0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 3 >

Giáo án giảng dạy môn đạo đức lớp 3 tôn TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG

Thực trạng lồng ghép giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy môn đạo đức lớp 3 tại trường tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc

Thực trạng lồng ghép giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy môn đạo đức lớp 3 tại trường tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc

... việc lồng ghép giáo dục sống vào giảng dạy môn Đạo đức lớp 5.2 Khảo sát thực trạng lồng ghép giáo dục sống vào giảng dạy môn Đạo đức lóp 5 .3 Đề xuất số biện pháp giúp tăng hiệu lồng ghép giáo ... tiếp giảng dạy môn Đạo đức nói riêng gặp khó khăn, hạn chế định Qua tìm hiểu thực trạng lồng ghép giáo dục sống vào giảng dạy môn Đạo đức lớp 3, cụ thể trường tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh ... sống vào môn Đạo đức lớp 3, tìm hiểu thực trạng vận dụng vào thực tế giảng dạy lóp 3a2 trường tiếu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc, từ rút số học, kinh nghiệm cho việc lồng ghép giáo dục kĩ...
  • 56
  • 823
  • 1
Thực trạng lồng ghép giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy môn đạo đức lớp 3 tại trường tiểu học đống đa   vĩnh yên   vĩnh

Thực trạng lồng ghép giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy môn đạo đức lớp 3 tại trường tiểu học đống đa vĩnh yên vĩnh

... việc lồng ghép giáo dục sống vào giảng dạy môn Đạo đức lớp 5.2 Khảo sát thực trạng lồng ghép giáo dục sống vào giảng dạy môn Đạo đức lớp 5 .3 Đề xuất số biện pháp giúp tăng hiệu lồng ghép giáo ... việc học tập giao tiếp, đặc biệt môn Đạo đức 2.2 .3 Thực trạng lồng ghép giáo dục giao tiếp vào giảng dạy môn Đạo đức lớp 2.2 .3. 1 Mục tiêu lồng ghép giáo dục giao tiếp vào môn Đạo đức lớp ... sống vào môn Đạo đức lớp 3, tìm hiểu thực trạng vận dụng vào thực tế giảng dạy lớp 3a2 trường tiểu học Đống Đa Vĩnh Yên Vĩnh Phúc, từ rút số học, kinh nghiệm cho việc lồng ghép giáo dục kĩ...
  • 63
  • 666
  • 0
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Kinh nghiệm giảng dạy môn đạo đức lớp 3 pptx

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Kinh nghiệm giảng dạy môn đạo đức lớp 3 pptx

... phân môn đạo đức cấp tiểu học - Trong trình giảng dạy phân môn đạo đức áp dụng số biện pháp thu hiêu tốt Sau xin trình bày kinh nghiệm thân mong BGH bạn bè đồng nghiệp góp ý II Biện pháp thực - Môn ... biết cách vững chuẩn mực đạo đức, hành vi đạo đức để có thói quen tốt đạo đức quan hệ tình - Các em biết hoà vào tập thể lớp trường Có trách nhiệm với tập thể hành động - Các em tiếp thu học cách ... học tốt tiết đạo đức III Kết Qua số kinh nghiệm thấy tiết học đạo đức lớp có nhiều kết tốt Đội ngũ cán lớp nhiệt tình có trách nhiệm Học sinh phục tùng cán lớp có nếp tự quản tốt lúc vắng cô Các...
  • 7
  • 698
  • 3
SKKN ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 QUA TRÒ CHƠI SẮM VAI.

SKKN ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 QUA TRÒ CHƠI SẮM VAI.

... trường, xã hội… Qua nhận xét, bổ sung cho vai diễn Vai trò trò chơi Sắm vai Trò chơi sắm vai đưa vào trình dạy học môn đạo đức giúp em: - Qua chơi mà học chuẩn mực hành vi đạo đức cách nhẹ nhàng, ... sắc thái độ hành vi đạo đức phải có, cần luyện tập để xử lý tình Sử dụng trò chơi sắm vai tiết - Đạo đức Tác dụng trò chơi trẻ em Trò chơi nhu cầu tất yếu trẻ Thông qua trò chơi, em nhỏ tiểu học, ... dục đạo đức, mạnh dạn sử dụng nhiều hình thức luyện tập tiết đạo đức làm tập phiếu xử lý tình huống, phân tích chuyện chơi sắm vai, chơi đố vui, nhiều trò chơi vận động Cùng với trò chơi sắm...
  • 19
  • 2,155
  • 5
Kinh nghiệm giảng dạy môn đạo đức lớp 3

Kinh nghiệm giảng dạy môn đạo đức lớp 3

... mực đạo đức phù hợp với phong tục, tập quán đất nước, dân tộc mà phải mang tính thời đại xã hội mang nét đặc trưng Đây mục đích phân môn đạo đức cấp tiểu học - Trong trình giảng dạy phân môn đạo ... trước để nghe giảng nắm vững tự kiểm tra phần thực hành cá nhân, tổ nhóm báo cáo cho giáo viên Có học sinh học tốt tiết đạo đức III Kết Qua số kinh nghiệm thấy tiết học đạo đức lớp có nhiều kết ... Trong tiết học đạo đức em chủ động tiếp thu kiến thức Không tình trạng bỡ ngỡ thụ động học tập - Học sinh hiểu biết cách vững chuẩn mực đạo đức, hành vi đạo đức để có thói quen tốt đạo đức quan hệ...
  • 10
  • 458
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN BÀI DẠY  MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2  TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 18 CHI TIẾT, DỄ GIẢNG DẠY VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 18 CHI TIẾT, DỄ GIẢNG DẠY VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 18 CHI TIẾT, DỄ GIẢNG DẠY VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tuần 11 Đạo đức Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊU ... cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 18 CHI TIẾT, DỄ GIẢNG DẠY VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 31
  • 584
  • 0
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON ĐẠO ĐỨC LỚP 4

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON ĐẠO ĐỨC LỚP 4

... tuần 19 đến tuần 35 - Thưc tiêu kế hoạch học kỳ c /Kế hoạch dạy học môn ( số tiết/tuần): Số TT Môn (phân môn) Người thực giáo viên HKI HKII Ghi Trang Kế hoạch giảng dạy năm học 2009 - 2010 01 Tiếng ... II: Lớp Loại Toán Tiếng Số Việt HS SL Giỏi TL SL Khá TL SL TB TL SL Yếu TL Giỏi Đạo đức Khoa LS & học ĐL Thủ công Mỹ thuật Âm nhạc Thể dục SL TL Người thực giáo viên Trang Kế hoạch giảng dạy ... II: Lớp Loại Số HS SL Giỏi TL SL Khá TL SL TB TL SL Yếu TL Giỏi SL TL Khá Toán Tiếng Việt Người thực giáo viên Đạo đức Khoa LS & học ĐL Thủ công Mỹ thuật Âm nhạc Thể dục Trang Kế hoạch giảng dạy...
  • 14
  • 2,290
  • 4
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

... chuyên đề: ''Nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3' ' II ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các phương pháp dạy môn lớp III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các lớp IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... dụng phương pháp dạy học nôn Đạo Đức lớp sau: V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP * Biện pháp 1:Trong soạn giáo án môn Đạo Đức phần mục tiêu giáo viên ... lại học (3- 5') IV/ THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Chúng tiến hành dạy môn Đạo Đức lớp lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với quy trình phương pháp với : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1) - Kiểm tra cũ...
  • 17
  • 3,324
  • 29
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

... số biện pháp sử dụng phương pháp dạy học nôn Đạo Đức lớp sau: 10 V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP * Biện pháp 1:Trong soạn giáo án môn Đạo Đức phần ... Các phương pháp dạy môn lớp III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các lớp IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ: - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp ... với đổi phương pháp dạy học môn tiểu học có môn Đạo Đức, thành viên khối chọn nghiên cứu chuyên đề: ''Nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3'' II ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các...
  • 21
  • 1,890
  • 6
Bài giảng đạo đức lớp 4 - TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ppsx

Bài giảng đạo đức lớp 4 - TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ppsx

... không chấp hành Luật giao thông ) +Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng chấp hành Luật giao thông Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1SGK /41 ) -Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm -GV chia HS thành ... đôi giao hiểu: Bức tranh định nói điều gì? nhiệm vụ cho nhóm Những việc làm theo Luật +Những tranh SGK /41 thể việc giao thông chưa? Nên làm thực Luật giao thông? Vì sao? Luật giao thông? -HS ... tính mạng người .Luật giao thông cần thực lúc nơi 4. Củng cố - Dặn dò -Tìm hiểu biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa tác dụng biển báo -Các nhóm chuẩn bị tập 4- SGK /42 : Hãy bạn nhóm...
  • 8
  • 13,222
  • 88
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

... phân môn đạo đức cấp tiểu học - Trong trình giảng dạy phân môn đạo đức áp dụng số biện pháp thu hiêu tốt Sau xin trình bày kinh nghiệm thân mong BGH bạn bè đồng nghiệp góp ý II Biện pháp thực - Môn ... Có học sinh học tốt tiết đạo đức III Kết Qua số kinh nghiệm thấy tiết học đạo đức lớp có nhiều kết tốt Đội ngũ cán lớp nhiệt tình có trách nhiệm Học sinh phục tùng cán lớp có nếp tự quản tốt lúc ... Trong tiết học đạo đức em chủ động tiếp thu kiến thức Không tình trạng bỡ ngỡ thụ động học tập - Học sinh hiểu biết cách vững chuẩn mực đạo đức, hành vi đạo đức để có thói quen tốt đạo đức quan hệ...
  • 7
  • 678
  • 4
Đạo đức Lớp 4 - Tôn trọng luật giao thông

Đạo đức Lớp 4 - Tôn trọng luật giao thông

... năm 2010 Đạo đức: Kiểm tra cũ: - Nêu ghi nhớ việc làm nhân đạo - Kể việc làm nhân đạo mà em biết Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 Đạo đức: Tôn trọng luật giao thông Đọc thông tin trang 40 – SGK ... Đạo đức: Tôn trọng luật giao thông Thảo luận nhóm câu hỏi sau: Tai nạn giao thông để lại hậu ? Tại lại xảy tai nạn giao thông ? Em cần làm để tham gia giao thông an toàn? Kết luận: -Tai nạn giao ... không chấp hành luật giao thông ) - Mọi người dân phải chấp hành luật giao thông NGUYÊN NHÂN THIỆT HẠI Trao đổi nhóm đôi Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 Đạo đức: Tôn trọng luật giao thông Bài tập...
  • 23
  • 2,022
  • 4
dao duc lop 3- Ton trong thu tu va tai san

dao duc lop 3- Ton trong thu tu va tai san

... thư từ, tài sản người khác: 1- Tự ý sử dụng chưa phép 2- Giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn 3- Hỏi mượn cần 4- Xem trộm nhật ký 5- Nhận thư dùm hàng xóm vắng nhà 6- Sử dụng trước, hỏi mượn...
  • 9
  • 1,606
  • 5
Tài liệu ĐẠO ĐỨC LỚP 3 :TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

Tài liệu ĐẠO ĐỨC LỚP 3 :TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

... Mọi người cần tôn trọng ……… trẻ em Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011 Đạo đức: Tôn trọng thư từ tài sản người khác b/Xếp cụm từ sau vào cột “Nên làm” “không nên làm”,liên quan đến thư từ tài sản ... 2011 Đạo đức: Kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác. Chúng ta phải tôn trọng, đảm bảo bí mật,giữ gìn,không xem trộm Đó tôn trọng thư từ, tài sản người khác Thứ năm ngày 13 tháng ... Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011 Đạo đức: Kết luận: - Thư từ, tài sản người khác riêng người cần tôn trọng. Xâm phạm chúng việc làm sai trái, vi phạm pháp luật Mọi người cần tôn trọng bí mật...
  • 12
  • 1,980
  • 19
Đạo đức lớp 3 - TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (Tiết 21) ppsx

Đạo đức lớp 3 - TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (Tiết 21) ppsx

... việc để thể tôn trọng khách nước ngoài? -Mời đại diện nhóm trình bày - ại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ -Kết luận:-Khi gặp khách nước ngoài, em sung chào, cười thân thiện, đường -Hs lắng nghe ... tập đạo đức trang 35 Hướng -Sưu tầm câu chuyện, tranh vẽ dẫn thực việc: hành, -Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nhận xét, nước ngoài, sẵn sàng giúp đỡ khách dặn dò cần thiết (4 phút) -Thực ... mến khách thiếu truyện nhi VN với khách nước (1 0-1 2 -Hs biết thêm số biểu lòng phút) tôn kính, mến khách ý nghĩa việc làm -Tiến hành: -Gv đọc truyện: “ Cậu bé tốt bụng” -Hs theo dõi nội -Gv chia...
  • 6
  • 10,280
  • 56

Xem thêm

Từ khóa: giao an giang day mon the duc lop 1giao an giang day mon the duc lop 10giao an giang day mon the duc lop 11giao an giang day mon the duc lop 2kế hoạch giảng dạy môn đạo đức lớp 2giáo án điện tử môn đạo đức lớp 3giao an dien tu mon dao duc lop 3 tuan 28giao an dien tu mon dao duc lop 3 bai 14 cham soc cay trong vat nuoi tiet 1gián án giảng dạy môn thể dục lớp 4 bài 16giáo án đạo đức lớp 3 tôn trọng đám tangquy trình dạy môn đạo đức lớp 3đề tài nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức lớp 3bài giảng đạo đức lớp 4 tôn trọng luật giao thông ppsxđạo đức lớp 3 tôn trọng khách nước ngoàiđạo đức lớp 3 tôn trọng đám tangMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI