Giáo án địa lý 4 bài 23 hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng nam bộ (TT)

... việc trồng cà phê Tây Nguyên ? - Người dân Tây Nguyên làm để khắc phục tình trạng khó khăn này? - HS quan sát tranh – nhận xét - Ở trồng nhiều càphê GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Hoạt động : - HS nêu hiểu ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát II/ Kiểm tra cũ - Hãy kể tên số dân tộc sống lâu đời - –3 HS trả lời Tây Nguyên? - Nhà rông dùng để làm gì? - GV nhận xét ghi điểm I...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:29

... Giáo án Địa lý THỜI GIAN phút phút phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS Khởi động: Bài cũ: Một số dân tộc Tây Nguyên - Hãy kể tên số dân tộc - HS trả lời sống lâu đời Tây - HS ... tắt lại đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất (trồng công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn Tây Nguyên ) Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:30

... nhiều Tây Nguyên? - HS đọc + KL: Tây Nguyên có đồng cỏ xanh tốt, thuận lợi để phát triển chăn nuôi trâu, bò Ngoài nuôi dưỡng voi để chuyên chở người, hàng hoá… - Trả lời, ghi nội dung vào Hoạt động ... giá trị xuất cao Hoạt động 3: Chăn nuôi đồng cỏ - Yêu cầu HS đọc mục bảng số liệu - HS tìm hiểu trình bày trước lớp SGK trả lời câu hỏi: HS khác nhận xét, bổ sung - Kể tên vật...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:30

... - Nhận xét chung B) Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Khai thác sức nước Làm việc theo nhóm dựa vào kênh chữ kênh ... thủy điện Hoạt động 3: Rừng việc khai thác rừng Tây Nguyên - Yêu cầu HS đọc mục 4, quan sát hình 6, - HS tìm hiểu trình bày trước lớp SGK trả lời câu hỏi: HS khác nhận xét, bổ sung - Tây Nguyên ... Vì Tây N...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:30

... Bài giảng a Khai thác khoáng sản Hoạt động1 :Làm việc theo nhóm Quan sát hình + Kể tên số sông Tây Nguyên ? + Tại sông Tây Nguyên thác nhiều ghềnh ? + Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát II/ Kiểm tra cũ - Kể tên loại trồng vật nuôi Tây Nguyên ? - TN nuôi vật nhiều ? - GV nhận xét ghi điểm III / Bài Giới thiệu - GV gh...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:30

... Giáo án Địa lý phút phút trâu bò? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1 : nhóm Hoạt động - Kể tên số sông Tây Nguyên? - Những sông bắt nguồn từ đâu ... dài xuất loại rừng rụng mùakhô gọi rừng khộp Hoạt động 3: Làm việc lớp - Rừng Tây Nguyên có giá trị gì? - Gỗ dùng làm gì? - Kể công việc cần phải làm trình sản xuất sản phẩm đồ gỗ? - Nêu nguyên .....

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:30

... (5’) + Nêu đặc điểm sản xuất nông nghiệp đới nóng ? - Đới nóng nhiệt độ cao, độ ẩm lớn thích hợp sản xuất nông nghiệp - Đất mùn dễ bị rửa trôi nhiệt độ cao lượng mưa lớn - Trồng cây, trồng rừng ... vật Các sản phẩm nông nuôi nghiệp chủ yếu - Giáo viên cho học sinh quan sát ruộng bậc thang Chuyển ý - Cây trồng đới nóng Hoạt động 2: lú...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... nghi động TV: a Tự hạn chế nước b Tăng cường chất dinh dưỡng, nước @ Tất 4.3 Bài mới: (33’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1: Hoạt động kinh tế: ** Hoạt động nhóm - Đọc ... đảo) H 20.2 (Lạc đà chở hàng ) ngòai chăn nuôi hoang mạc hoạt động kinh tế khác? TL: Trồng trọt chuyên chở hàng hóa qua mục trồng trọt ốc đảo HM * Nhóm 4: Vì ho...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... phương tiện kĩ thuật - Hiện hoạt động kinh * Nhóm 5: Hoạt động kinh tế đới tế chủ yếu đới lạnh lạnh gì? khai thác dầu mỏ,khoáng TL: Hiện có 12 nước đặt trạm nghiên cứu sản đánh bắt chế biến cá ... tránh rét 4.3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1 Hoạt động kinh tế ** Trực quan dân tộc phương Bắc: ** Hoạt động nhóm - Giáo v...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... khăn sản xuất nông nghiệp ? - Để khắc phực khó khăn ta phải làm ? - Nêu nông sản đới nóng ? Và xác định khu vực đới nóng sản xuất nhiều loại nông sản ? Hướng dẫn, dặn dò :(1p) - Về nhà học bài, ... nuôi Vậy hoạt động sản xuất nông nghiệp đới nóng Chúng ta tìm hiểu qua học hôm Hoạt động GV - HS Hoạt đông GV : yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm khí h...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 00:10

... rừng để ngăn chặn hoang mạc mở rộng (Cát lấn) III/ Củng cố học: - Kể tên số hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc ngày nay? - Nêu số biện pháp khắc phục hoang mạc mở rộng?ø IV/ Dặn ... tác động xấu đến MT sức khoe người (2đ) - Biện pháp: cắt giảm lượng khí thải (1đ) II Giới thiệu mới: GIÁO ÁN ĐỊA LÝ Các bước lên lớp GM1: Hoạt động kinh tế Nội...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 00:11

... Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị giáo viên - học sinh Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên vùng Đồng sông Hồng - Một số tranh ảnh vùng Đồng sông Hồng Học sinh: ... Trong phân công lao động vùng lãnh thổ nước, vùng đồng sông Hồng có ý nghĩa vô quan trọng Bài học hôm giúp hiểu sở tạo nên phát triển vai trò đặc biệt vùng đồ...

Ngày tải lên: 17/08/2015, 20:01

... nư c ta + GV định hướng c ch phân tích - Nhận xét t c độ tăng năm 2005 so với năm 1975 - Những m c quan trọng biến động diện tích gieo trồng c ng nghiệp Bư c 2: Nhận xét thay đổi c u diện tích ... Lương th c 300 Rau đậu 200 C y c ng nghiệp C y ăn 100 C y kh c 1990 1995 2000 Năm 2005 Thông tin tập 2: Bảng số liệu về: " C c u diện tích gieo trồng c ng nghiệ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí đồng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ đồ - GV đồ nói cho HS biết đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh ... động nhóm - Đồng Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp nên? - Đồng có diện tích lớn thứ đồng nước ta? - Địa hình (bề mặt) đồng có đặc điểm gì? GV hướng dẫn HS quan sát hình để...

Ngày tải lên: 26/08/2015, 20:20

... Page đồ - HS thi cặp - HS quan sát giải đồ hình -1 em vẽ, em ghi ký hiệu thể (SGK) -Vẽ số đối tượng địa lý biên giới, núi, sông, Thủ đô, Thành phố, mỏ … - GV nhận xét đúng/ sai 5.Dặn dò : - Bản đồ ... lời +Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Đọc tỉ lệ hình (SGK) cho biết 1cm giấy = mét thực tế? - Bảng giải hình (SGK) có ký hiệu ? Ký hiệu đồ dùng làm gì? - GV nhận xét, bổ sung k...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 01:28