BÀI TẬP PHỨC CHẤT ÁP DỤNG THUYẾT VB VÀ TRƯỜNG TINH THỂ CỰC KÌ HAY

BÀI TẬP PHỨC CHẤT ÁP DỤNG THUYẾT VB VÀ TRƯỜNG TINH THỂ CỰC KÌ HAY

BÀI TẬP PHỨC CHẤT ÁP DỤNG THUYẾT VB VÀ TRƯỜNG TINH THỂ CỰC KÌ HAY

... thấp, [CuCl2]- phức phẳng CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG THUYẾT TRƯỜNG TINH THỂ GIẢI THÍCH MỘT SỐ PHỨC CHẤT 3.1 Cơ sở thuyết trường tinh thể [8][9] Thuyết trường tinh thể lần đầu tiên được nhà vật ... v.v… Nếu áp dụng thuyết trường tinh thể vào các đối tượng kết luận thu được không phù hợp với dữ kiện thực nghiệm CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG THUYẾT VB VÀO GIẢI THÍCH...
Xây dựng hệ thống bài tập phức chất

Xây dựng hệ thống bài tập phức chất

... Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHỨC CHẤT 21 2.1 Xây dựng tập cấu tạo phức chất 21 2.2 Xây dựng tập liên kết phức chất 27 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH ... tầm nhìn mối quan hệ lý thuyết thực nghiệm Vì lý thúc lựa chọn đề tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHỨC CHẤT” 2 Mục đích đề tài Việc thực đề tài nhằm xây dựng hệ thống tập phức chất có...
Ngày tải lên : 09/11/2015, 09:36
  • 70
  • 984
  • 5
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập phức chất c

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập phức chất c

... gúp cho khoa hc Húa vụ c nc v c c t chc quc t, ú l: - Tng hp v nghiờn c n cu to ca c c phc cht kim loi chuyn tip bng c c phng phỏp vt lớ v hoỏ lớ - Nghiờn c n c ch ca c c phn ng ca c c phc cht ... thc cn nõng cao: - T tờn gi ca phc cht c th suy c ng thc cu to ca phc cht ng phõn ca phc cht - Vit c c c ng phõn ca phc cht v da vo du hiu nhn bit phc cht ú thuc kiu ng phõn no?...
Ngày tải lên : 09/11/2015, 10:35
  • 69
  • 739
  • 0
MỘT SỐ LOẠI BÀI TẬP TỪ VỰNG  (Áp dụng cho bài 14 giáo trình PANORAMA 1)

MỘT SỐ LOẠI BÀI TẬP TỪ VỰNG (Áp dụng cho bài 14 giáo trình PANORAMA 1)

... tích số khó khăn từ vựng mà sinh viên gặp phải học tiếng Pháp với giáo trình này, xin đề xuất số hoạt động sư phạm tập giúp sinh viên học từ vựng tốt I Những khó khăn học từ vựng với giáo trình PANORAMA ... xuất số hoạt động để dạy học từ vựng Chúng xin đề xuất số hoạt động tập áp dụng cho việc dạy học phần từ vựng vêtement ( quần áo - 14, trang...
Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16
  • 6
  • 1.8K
  • 4
Bài tập chuyên đề áp dụng cho các phương pháp giải nhanh

Bài tập chuyên đề áp dụng cho các phương pháp giải nhanh

... thu đợc 1,12 l khí NO đktc Nếu cho lợng hỗn hợp A phản ứng hoàn toàn với dd HNO thu đợc lít N2 Các thể tích khí đo đktc Bài 16 Cho 1,35 g hỗn hợp gồm Cu, Mg, Al tác dụng hết với dd HNO thu đợc hỗn ... gam đợc chia lm phần - Phần 1, cho tan hết dung dịch HCl thấy thoát 13,44 lít khí - Phần 2, cho tác dụng với dung dịch NaOH d thu đợc 3,36 lít khí - Phần 3, cho tác dụng với...
Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
  • 7
  • 896
  • 21
Bai tap chuyen de ap dung cho cac phuong phap giai nhanh

Bai tap chuyen de ap dung cho cac phuong phap giai nhanh

... chia lm phần - Phần 1, cho tan hết dung dịch HCl thấy thoát 13,44 lít khí - Phần 2, cho tác dụng với dung dịch NaOH d thu đợc 3,36 lít khí - Phần 3, cho tác dụng với dung dịch CuSO d, lọc lấy ... trị II) v o nớc đợc dung dịch X Để lm kết tủa hết ion Cl - có dung dịch X ngời ta cho dung dịch X tác dụng với dung dịch AgNO thu đợc 17,22 gam kết tủa Lọc bỏ kết tủa, thu đợc...
Ngày tải lên : 29/10/2013, 12:11
  • 7
  • 843
  • 4
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương  dòng điện không đổi' vật lý 11

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

... thức cho học sinh theo định hướng dạy học giải vấn đề 1.1 Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học vật lý 1.1.1 Hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.1.2 Tổ chức hoạt động nhận thức ... biện pháp khắc phục 1.6 Kết luận chương Chương Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo...
Bài tập lớn XML: áp dụng công nghệ XML vào trong việc xây dựng chương trình “Quản lý bán đĩa”

Bài tập lớn XML: áp dụng công nghệ XML vào trong việc xây dựng chương trình “Quản lý bán đĩa”

... duyệt 26 Chương 3: Kết luận Đây lần nhóm chúng em áp dụng c nghệ XML vào việc thiết kế, xây dựng phần mềm để quản lý việc bán đĩa cho cửa hàng Vận dụng kiến thức học trường, kết hợp với tài liệu ... nhanh gọn việc quản lý danh mục đĩa, hệ thống bán đĩa không đề cập đến vấn đề đơn vị cung cấp, khách hàng chương trình Bài toán tập chung vào vấn đề sau: -...
Ngày tải lên : 07/01/2014, 14:49
  • 28
  • 1.2K
  • 9
bài tập phức chất

bài tập phức chất

... Cho biết: Năng l-ợng tách O (kj/mol) [CoF6]3 phức bát diện [Co(NH3)6]3 +phức bát diện 156 chất thuận từ 265 chất nghịch từ Hãy xét cấu trúc tính chất phức theo ph-ơng pháp VB ph-ơng pháp tr-ờng ... - Với phức chất [CoF6]3: P > O nên cấu hình electron phức t2 g eg , phức spin cao thuận từ - Với phức [Co(NH3)6]3+ P < O electron đ-ợc chuyển mức l-ợng thấp có cấu hình electro...
Bài tập kế toán áp dụng phương pháp định phí toàn bộ và phí trực tiếp pot

Bài tập kế toán áp dụng phương pháp định phí toàn bộ và phí trực tiếp pot

... 40.000đ/sp Kết luận: Vậy theo phương pháp định phí toàn biến phí trực tiếp giá bán sản phẩm X ( 40.000đ/sp) Trong chi phí phương pháp định phí toàn lớn chi phí phương pháp biến phí trực tiếp( 28.000 ... dùng phương pháp định phí toàn giá phí trực tiếp để tính giá bán cho sản phẩm theo thông tin Bài giải: Tính giá bán sản phẩm theo phươ...
Ngày tải lên : 04/07/2014, 06:20
  • 33
  • 2.7K
  • 38
Phương pháp giải bài tập hóa học áp dụng định luật bảo toàn khối lượng potx

Phương pháp giải bài tập hóa học áp dụng định luật bảo toàn khối lượng potx

... trăm khối lượng Fe2O3 hỗn hợp A A 86,96% B 16,04% C 13,04% D.6,01% MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 01 Hòa tan 9,14 gam hợp kim Cu, Mg, Al lượng ... 18,6 gam; Li Na C 18,6 gam; Na K D 12,7 gam; Na K 07 Đốt cháy hoàn toàn 18 gam cho toàn lượng vào lít dung dịch 0,125M Khối lượng muối tạo thành A 57,40 gam B 56,35 gam C 59,17 ga...
Ngày tải lên : 12/07/2014, 06:20
  • 3
  • 2K
  • 12
Tổng hợp bài tập hoá học áp dụng phương pháp quy đổi

Tổng hợp bài tập hoá học áp dụng phương pháp quy đổi

... Bước : Tính tổng số mol anion ( NO3 ; Cl ; SO4 ) Bước : Áp dụng quy tắc (Kim loại mạnh lấy anion trước ) Bước : Có thể cần dùng tới BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH HOẶC KHỐI LƯỢNG B.BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 1: ... gam BÀI TẬP LUYỆN TẬP Bài (A – 2012) Cho 2,8 gam bột Fe vào 200 ml dung dịch gồm AgNO3 0,1M Cu ( NO3 ) 0,5M; phản ứng xảy hoàn toàn thu m gam chất rắn X Giá trị m A 4,72 B 4,48 C 3,20 D 4,...
skkn phương pháp giải nhanh bài tập hóa học áp dụng cho bồi dưỡng học sinh giỏi

skkn phương pháp giải nhanh bài tập hóa học áp dụng cho bồi dưỡng học sinh giỏi

... dẫn học sinh giải toán hoá học cách áp dụng phơng pháp giải nhanh để đánh giá mức độ vận dụng, sáng tạo học sinh trình t Hoá học Đồng thời kiểm tra đợc lực học tập học sinh để từ có biện pháp ... liệu phơng pháp giải tập hóa học Trn ng Hng THCS Nht Tõn Mt s phng phỏp gii nhanh bi húa hcáp dụng cho bồi d ỡng học sinh giỏi - - Nghiên cứ...
Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:31
  • 44
  • 878
  • 0
BÀI TẬP MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC potx

BÀI TẬP MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC potx

... Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng GV hướng dẫn cho tát HS tham gia xây Bài tập 4: Xét tính /sai mệnh đề sau dựng lập mệnh đề phủ định mệnh đề +a mệnh đề sai x=1 mệnh đề sai a.x ... lí n n 1.3 Củng cố dạy: + Mệnh đề PQ mệnh đề P Q sai P=>Q Q=>P +Mệnh đề đảo P=>Q Q=>P +Cho định lí P=>Q, P điều kiện đủ để có Q Q điều kiện cần để có P Nếu mệnh...
Ngày tải lên : 10/08/2014, 08:22
  • 6
  • 4.6K
  • 11

Xem thêm