Dạy HS lớp 5 lên 6 chia động từ "TO BE"

... đại từ nhân xng tính từ sở hữu vào mổi chổ tróng để hoàn thành câu sau Mr Hung is an engineer. _gets up at five fifty and brushes _teeth Tam and I are students. are in class 6A Mrs.Chi, ... 34 What (be) those? 35 Who (be) that? Its Lan 36 My friend and I (be) students? II you (be) a good student? They (not be) doctors ... students Excuse me, a bus stop near here ? twelve months in a yea...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 18:33

... 20-07-98 5B 5. 0 09 33 Lê Thị Thảo 19- 05- 98 5A 10 5. 2 10 34 Nguyễn Thị Thu 23-10-98 5A 6. 6 11 35 Lê Thị Trang 25- 11-98 5A 5. 0 12 36 Lê Thị Trang 04-03-98 5B 5. 2 13 37 Đào Thị Thanh Trang 02-09-98 5B 5. 6 ... 28-01-98 5B 6. 4 03 27 Phạm Lu Tùng 25- 10-98 5B 5. 3 04 28 Hà Thị Tuyên 24-10-97 5B 5. 0 05 29 Lê Thị Tình 10-09-98 5A 8.3 06 30 Lê Trọng Tình 10-04-98 5A 10 5. 9...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

... Ss and ask them answer as model dialogue - Ask Ss to pratice in pairwork Pairwork - Call some pairs ask and answer ahead class Ask and aswer - Call Ss remark - Call some Ss write dialogue on the ... Greetings + ask and aswer about name I Preparation: A Aims: Review greetings, ask and answer about name B Objective: By the end of the lesson, Ss will be able to use greetings, ask and ansawer a...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:00

... 108 103 29 ) .55 ,8 :1, 25 a) (12-11 ) .55 ,8 - : (10 8, 75) = ( 9 5 29 1 16 7 75 1 16 65 9 = = = 55 ,8 : =319 25 25 25 1 13 b) (204,12 : 40 ,5 - 3,2.1,2) + : = 1,2 +7 = 13 26 26 +3= +3=3 5 Bài 23 : Thực ... 10 Bài 16 : Thực phép tính : a)17, 85+ 63 ,59 = 81,44 c) 72 85, 64 3 +6, 7281=7292,3711 b)38 , 56 4+72,1= d)2 863 + 56 ,78= Bài 17: Thực phép tính : a )57 ,9- 36, 8= 21,...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:00

... 3.4 Hướng dẫn đáp án 19 1 Bài a 66 3 ,53 b c d 14 12 2 Bài a b 91,7% c 55 d Bài a x = b x = c x = d x = e x = 3 Bài Ta có: + = = 50 % 10 Bài AB dài: (32 ,5 + 44 ,5) .1 ,5 = 1 15, 5 km Bài Tính vận ... dung Đề 15 39 Bài Tính: a 8 95, 72 + 402 ,68 - 63 4,87 b c d 14 24 13 14 15 Bài Tính: 17 17 a : : b 100% + 28,4% - 36, 7% c 25 : d : 15 15 11 Bài Không thực phép tính, nêu dự đoán k...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:33

... vận tốc lớn : a 1 350 m/phút b 75 m/giây c 7 ,5 km/phút d 0,0 85 km/giây D Trong số : 2,2 46 ; 2, 264 ; 2, 164 ; 2,3 46 ; 2 ,63 4 ; 2,278 ; 2,39 ; 2,499 Số lớn : a 2 ,63 4 b 2,3 46 c 2,2 46 d Cả A,B,C sai ... 30 giây d 0, 35 D Có người làm 54 sản phẩm Với mức làm 18 người làm 27 sản phẩm : a 25 phút b c 45 phút d 15 phút E 2, 05 = ……… phút Ta thực ? a 2, 05 x 60 b 60 phút x 2,...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 09:10

... 17 964 2 ; 17 962 4 ;17 964 8 ; 179 65 0 B 17 962 4 ; 17 964 2 ; 17 964 8 ; 179 65 0 C 179 65 0 ; 17 964 8 ; 17 964 2 ; 17 962 4 D 179 65 0 ; 17 964 8 ; 17 962 4 ; 17 964 2 C©u Trong c¸c ph©n sè A vµø 12 15 12 ; ; ; 15 15 B ... Bµi tËp ngµy 5/ 7/2009 Bµi 1: Khoanh tròn vào ch÷ c¸i ®øng trước câu trả lời C©u1 Phân số 160 A 0 ,6 25 viết dạng số thập phân là: B 0, 06 25 C 0,0 06 25 D 0...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 03:10

... 17 964 2 ; 17 962 4 ;17 964 8 ; 179 65 0 B 17 962 4 ; 17 964 2 ; 17 964 8 ; 179 65 0 C 179 65 0 ; 17 964 8 ; 17 964 2 ; 17 962 4 C©u Trong c¸c ph©n sè A vµø 12 15 12 ; ; ; 15 15 B vµ D 179 65 0 ; 17 964 8 ; 17 962 4 ; 17 964 2 ... Bµi tËp ngµy 5/ 7/2009 Bµi 1: Khoanh tròn vào ch÷ c¸i ®øng trước câu trả lời C©u1 Phân số 160 A 0 ,6 25 viết dạng số thập phân là: B 0, 06 25 C 0,0 06 25...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 03:10

... lắng nghe -2 HS nối tiếp đọc - C ả lớp đọc thầm SGK -HS làm việc cá nhân phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét -2 HS đọc - C lớp theo dõi , ghi nhớ -1 HS đọc – c lớp đọc thầm SGK Trường THCS Xn Đài ... lắng nghe -2 HS đọc , lớp theo dõi SGK -Cả lớp theo dõi bảng -HS đọc Chim hoạ mi hót -HS làm -3 HS làm giấy -HS làm giấy lên đính bảng -HS trao đổi , nhận xét -1 HS đọc , lớp đọc thầm -HS...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 08:11

... bé nhất, số lớn số sau: 6, 49 ; 32 49 64 91 ;6 ;6 ; 1000 20 1000 Bài 4: Điền dấu thích hợp vào ô trống: a) 28,7 28,9 b) 30 ,50 0 30 ,5 36, 2 35, 9 253 ,18 253 , 16 8 35, 1 8 25, 1 200,93 200,39 909,9 ... 3.b_ Bài tập Dạng 1: Chuyển từ phân số thành hỗn số: Bài 1: Chuyển từ phân số thành hỗn số: a) 14 29 100 32 3 15 ; ; ; ; 24 100 b) 31 89 25 124 35 ; ; ; ; 15 10 50 53 60 76 45...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 22:00

... 35% B 350 % C 0, 35% D 3 ,5% Bài 4( 0 ,6) : 27 chia cho được: A B .6, 7 C 6, 75 D 0 ,6 75 Bài 5( 0 ,6) : Hình chữ nhật có số đo hình vẽ diện tích là:A 12 ; B 6, 7 ; C 1,2 ; D 0 ,6 75 150 m PHẦN 2(7 điểm) 80m ... đơn vị dam : A 0 ,65 m C 0 ,65 dam Bài 4( 0 ,6 ): Số thích hợp điền vào chỗ trống B 6, 5m D 6, 5dam ngày = …………………………… là: A B 3giờ C D 9giờ Bài 5( 0 ,6 ): Nam từ A lúc 45...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 12:00

... 23 , 56 : 6, 2 = ? 23 , 5, 6 6,2 96 3,8 B.Bài tập Bµi 1: TÝnh nhanh: a) 62 ,87+ 35, 14+4,13+8, 35+ 4, 86 +5, 65 = (62 ,87 + 4,13) + ( 35, 14 + 4, 86 ) + (8, 35 +5, 65 ) = 67 +40 +14 =121 b) 49,8 - 48 ,5 + 47,2 - 45, 9 ... Bµi 2:Thùc hiƯn phÐp tÝnh: 27 + 28 55 27 28 a + = + = = 63 63 63 63 28 25 b − = 35 35 20 15 48 20 + 15 + 48 83 c + 10 + = + + = = 50 50 50 50 50 1...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 20:00

... tránh gặp ) NEED ,WANT NEED động từ đặc biệt với BARE INF ex: I needn't buy it ( need mà thêm not vào động từ đặc biệt ) NEED động từ thường áp dụng công thức sau : Nếu chủ từ người dùng to inf ex: ... V2 Ving (hoặc bare inf ) ex: I see him going out Ngoài trường hợp chia to inf 2) MẪU V V Là mẫu động từ đứng liền túc từ ỡ Cách chia loại sau: Nếu V1 : KEEP, ENJOY, AV...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20