Soạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ
... I NGÔN NGỮ NÓI KHÁI NIỆM: Ngôn ngữ nói ngôn ngữ âm thanh, lời nói giao tiếp ngày, người nói người nghe tiếp xúc trực tiếp với luân phiên vai nói ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ NÓI - Ngữ điệu đa ... nhặt – Kim Lân) Phân tích đặc điểm ngơn Em cho ngữ nói? biết ngữ điệu biết ngữ ngữ Bên cạnh điệu ngơn ngữ điệu, ngơn ngữ Sử ? dụng hơ Từ ngữ nói nói phối Sử lời dụng từ ngữvới phương sử dụng hợp ... ngữ …tỉnh lược chủ ngữ, câu đối - Câu đáp, nhiều lọai câu (cảm thán, cầu khiến …) II NGÔN NGỮ VIẾT KHÁI NIỆM : Ngôn ngữ viết thể chữ viết văn nhận thò giác 2 ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ VIẾT - Sử dụng...
- 11
- 1,805
- 1
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ
... I/ Đặc điểm ngôn ngữ nói, đặc điểm ngôn ngữ viết: Đặc điểm ngôn ngữ nói Đặc điểm ngôn ngữ -Đa dạng ngữ điệu -T ngữ: tự nhiên , trau chuốt -Câu: dùng câu tỉnh lược, câu đối thoại, câu rườm rà… Đặc ... câu) ? I/ Đặc diểm ngôn ngữ nói, đặc điểm ngôn ngữ viết: Đặc điểm ngôn ngữ nói Phương - Dùng ngôn ngữ âmthanh ngữ điệu - Phương tiện hỗ trợ : dáng điệu, nét mặt, cử chỉ… Đặc điểm ngôn ngữ viết ... câu, hình ảnh minh họa, biểu, sơ đồ… I/ Đặc điểm ngôn ngữ nói, đặc điểm ngôn ngữ viết: Đặc điểm ngôn ngữ nói Điều kiện sử dụng Đặc điểm ngôn ngữ viết - Người nói , người nghe giao tiếp trực tiếp,...
- 20
- 1,533
- 6
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và viết
... pháp thảo luận để dẫn dắt HS hình thành khái niệm đặc điểm ngôn ngữ viết Là ngôn ngữ thể dạng chữ văn bản, tiếp nhận thị giác 2.2 Đặc điểm - Khi viết có điều kiện suy ngẫm, gọt giũa, đọc có điều ... Từ ngữ lựa chọn nên đạt tính xác, tránh dùng từ ngữ, từ địa phương Thường dùng câu dài, nhiều thành phần tổ chức chặt chẽ, mạch lạc Lưu ý: Hai thực tế sử dụng ngôn ngữ: GV sử dụng • Ngôn ngữ nói ... ghi lại chữ viết. ( lời thoại phương pháp thuyết nhân vật, vấn…) giảng để nêu vấn • Ngôn ngữ viết lại trình bày dạng nói miệng đề ( thuyết trình, báo cáo ) • Cần phân biệt nói đọc, viết với chép...
- 2
- 1,291
- 2
Tiết 28 Đặc điểm của ngôn ngữ nói...
... dụng: Mặt bên hệ thống ngôn ngữ : a) Về ngữ âm: b) Về từ ngữ: c) Về câu: Ngôn ngữ viết Về chất liệu: Về hoàn cảnh sử dụng: Mặt bên hệ thống ngôn ngữ : a) Về chữ viết: b) Về từ ngữ: c) Về câu: Giáo ... Năm học 2008 - 2009 điểm ngôn ngữ) 5’ 5’ Họat động 3: Tìm hiểu đặc điểm văn viết - Giáo viên hỏi:Từ vấn đề vừa tìm hiểu đặc điểm văn nói, vận dụng thảo luận nhóm, so sánh đặc điểm văn nói văn viết? ... Đặc điểm ngôn ngữ nói Văn nói: Dùng giao tiếp trực tíêp người nói người nghe họat động giao tiếp , sống động , tự nhiên 2.Phương tiện biểu hiện: -m thanh, ngữ điệu -Các phương tiện phi ngôn ngữ...
- 4
- 867
- 3
soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
... nghĩa Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Phân tích ưu ngôn ngữ nói so với ngôn ngữ viết • ưu ngôn ngữ nói so với ngôn ngữ viết, ... thế từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng nói hàng ngày : mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng ấy, cười tít,… ... gia đối thoại trực tiếp nên liên tục thay phiên đổi vai cho a) Cần bỏ từ “trong” (để câu có chủ ngữ) từ “thì” ; thay từ “hết ý” từ “rất” (đẹp) “vô cùng”,… b) Thay từ “vống lên” “quá mức thực tế”...
- 2
- 3,280
- 9
Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm
... tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểu cảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? ... LUYỆN KĨ NĂNG Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng biểu tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi ý: Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ... ý: Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh tế cảm xúc tuổi học trò ngày hè chia li Những trạng thái cảm xúc biểu ba đoạn văn mang sắc thái khác nhau,...
- 2
- 3,000
- 4
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết - văn mẫu
... tích So với ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết lựa chọn kĩ xác Trong đó, người đọc có điều kiện đọc đọc lại, phân tích nghiền ngẫm nội dung văn Tuy nhiên, để giao tiếp ngôn ngữ viết người viết người ... thể rõ dụng ý người viết việc lựa chọn thay từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng nói hàng ngày : mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng ... chữ viết, quy tắc tả, quy tắc tổ chức văn Đồng thời giao hình thức thường nảy sinh thắc mắc thắc mắc lại giải tức II RÈN KĨ NĂNG Đặc điểm ngôn ngữ viết đoạn trích Giữ gìn sáng tiếng Việt : - Sử...
- 2
- 2,920
- 2
đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
... ơi, đằng -Phân tích đặc điểm ngơn ngữ nói ( từ ngữ -Các từ ngữ tình thái biểu thị thái độ: có khối, lời nói cá nhân, miêu tả cử chỉ, điệu bộ, đấy, thật thay phiên vai người nói, người nghe…) -Các ... nói cử chỉ: cười nắc nẻ, cong cớn, liếc mắt, cười tít… Củng cố : - Đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết - Phân biệt nói – đọc; viết – ghi Dặn dò : - Về nhà làm tập số tr 89 sgk - Học cũ - Đọc, ... nghe…) -Các kết cấu câu ngơn ngữ nói: có…thì; ghi lại đoạn văn tập 2/88 đã…thì -Các từ ngữ thường dùng ngơn ngữ nói: giò, có khối, nói khốc, sợ gì, đằng ấy… -Sự phối hợp lời nói cử chỉ: cười nắc nẻ,...
- 12
- 1,102
- 2
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
... niệm, đặc điểm ngôn ngữ nói mở cho hs ngôn ngữ viết: câu hỏi để lập bảng đối sánh ngôn ngữ Các mặt Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết viết mặt: khái 1.Khái Là ngôn ngữ Là ngôn ngữ niệm, đặc ... đích: thể ngôn ngữ nói Đặc điểm: + Khai thác đặc điểm ngôn ngữ nói + Thường sửa chữa, gọt giũa gần văn phong ngôn ngữ viết Hs đọc đề gần văn phong ngôn ngữ viết làm luyện - Ngôn ngữ viết trình ... hỗ trợ ngôn ngữ nói (cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, ngữ điệu, ) II Luyện tập: Bài 1: - Đặc điểm ngôn ngữ viết biểu hiện: + Chữ viết: chuẩn tả +Từ ngữ: Sử dụng lớp từ thuật ngữ phong cách ngôn ngữ luận...
- 7
- 981
- 2
Soạn bài : Đặc điểm của văn bản biểu cảm
... tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểu cảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? ... LUYỆN KĨ NĂNG Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng biểu tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi : Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ... định vậy? Gợi : Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh tế cảm xúc tuổi học trò ngày hè chia li Những trạng thái cảm xúc biểu ba đoạn văn mang sắc thái...
- 2
- 1,023
- 0
Soạn bài: Đặc điểm của văn bản nghị luận
... em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân nguy hiểm, - Luận 3: Hãy tự xem lại để loại bỏ thói quen xấu, tạo nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội + Lập luận: - Hai thói quen tồn - Tác hại thói quen xấu ... giận Cái mà thành thói quen khó sửa Luận 2: Lí lẽ - Thói quen xấu gây hại đến cộng đồng, tác động tiêu cực đến môi trường sống Dẫn chứng- ... thói quen xấu - Thói quen xấu khó sửa, dễ nhiễm - Phải tự xem lại để tạo nếp sống đẹp + Cách lập luận hợp lí, có sức thuyết phục ...
- 2
- 2,499
- 4
Hướng dẫn soạn bài : Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viế
... thể rõ dụng ý người viết việc lựa chọn thay từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng nói hàng ngày : mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng ... 1 Đặc điểm ngôn ngữ viết đoạn trích Giữ gìn sáng tiếng Việt : - Sử dụng hệ thống thuật ngữ ngành ngôn ngữ học: vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, thể văn, ... tả nhiều cử điệu (kèm theo lời nói) : đẩy vai, cười (nắc nẻ), cong cớn, ngoái cổ, ton ton chạy - Các từ hô gọi : kìa, này, nhà ơi, đằng ấy, - Các từ tình thái : có khối đấy, đấy, sợ gì, Ngoài...
- 2
- 515
- 0
Soạn bài đặc điểm của văn biểu cảm
... phượng c Bài văn vừa dùng hình thức biểu cảm trực tiếp, vừa dùng hình thức biểu cảm gián tiếp - Gián tiếp: Dùng hoa phượng để nói lên nỗi niềm lòng người - Trực tiếp: Có câu trực tiếp thể cảm xúc ... a Bài văn thể tình cảm buồn nhớ trường phải xa trường ngày nghỉ hè tác giả Lí hoa phượng hoa – học – trò vì: ... yêu b Mạch ý văn gồm đoạn Đoạn 1: Phượng khơi dậy bao nỗi niềm chia xa lòng người Đoạn 2: Phượng thức đợi học trò xa Đoạn 3: Phượng khóc thời gian đợi chờ dài đằng đẵng = > Xuyên suốt văn nỗi niềm...
- 2
- 460
- 0
Từ khóa: soạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtsoạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết lop 10soạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết tuthienbaosoạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết violetđặc điểm của văn bản nói và văn bản viếtbài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtsoạn văn đặc điểm của ngôn ngữ nóisoạn văn đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtsoan bai dac diem cua van ban bieu cam van mausoạn bài đặc điểm của văn bản biểu cảm lop7soan bai dac diem cua vanbieu cam 7soan bai dac diem cua van ban bieu cam lop 7soan bai dac diem cua van bieu cam 7soạn bài đặc điểm của văn nghị luậnsoạn bài đặc điểm của văn bản nghị luậnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM