0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi tự luyện vào lớp 10

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

... hiệu đề : Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 – 2011 MÔN: Ngữ văn (Hướng dẫn gồm 02 trang ) Đáp án 1: B 2: A 3:D 4: C 5: B 6:A (2 điểm) 7:D 8: D Nội dung đoạn văn yêu cầu học sinh ... tỉnh ta đừng sa vào điều vòng vèo, chùng chình để hướng tới nhừng giá trị đích thực vốn giản dị, gần gũi bền vững sống - Sử dụng câu hỏi tu từ - Bài viết cần ý sau: Mở bài: - Giới thi u đôi nét ... không kìm ông đánh con, ân hận việc làm + Xa ông dồn hết tình cảm yêu thương vào việc hoàn thành lược cho + Trước hy sinh ông dồn lực lại gửi người bạn mang lược cho => Tình cảm yêu thương cha...
  • 4
  • 3,513
  • 45
đề thi ôn luyện vào lớp 10

đề thi ôn luyện vào lớp 10

... 4.B; 5.C; Question III: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.C 2.D 3.B 4.D C A A C 9.C 10. D Question IV: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B 2.A C B D 6.B 7.A 8.C 9.B 10. D Question V: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng ... completely driving household decision 10 ensure B.Read Question VI: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) 1.B ; 2.A ; 3.C ; 4.D ; 5.B ; 6.A ; 7.A ; 8.D ; 9.B ; 10. A Question VII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B ... 4.B; 5.A; Question VIII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) scare fought devote scientific plentiful 8.solution enjoyment together providing 10 produce C Writing : Question IX: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng...
  • 8
  • 680
  • 12
Đê thi ôn luyện vào lớp 10

Đê thi ôn luyện vào lớp 10

... 4.B; 5.C; Question III: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.C 2.D 3.B 4.D C A A C 9.C 10. D Question IV: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B 2.A C B D 6.B 7.A 8.C 9.B 10. D Question V: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng ... completely driving household decision 10 ensure B.Read Question VI: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) 1.B ; 2.A ; 3.C ; 4.D ; 5.B ; 6.A ; 7.A ; 8.D ; 9.B ; 10. A Question VII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B ... 4.B; 5.A; Question VIII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) scare fought devote scientific plentiful 8.solution enjoyment together providing 10 produce C Writing : Question IX: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng...
  • 8
  • 472
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn tỉnh Thanh Hóa  từ 2007-2008 đến 2009-2010

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn tỉnh Thanh Hóa từ 2007-2008 đến 2009-2010

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ Đề thức Đề thi có 01 trang KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2008-2009 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Tin) Thời gian: ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ Đề thức Đề thi có 01 trang KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2008-2009 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời gian: ... thí sinh: ………………………………… Số báo danh: …………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2009-2 010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp...
  • 5
  • 1,697
  • 24
HAI ĐỀ THI ÔN LUYỆN VÀO LỚP 10( ĐÁP ÁN ĐẦY ĐỦ)

HAI ĐỀ THI ÔN LUYỆN VÀO LỚP 10( ĐÁP ÁN ĐẦY ĐỦ)

... sinh khối Trừơng THCs Thanh Dũng Môn toán: Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Đề ra: Câu 1: a) Giải phơng trình sau: x x = b) Gọi x1 ; x2 hai nghiệm phơng trình x2 + 2009x 2010 ... 3: Hai ngời thợ sơn sơn cửa cho nhà hai ngày xong việc Nếu ngời thứ làm ngày nghỉ ngời thứ hai làm tiếp ngày xong việc Hỏi mổi ngời làm sẻ xong công việc ? Câu 4: Cho đờng tròn (O; R) có hai ... thức cho hai số dơng) Đẳng thức xẩy x + = x = Vậy giá trị nhỏ M x = ( 0,5 điểm) Câu 3: ( 1,5 điểm) Gọi thời gian ngời thứ làm xong công việc x ( ngày) Gọi thời gian ngời thứ hai làm xong công việc...
  • 7
  • 421
  • 3
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng anh trường chuyên THPT Lý Tự Trọngnăm học 2007 docx

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng anh trường chuyên THPT Lý Tự Trọngnăm học 2007 docx

... careers for anything.” A of B for C after D in A then B there C that D the A appear B appearing C appearance D appearances A how B when C where D what it is B there is C that is D this is tired ... overweight but active True , False or No Information (N.I): 1.Thin people not carry lots of dangerous internal fat 2.Thin people warn the doctors in the U.K about fat 3.Scientists ... off D not be take off 16 You need about forty different nutrients to stay …………… A health B healthily C wealthy D healthy 17 Which is different from the others ? A mailman B letters C post office...
  • 5
  • 1,007
  • 12
tuyển tập đề thi môn toán vào lớp 10 từ 1988 2013

tuyển tập đề thi môn toán vào lớp 10 từ 1988 2013

... 1989 1989 1989. (1988 1) 1 1 1988 = = 1989 ( )+ 2 x x x x 1989 x x 1989 1989 1989 M = 1989 ( 1 1988 1988 )2 + x 1989 1989 1989 => Min y = 1989 x = 1989 1988 đề thi vào lớp 10 thành phố ... + 1)(x2 + 1) (2x + 1)x2 = x1 = 0: x2 = -1/2 (Tmk) 2 kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt* Năm học: 2 010- 2011 Môn Toán (thi ngày 22/6/2 010) Bài 1(2,5 điểm): Cho P = x x x x 3x ,x 0& x x9 1) ... Bi IV: 1/ 2/ 3/ 23 4/ Bi V: đề thi tốt nghiệp thcs thành phố hà nội * Năm học :1998-1999 (Cơ sở để chọn vào lớp 10) A Lí thuyết (2 điểm): Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Phát biểu tính chất phân...
  • 50
  • 506
  • 5
mot so de thi tu luyen vao lop 10

mot so de thi tu luyen vao lop 10

... cung DE : 4 ******HẾT******* TẬP GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 Mai Thanh Huỳên – GV Trường THCS Lê Hồng Phong - Thăng Bình- Quảng Nam C Tập giải đề thi Tuyển Sinh vào lớp 10 – Môn Toán – Năm học 2 010- 2011 ... Tập giải đề thi Tuyển Sinh vào lớp 10 – Môn Toán – Năm học 2 010- 2011 Trang 26 Mai Thanh Huỳên – GV Trường THCS Lê Hồng Phong - Thăng Bình- Quảng Nam Tập giải đề thi Tuyển Sinh vào lớp 10 – Môn Toán ... Lê Hồng Phong - Thăng Bình- Quảng Nam Tập giải đề thi Tuyển Sinh vào lớp 10 – Môn Toán – Năm học 2 010- 2011 Trang 12 TẬP GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 05 Bài (1,5điểm) Cho biểu thức :...
  • 27
  • 307
  • 1
MỘT SỐ ĐỀ THI TỰ LUYỆN VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN

MỘT SỐ ĐỀ THI TỰ LUYỆN VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN

... trị nhỏ tìm giá trị nhỏ Bài 5: Vẽ đồ thị hàm số : y = x2 x + + x2 + 4x + Trang 10 Đặng Ngọc Dơng Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ Nam Định Đề số 10 Bài 1: Cho biểu thức xy x + xy y xy xy P ... Đề số 13 Bài 1: Toán rút gọn x Cho biểu thức P = x + x x x + x ữ: x x ữ ữ a/ Rút gọn P b/ Tìm x để P < ; c/ Tìm x để P đạt giá trị nhỏ Bài 2: Giải toán cách lập phơng trình Một ... Định Đề số 14 Bài 1: Toán rút gọn Cho biểu thức x+2 x x P= x ữ: ữ x +1ữ x +1 1x a/ Rút gọn P b/ Tìm x để P < ; c/ Tìm x để đạt giá trị nhỏ Bài 2: Giải toán cách lập phơng trình Một...
  • 41
  • 443
  • 1
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của Quảng Nam từ năm học 2006-2007 đến 2010-2011

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của Quảng Nam từ năm học 2006-2007 đến 2010-2011

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009-2 010 Môn thi TOÁN ( chung cho tất thí sinh) Thời gian 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài (2.0 điểm ... An Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÔNG LẬP Năm học 2008-2009 Môn thi: Toán Đề Chính Thức Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm (4.0điểm) ... Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÔNG LẬP Năm học 2007-2008 Môn thi: Toán Đề Chính Thức Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm (4.0điểm)...
  • 5
  • 1,035
  • 4
ĐỀ THI MÔN ANH VÀO LỚP 10 PHẦN ĐIỀN TỪ  (With key)

ĐỀ THI MÔN ANH VÀO LỚP 10 PHẦN ĐIỀN TỪ (With key)

... places, and things all over the world TV even takes its (5) out of this world It brings them coverage of America’s astronauts as the astronauts explore outer space In (6) to all these things, ... will not _( )_ anything! You will feel totally free and enjoy the wonderful feeling you have never had before If you _( )_ on board now, you would experience those marvelous things A marvelous ... from one part of the world to another in at least minutes People can use the Internet to shopping This saves a lot of time It is possible to use the Internet for education – students may connect...
  • 4
  • 448
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chuyên toán vào lớp 10 lý tự trọngđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn vănđề thi môn toán vào lớp 10đề thi tiếng anh vào lớp 10đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn sinh họcđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán1 họcđề thi môn toán vào lớp 10 năm 2013đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn địa lý 10đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn hóa họcđề thi tuyển sinh vào lớp 10 quốc học huếđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn địa lýđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn địatuyển tập đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toántuyển tập đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn vănđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn hóa chuyênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam