Bài giảng bài quan hệ góc tới và góc khúc xạ vật lý 9 (3)

... đảo đònh lí Từ µ µ ∆ABC, AC > AB ⇔ B > C 2.) Trong tam giác tù ( tam giác vuông), góc tù ( góc vuông) góc lớn nên cạnh đối diện với góc tù ( góc vuông) cạnh lớn Cho hình vẽ : M H 600 N K I 400 ... hình vẽ : A 2cm B Tìm góc lớn ABC ? 4cm 5cm Trả lời: Trong ABC có: BC > AC > AB ( 5cm > 4cm > 3cm) Suy : µ > B > C (Quan hệ góc cạnh µ A µ đối diện tam...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 23:00

... X, X G) (H) Mối quan hệ gen ARN gì? - ARN tổng hợp dựa khuôn mẫu mạch gen diễn theo NTBS Do đó, trình tự nu mạch khuôn gen quy định trình tự ribonu ARN Tiết 17: II ARN tổng hợp theo nguyên tắc ... 17: II ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? Quan sát tranh, thảo luận để mô tả lại trình tổng hợp ARN Tiết 17: II ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? * Mô tả trình tổng hợp ARN:...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 23:00

... ti: Tổ chức dạy học số ứng dụng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử dụng tập làm phương tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dưỡng tính tích cực, tư chủ sáng tạo học sinh lớp 12 THPT Phm Ngc ... Quang Lng với đề tài : Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao ng v súng in t học si...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43

... khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng HSG học sinh THPT chuyên góp phần nâng cao hiệu bồi dưỡng HSG Vật lý Nhiệm ... gồm chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập ch...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43

... (sgk/14) Nếu trình giải hệ phương trình phương pháp thế, ta thấy xuất phương trình có hệ số hai ẩn hệ phương trình cho có vô số nghiệm vô nghiệm Bài số3 : Giải hệ phương trình sau phương pháp GIẢI 4x ... đẹp ảnh Du lịch toán học II ÁP DỤNG: Bài số1 :Lời giải sau hay sai? Bài số1 : Giảihệ h phương phươngtrình trìnhsau saubằng bằngphương...

Ngày tải lên: 01/01/2016, 11:22

... lọc màu Chiếu ánh sáng trắng qua lọc màu ta ánh sáng có màu lọc Chiếu ánh sáng màu qua lọc màu ta ánh sáng có màu Chiếu ánh sáng màu qua lọc khác màu không ánh sáng màu Vậy: Nếu chiếu ánh sáng trắng ... ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua lọc màu, ta ánh sáng có màu ánh sáng màu khó truyền qua lọc màu khác Tấm lọc m...

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:32

... 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI PHÒNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS MÔN: VẬT LÝ- NĂM HỌC 2005-2006  (Thời gian :90 phút(Không kể thời gian giao đề) Bài 1: a) Gọi tiết diện chiều ... bóng tăng hay giảm phần trăm? ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI PHÒNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS MÔN: VẬT LÝ- NĂM HỌC 2006-2007  Thời gian :90 phút(Không kể thời gian giao đề) Bài Chiều dài đoạn đường BC: ... I2.Rđ =...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... Điều chứng tỏ mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất không phù hợp Một mối quan hệ sản xuất tiến áp đặt cho lực lượng sản xuất thấp Đó học cho Đảng ta công đổi đất nước Sự biểu mối quan ... dành thắng lợi lịch sử mùa xuân năm 197 5và thực cải cách miền Bắc thành công Quá trình tồn phát triển mối quan hệ biện chứng lực lượng...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:22

... B: xạ (hay tia) tử ngoại Hoạt động 4: “ Nghiên cứu tia hồng ngoại II- BẢN CHẤT VÀ TÍNH CHẤT CHUNG GV: Y/c HS đọc Sgk cho biết cách tạo tia hồng CỦA TIA HỒNG NGOẠI VÀ TIA TỬ ngoại NGOẠI HS: Hoạt ... tính chất của tia hồng ngoại tia tử ngoại * Tiến hành thí nghiệm - Đưa mối hàn cặp nhiệt điện: GV: Tia hồng ngoại tia tử ngoại thu từ + Vùng từ Đ → T:...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 09:20

... triều cống triều Lý Tống (Trung Hoa) Chương 3: Đánh giá quan hệ sách phong và triều cống triềuLý với Tống (Trung Hoa) Chương trình bày nhận xét quan hệ sách phong và triều cống triều Lý với ... sở quan hệ sách phong và triều cống triều Lý với Tống Trung Hoa Chương trình bày khái niệm sách phong triều cống với nguyên nhân sở tư...

Ngày tải lên: 15/10/2015, 09:07

... có mắt lão không nhìn rõ vật gần d) Người cận thị nhìn rõ vật gần, người có mắt lão nhìn rõ vật xa II BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 1: (về tượng khúc xạ ánh sáng) Một bình hình trụ tròn có chiều cao ... 8cm; AB  ; A   II BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 2: Cho TKHT có: OF = 12cm; OA = 8cm ; AB  ; A   a) Dựng ảnh A’B’ B F A  O OF = OF’ : đv OA : đv F’ II BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 2: b) OF = 1...

Ngày tải lên: 02/01/2016, 06:33

... P N V HNG DN CHM THI K THI CHN HC SINH GII CP HUYN 2010-2011 Mụn: VT Lí LP Phần I Trắc nghiệm Câu Đáp án A C Phần II Tự luận D B D B D Đáp án + A U R1 R2 _ M V B Điểm R0 Đ B R3 N Bài (5 điểm) ... tia sáng SIJM thỏa mãn yêu cầu Câu b (1 điểm) Gọi pháp tuyến gơng I J cắt N IN G1 Vì IN / /G G G1 Lại có: ả ã ã Trong IJN có IJN = 90 0 NIJ + NJI = 90 0 ả ã Theo định luật phản xạ ánh sán...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 19:11

... 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI PHÒNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS MÔN: VẬT LÝ- NĂM HỌC 2005-2006  (Thời gian :90 phút(Không kể thời gian giao đề) Bài 1: a) Gọi tiết diện chiều ... I2.Rđ = 9, 49 (W) Công suất bóng tăng lên so với trước: Pđm - Pđ = 9, 49 - = 0, 49 (W) Nghĩa tăng lên so với trướclà: ( 0,25đ ) ( 0,25đ ) 0, 49. 100 % ≈ 5,4% Phòng GD ( 0,25đ ) ( 0,5đ ) ĐỀ THI CHỌN ... vôn kế...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI PHÒNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS MÔN: VẬT LÝ- NĂM HỌC 2005-2006  (Thời gian :90 phút(Không kể thời gian giao đề) Bài 1: a) Gọi tiết diện chiều ... I2.Rđ = 9, 49 (W) Công suất bóng tăng lên so với trước: Pđm - Pđ = 9, 49 - = 0, 49 (W) Nghĩa tăng lên so với trướclà: ( 0,25đ ) ( 0,25đ ) 0, 49. 100 % ≈ 5,4% Phòng GD ( 0,25đ ) ( 0,5đ ) ĐỀ THI CHỌN ... vôn kế...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11