0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ I môn Toán lớp 6 trường Xuân Dương năm 2014 - 2015

Tài liệu ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 NĂM HỌC 2009 - 2010 pptx

Tài liệu ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 NĂM HỌC 2009 - 2010 pptx

... ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 NĂM HỌC 2009 - 2010 (Th i gian làm 45 phút) Họ tên: Lớp: SBD: Phòng thi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ... Phòng thi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - PHIẾU TRẢ L I TRẮC NGHIỆM: (MÃ ĐỀ:107) CÂU Đáp án CÂU 15 16 Đáp án 10 11 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B I LÀM TỰ ... 2010 (Th i gian làm 45 phút) Họ tên: Lớp: SBD: Phòng thi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - PHIẾU TRẢ L I TRẮC NGHIỆM: (MÃ ĐỀ:106) CÂU...
  • 16
  • 604
  • 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I MÔN: TIẾNG ANH KHỐI 12 ppt

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I MÔN: TIẾNG ANH KHỐI 12 ppt

... ĐÁP ÁN Sở GD & ĐT Thanh Hoá Trường THPT Lưu Đình Chất ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I MÔN: TIẾNG ANH KH I 12 A Phần trắc nghiệm (3 i m) (M i câu = 0,3 i m ) I B D C B II C D B B C 10 A B ... classmates, it’s interesting, Da Lat is one of the most beautiful (15) for sightseeing and relaxation I hope, I can (16) it a day 11 12 13 14 15 16 II Viết l i câu sau ... (7 i m) (M i câu = 0,5 i m) I 11 for 14 with 12 been 15 places 13 to 16 visit II 17 If the weather weren't so bad, we wouldn't be late for school 18 If Nam hadn't come home in rain last night,...
  • 3
  • 760
  • 2
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 110 pptx

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 110 pptx

... phân tử rượu: 2, 3- dimetyl pentanol-2 ta sản phẩm chất chất sau đây: A CH3 - CH = C(CH3)-CH(CH3)2 B C2H5 - CH(CH3) - C(CH3) = CH2 C (CH3)2C = C(CH3) - CH2 - CH3 D CH2 = CH - CH(CH3) - CH(CH3)2 Câu ... cao so v i hidrôcácbonốc kh i lượng tương đương, A Giữa nguyên tử ancol có liên kết hiđrô B Ancol có phản ứng v i Na C Trong phân tử ancol có liên kết cộng hoá trị D Ancol có nguyên tử oxi phân ... chứa nhiều nhóm chứckhác g i A Hợp chất đa chức B Hợp chất đơn chức C Hợp chất tạp chức D Cả đáp án Câu 32: Khi cho anđehit phản ứng v i O2 xúc tác Mn2+ anđehit thể tính A Oxi hoá B Oxi hoá,...
  • 3
  • 240
  • 0
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 120 pdf

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 120 pdf

... tên g i A 2-mêtylbutanol- B 3-mêtylbutanol- C 3-mêtylbutanol- D 2-mêtylbutanol- Câu 33 : Tách nước từ phân tử rượu : 2, 3- dimetyl pentanol-2 ta sản phẩm chất chất sau : A CH3 - CH = C(CH3)-CH(CH3)2 ... 21 : Hợp chất hữu chứa nhiều nhóm chức giống g i A Không có hợp chất B Hợp chất đơn chức C Hợp chất tạp chức D Hợp chất đa chức Câu 22 : Khi cho anđehit phản ứng v i O2 xt Mn2+ anđehit thể tính ... có liên kết hiđrô v i nước D Etanol tác dụng v i nước n Ag Câu 31 : CH3CHO tham gia phản ứng tráng gương thu tỉ lệ n CH3CHO A B C D Câu 32 : Theo danh pháp IUPAC hợp chất (CH3)2CH- CH 2- CH 2- OH...
  • 3
  • 225
  • 0
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 734 ppsx

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 734 ppsx

... chứa nhiều nhóm chức giống g i A Không có hợp chất B Hợp chất đơn chức C Hợp chất đa chức D Hợp chất tạp chức Câu 22 : Theo danh pháp IUPAC hợp chất (CH3)2CH- CH 2- CH 2- OH có tên g i A 3-mêtylbutanol- ... CH3 - COOH Câu 34 : Nhiệt độ s i, độ tan nước ancol cao so v i hidrô cácbon có kh i lượng tương đương, A Giữa nguyên tử ancol có liên kết hiđrô B Trong phân tử ancol có liên kết cộng hoá trị C ... 3-mêtylbutanol- B 2-mêtylbutanol- C 2-mêtylbutanol- D 3-mêtylbutanol- Câu 23 : Đốt cháy hoàn toàn m gam rượu A, B đồng đẳng liên tiếp rượu no đơn chức mạch hở thu 70,4 gam CO2 39,6 gam H2O, m có giá trị...
  • 3
  • 213
  • 0
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 140 pot

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 140 pot

... axit cacboxilic no đơn chức mạch hở A Bazơ B axit yếu C axit mạnh D axit trung bình Câu 31 : Công thức chung axit cacboxilic không no đơn chức mạnh hở có kiên kết đ i A CnH2n+2O2 B CnH2n-1O2 ... ta sản phẩm chất chất sau : A (CH3)2C = C(CH3) - CH2 - CH3 B CH2 = CH - CH(CH3) - CH(CH3)2 C CH3 - CH = C(CH3)-CH(CH3)2 D C2H5 - CH(CH3) - C(CH3) = CH2 Câu 36 : CH3CHO Khi tham gia phản ứng cộng ... v i H cácbon bậc thấp kề bên Câu 26 : Tính chất anđehit A Khử B Không Oxi hoá, Khử C Oxi hoá D Vừa oxi hoá,vừa Khử Câu 27 : Hợp chất hữu chứa nhiều nhóm chứckhác g i A Hợp chất đa chức B Hợp chất...
  • 2
  • 219
  • 0
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 110 docx

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I - Mã đề: 110 docx

... phân tử rượu: 2, 3- dimetyl pentanol-2 ta sản phẩm chất chất sau đây: A CH3 - CH = C(CH3)-CH(CH3)2 B C2H5 - CH(CH3) - C(CH3) = CH2 C (CH3)2C = C(CH3) - CH2 - CH3 D CH2 = CH - CH(CH3) - CH(CH3)2 Câu ... cao so v i hidrôcácbonốc kh i lượng tương đương, A Giữa nguyên tử ancol có liên kết hiđrô B Ancol có phản ứng v i Na C Trong phân tử ancol có liên kết cộng hoá trị D Ancol có nguyên tử oxi phân ... chứa nhiều nhóm chứckhác g i A Hợp chất đa chức B Hợp chất đơn chức C Hợp chất tạp chức D Cả đáp án Câu 32: Khi cho anđehit phản ứng v i O2 xúc tác Mn2+ anđehit thể tính A Oxi hoá B Oxi hoá,...
  • 3
  • 197
  • 0
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LỰỢNG GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: Hoá học - Mã đề: 140 docx

KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LỰỢNG GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: Hoá học - Mã đề: 140 docx

... v i H cácbon bậc thấp kề bên Câu 26 : Tính chất anđehit A Khử B Không Oxi hoá, Khử C Oxi hoá D Vừa oxi hoá, vừa Khử Câu 27 : Hợp chất hữu chứa nhiều nhóm chứckhác g i A Hợp chất đa chức B Hợp chất ... Hợp chất đơn chức D Cả đáp án Câu 28 : Khi cho anđehit phản ứng v i O2 xúc tác Mn2+ anđehit thể tính A Không Oxi hoá, Khử B Oxi hoá C Khử D Oxi hoá, Khử Câu 29 : Khi cho phênol phản ứng v i dd ... axit cacboxilic no đơn chức mạch hở A Bazơ B axit yếu C axit mạnh D axit trung bình Câu 31 : Công thức chung axit cacboxilic không no đơn chức mạnh hở có kiên kết đ i A CnH2n+2O2 B CnH2n-1O2...
  • 2
  • 241
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 9

Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 9

... : (10x + y) + (10y + x) = 1 32 hay x+y= 12 Ta có hệ phơng trình : x y = x = 18 x = x = x + y = 12 x + y = 12 + y = 12 y = (x, y thoả mãn điều kiện) Vậy số cho 93 Câu ( điểm): a)( đ) AN tia ... = y = Vậy hệ phơng trình có nghiệm (2; -3) Câu : ( điểm) Vậy hệ phơng trình có nghiệm (1;-1) a) ( đ) Vì parabol y = ax2 qua điểm M (2; 1) nên ta có : = a .22 a = Hàm số y = x b) ( đ) Bảng số giá ... :(1 điểm) a) 1000 b) 600 c) 800 d) 20 0 II Tự luận : (8 điểm) Câu : ( điểm) a) x + y = x = 10 x = x y = x y = 2. 2 y = b) 2x + y =1 x + y = x = x - 2y =3 x y = x y = x = y = x = x...
  • 4
  • 793
  • 2
Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 6

Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 6

... số sau thành phân số tối giản : 27 27 : = = 45 45 : 4.7 2. 2.7 c) = = 21 .22 3.7 .2. 11 33 26 26 : 26 1 = = = 1 56 1 56 : 26 6 9.7 9.4 9.(7 4) 9.3 d) = = = 18 9 .2 9 .2 a) b) Câu : ( điểm)( câu đ) ã ... thức A = n2 a) Để biểu thức A phân số thì: n O n b) Để A số nguyên : 3Mn 2) suy n -2 ớc mà Ư(3) = {1;-1;3;-3} ( Ta có bảng sau: n -2 n Vậy : n {3;1;5;-1} -1 Ngày 9/3 /20 11 Giáo viên đề : Mai ... Câu 1(1 điểm) : Mỗi câu 0 .25 đ : a) ; b) -4 ; c) 3;-7 b a c O Câu ( điểm ): ã ã ã a) aOb ; bOc ; aOc ã ã b) aOb ; bOc ã c)...
  • 3
  • 570
  • 2
Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 9-TG

Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 9-TG

... phơng trình có nghiệm (2; -3) Câu : ( điểm) a) ( đ) Vì parabol y = ax2 qua điểm M (2; 1) nên ta có : = a .22 a = Hàm số y = x b) ( đ) Bảng số giá trị tơng ứng x y x y= x -4 -2 4 1 Vẽ đồ thị Câu : ... điều kiện đầu đề ta có: x-y = - Theo điều kiện sau ta có : (10x + y) + (10y + x) = 1 32 hay x+y= 12 Ta có hệ phơng trình : x y = x = 18 x = x = x + y = 12 x + y = 12 + y = 12 y = (x, y thoả ... điểm) a) 1000 b) 600 c) 800 d) 20 0 II Tự luận : (8 điểm) Câu : ( điểm) a) b) 2x + y =1 x + y = x = x - 2y =3 x y = x y = 3 x + y = x = 10 x = x y = x y = 2. 2 y = x = x = y = y =...
  • 4
  • 573
  • 1
Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 6-TG

Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 6-TG

... số sau thành phân số tối giản : 27 27 : = = 45 45 : 4.7 2. 2.7 c) = = 21 .22 3.7 .2. 11 33 26 26 : 26 1 = = = 156 156 : 26 6 9.7 9.4 9.(7 4) 9.3 d) = = = 18 9 .2 9 .2 a) b) Câu : ( điểm)( câu đ) ã ... thức A = n2 a) Để biểu thức A phân số thì: n O n b) Để A số nguyên : 3Mn 2) suy n -2 ớc mà Ư(3) = {1;-1;3;-3} ( Ta có bảng sau: n -2 n Vậy : n {3;1;5;-1} -1 Ngày 9/3 /20 11 Giáo viên đề : Mai ... Câu 1(1 điểm) : Mỗi câu 0 .25 đ : a) ; b) -4 ; c) 3;-7 b a c O Câu ( điểm ): ã ã ã a) aOb ; bOc ; aOc ã ã b) aOb ; bOc ã c)...
  • 3
  • 468
  • 1
Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ môn tiếng anh 8 THCS thái hòa năm học 2014   2015

Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ môn tiếng anh 8 THCS thái hòa năm học 2014 2015

... The end VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi KSCL kỳ môn Tiếng Anh lớp I Mỗi đáp án 0,2 điểm A C C A B II Mỗi đáp án 0,25 điểm A C A B B D A B D 10 ... bracket (2pt) Mr and Mrs Vui are going shopping this afternoon( What/ they/ buy?) Ha is going to a party tonight( What/ she./ wear?) He is tall and thin ( What/ he/ look like?) Because I played ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I’m going _ the movie at this evening A see B seeing C to seeing D to see It’s difficult for old people to walk _ or...
  • 4
  • 768
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi khảo sát chất lượng học kỳ i môn tiếng anh 10đề thi khảo sát chất lượng học kì 1 môn toán lớp 11de thi khao sat chat luong hoc ki 2 mon van lop 6 2015đề thi khảo sát chất lượng học kỳ iđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn toánđề thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi môn hoá lớp 8đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì 1 môn ngữ văn 12đề khảo sất chất lượng giữa kỳ 2 môn tiếng việt 1đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì 2 môn toán 7đề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn tiếng anhđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thpt môn tiếng anhđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn hóade thi khao sat chat luong hoc ki 2 mon su 8khảo sát chất lượng học kỳ i môn tiếng anh 10đề kiểm tra khảo sát chất lượng giữa kỳ 1 toán 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ