanh , không ngắt hoa, bẻ cành + Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ xanh cộng đồng Câu 10 (3đ) 1/ Đặc điểm chung - Cơ quan sinh dỡng phát triển ... 4đ Câu D Câu 5.D II. Phần tự luận: Câu A Câu C Câu 3.D Câu C Câu (3đ) - Vai trò Thực vật: + Điều hoà khí hậu + Chống xói mòn đất, bảo vệ nguồn nớc ngầm + Cung cấp thức ăn , nơi sinh s...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 28/07/2014, 22:20

... Vietnamese people… (43 )………for Tet by cleaning and… (44 )………their homes They also make… (45 ) ………cake at food for Tet On the first day of lunar New Year, they get… (46 )………and put on… (47 )………clothes People ... got home on time D It snowed heavily.However, we got home on time - HÕt Đề 168 Đề 2 14 Đề 111 Đề 222 C B A B 1 1 B A D A 1 1 C B D A 1 1 B A D C 1 1 B A C D C C B A C A B C C...

Ngày tải lên: 31/01/2015, 09:00

... working  110 Although Richard is competent in his work, he does not know how to deal with this client - Competent as/ though Richard is/ may be in his work, he does not know how to deal with this ... to D in return for 130 A anything B everybody C nothing D somebody 131 A able B capable C possible D enabled 132 A scattering B dumping C distributing D loading 133 A thinking B discovering C d...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 07:00