Tiết 22 bài tập sinh học 11

... thực vật động vật thuỷ sinh Hãy bố trí thí nghiệm để có đợc : a lọ sinh nhiều O2 b lọ sinh nhiều CO2 c lọ sinh vật có thời gian sống ngắn d lọ sinh vật có thời gian sống dài e lọ sinh vật có ... tối ( trình cố định CO2 ) Về sinh trởng sơ cấp thứ cấp rễ thân 6.1 Sinh trởng sơ cấp rễ thân : * Đặc điểm : sinh trởng theo chiều cao * Nơi sinh trởng : mô phân sinh ch...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... Cơ thể Quần thể Quần xã Hệ sinh thái Sinh tiết 12: tập Câu 2: Hệ thống phân loại Whitttaker Margulis chia sinh giới thành giới sau: - Giới khởi sinh - Giới nguyên sinh - Giới nấm - Giới thực ... tiết 12: tập i hệ thống hóa kiến thức Thế giới sống - Các cấp tổ chức giới sống - Các giới sinh vật Sinh học tế bào a Thành phần hóa học tế bào - Các nguyên tố hóa học cấu tạo nên tế bào...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 12:11

... triển trí tuệ học sinh ngày mạnh mẽ, nhu cầu học tập môn học ngày nhiều, đề thi học sinh giỏi cấp ngày khó Vì môn Sinh học nhà trường không ngừng bổ sung, sâu mở rộng Đến với Sinh học em tìm hiểu ... nnPp Chuyên đề: Phương pháp giảng dạy tiết tập Sinh học - 10 -  Huỳnh Thò Ngọc TrườngTrung học sở Nhơn phú Cẩm  Nhơn phú, ngày 01 Tháng 12 Năm 2009 Giáo viê...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

... trò tập giảng dạy môn Sinh học III Sử dụng tập giảng dạy môn Sinh học v I PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾT BÀI TẬP SINH HỌC I Lý thực chuyên đề Căn vào mục đích sư phạm, người ta phân biệt loại phương ... biệt loại phương pháp dạy học : Loại phương pháp nghiên cứu nội dung Loại phương pháp hồn thiện củng cố Loại phương pháp kiểm tra đánh giá sử dụng Như sử dụng tậ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

... peptit hình thành để tạo nên protein ? Bài hai gen tạo thành phân tử AND E.coli , gen A mã hóa phân tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin Phân tử ARN sinh từ gen có tỉ lệ loại ribonucleotit ... đối mã di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết mã kết thúc UAG Bài 10.một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G Tỉ lệ nucleotit...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

... KH: 9:7 A-B- (A-bb = aaB- = aabb) thuc t l 9:7 + Tng tỏc ỏt ch cú t l KH: 9:3:4; 12: 3:1; 13:3 - Tng tỏc ỏt ch gen tri hỡnh thnh KH: 12: 3:1 (A-B- = A-bb) aaB- aabb thuc t l 12: 3:1 - Tng tỏc ... (A-B- = A-bb = aabb) aaB- thuc t l 13:3 - Tng tỏc ỏt ch gen ln hỡnh thnh KH: 9:3:4 A-B- aaB- (A-bb = aabb) thuc t l 9:3:4 + Tỏc ng cng gp (tớch ly) hỡnh thnh KH: 15:1 (A-B- = A-bb = aa...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:34

... ? Nắm vững dạng tập lập phương trình đường thẳng III Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà:(2’) Ôn lại dạng tập đường thẳng: viết phương trình, khoảng cách, Ôn lại đường , dạng tập liên quan đến ... đường phân giác góc A là: ytố nào? Gọi học sinh lập phương trình đường thẳng AB, AC? 2x  y  2x  11y  48 22  22  112 2x  y 2x  11y  48   22  22  112 Lại có: r...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... Email:lthtrang.nhombs2015@gmail.com Tuyển tập 101 tập Sinh học có lời giải chi tiết năm 2015 Lưu hành nội bộ! Bài 1: Xét QT gồm 1000 cá thể, có 500 cá thể có KG AA, 200 cá thể có KG Aa, số lại có kiểu gen ... Tuyển tập 101 tập Sinh học có lời giải chi tiết năm 2015 Lưu hành nội bộ! c Sinh người bình thường d Sinh người khác giới tính b...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 18:48

... 2/ Bài Hoạt động thầy - trò Nội dung GV hỏi đáp với học sinh để tìm củng cố lại số kiến thức học: -GV: Mỗi chu kỳ xoắn ADN gồm cặp nuclêotit? Cao Ao? HS: 10 cặp nuclêôtit, 34Ao -GV: Vậy ... nhiêu? 3/ Xác định số liên kết hydro ADN GV gọi sinh lên bảng sửa bài, gv nhận xét, bổ sung GV giao cho học sinh số tập khác: Bài 2: Chiều dài đoạn ADN 510 nm Mạch có 400A, 500T, 4...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... hợp hô hấp? Tiết 20 – Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG I III./ TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT ? Quan sát tranh, liên hệ kiến thức hoàn thành bảng sau trả lời câu hỏi: Tiết 20 – Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG I III./ TIÊU HÓA ... cấp dinh dưỡng cho thể IV./ HỆ HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT Tiết 20 – Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG I IV./ HỆ HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT Tiết 20 – Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG I IV./ HỆ HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT -TĐK: Bề...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:49

... Triệu Sơn lớn Như vậy, đề tài sử dụng sơ đồ tư nhằm tạo hứng thú nâng cao chất lượng cho học sinh dạy tiết 21 – tập, Tin học lớp 11 kiểm chứng Việc sử dụng sơ đồ tư dạy học tốt thực hiệu tạo hứng ... đồ tư cho tiết 21 – tập, Tin học 11 tạo hứng thú cho học sinh, chắn chắn kết học tập Tin học 11...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:43

... chim b cõu vi thn ln theo bng sau: Cỏc h c quan Tun hon Tiờu húa Hụ hp Bi tit Sinh sn Chim b cõu Thn ln III/Lp chim: TIT 53 BI TP Cõu 1) So sỏnh kiu bay v cỏnh ca chim b cõu v kiu bay ln ca ca chim ... õu) TIT 53 BI TP III/Lp chim: Cõu 2) So sỏnh cu to ca chim b cõu vi thn ln theo bng sau: H nhúm phỳt Cỏc h c quan Chim b cõu Tim ngn, mỏu khụng pha trn Tun hon Tiờu húa Hụ hp Bi tit Sinh...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 07:00

... Câu 27 D Câu 28 B Câu 29 D Câu 30 B Câu 31 C Dặn dò: Ôn tập lại toàn chương I chương trình sinh học 11 học Soạn 23 “hướng động” để tiết sau học Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn ... hình thành phận chuyên hóa, thực chức khác tiêu hóa học, tiêu hóa hóa học, hấp thụ thức ăn Trong đó, túi tiêu hóa chuyên hóa ống tiêu hóa Bài 9: Tại thú ăn thực vật thường phải ă...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 21:20