Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống

Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống

Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống

... môn Hoá học. I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: Chúng em đã thực hiện đề tài: Tăng sự hứng thú học môn Hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống bằng cách: 1. ... vọng giải quyết hết những vấn đề trong thực tiễn có thể để Tăng sự hứng thú học môn Hóa học bằng cách thực hiện các...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 22:06

40 2,7K 11
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

... DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Phân môn hoá học trong trường trung học phổ thông giữ một vai trò quan ... và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học ” kết hợp với nhiều phương pháp khác, tôi đã đạt được một số kết quả...

Ngày tải lên: 12/01/2014, 20:22

33 3,4K 36
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

... học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học sẽ tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu được vai trò và ý nghĩa thực tiễn trong học hoá học. ... Một trong những điểm tôi đã làm là “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:17

25 3,5K 106
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

... hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học . Có những vấn đề hoá học có thể giúp học sinh giải thích những hiện tượng trong tự nhiên, ... DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Mục đích yêu cầu. Môn hoá học trong trường...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 20:41

27 2,6K 15
17 bộ đề thi thử môn hóa học có đáp án

17 bộ đề thi thử môn hóa học có đáp án

... tàu các miếng kim loại nào sau đây: Cu, Ag, Zn, Pb A. chỉ có Pb. B. chỉ có Zn. C. chỉ có Pb và Zn. D. chỉ có Cu và Ag. 224. Một hỗn hợp X gồm Na và Ba có khối lượng 32 gam. Cho X tan hết trong ... 149. Trong quá trình điện phân, các ion âm di chuyển về A. cực âm và bị điện cực khử. B. cực dương và bị điện cực khử. C. cực dương và bị điện cực oxi hóa....

Ngày tải lên: 14/01/2014, 14:51

74 1,4K 80
Tuyển Chọn Và Giới Thiệu 90 Đề Thi Thử Môn Hóa Học

Tuyển Chọn Và Giới Thiệu 90 Đề Thi Thử Môn Hóa Học

... KMnO 4 . Trong bốn thí nghiệm trên, số thí nghiệm làm cho nồng độ SO 2 trong dung dịch giảm là: A. 3 B. 2 C. 1 D. 4 Câu 58: Axit phtalic C 8 H 6 O 4 dùng nhiều trong sản xuất chất dẻo và dược ... Na 2 CO 3 vào dung dịch AlCl 3 , đun nóng nhẹ, thấy có A. kết tủa trắng B. khí bay ra C. không có hiện tượng gì D. kết tủa trắng và khí bay ra. Câu 11: Dãy gồm các...

Ngày tải lên: 31/01/2014, 22:51

80 1,2K 73
Tuyển Chọn Và Giới Thiệu 90 Đề Thi Thử Môn Hóa Học - phần 2

Tuyển Chọn Và Giới Thiệu 90 Đề Thi Thử Môn Hóa Học - phần 2

... m và V là A. 10,68 và 3,36 B. 10,68 và 2,24 C. 11,20 và 3,36 D. 11,20 và 2,24 Câu 10: Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al và CuO trong điều kiện không có không khí. Cho chất rắn sau phản ứng vào ... hợp chất hữu cơ trong X có thể là A. C 2 H 5 COOH và C 2 H 5 COOCH 3 B. CH 3 COOH và CH 3 COOC 2 H 5 C. HCOOH và HCOOC 3 H 7 D. HCOOH và HCOOC 2 H 5 Câu 31: Cho c...

Ngày tải lên: 31/01/2014, 22:51

84 1,9K 125
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC; Khối A, B - Mã đề thi 2012 DDD pdf

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC; Khối A, B - Mã đề thi 2012 DDD pdf

... gồm các peptit có từ 11 đến 50 gốc -amino axit. (e) Polipeptit gồm các peptit có từ 2 đến 10 gốc -amino axit. (f) Các peptit thường ở thể rắn có nhiệt độ nóng chảy cao và dễ tan trong nước. (g) ... Sau khi các phản ứng kết thúc, có bao nhiêu thí nghiệm không thu được kết tủa ?. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 30: Cho 0,2 mol Na cháy hết trong O 2 dư thu được sản phảm...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

8 586 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC; Khối A, B - Mã đề thi 2012 CCC docx

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC; Khối A, B - Mã đề thi 2012 CCC docx

... chất có lai hóa sp 2 là C 2 H 4 , SO 2 , HNO 3 . (e) Những hợp chất có lai hóa sp 3 là C 2 H 6 , NH 4 , H 2 O. (f) Các chất có mạng tinh thể nguyên tử là than chì, kim cương. (g) Các chất có ... sản phẩm tạo ra có O 2 . A. 6 B. 7 C. 5 D. 8 Câu 9: Axit phtalic C 8 H 6 O 4 dùng nhiều trong sản xuất chất dẻo và dược phẩm. Nó được đều chế bằng cách oxi hóa naph...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

6 545 0
Từ khóa:
w