Phân tích mùa lá rụng của ma văn kháng để làm rõ nhận định niềm lo lắng sâu sắc cho các giá trị truyện thống trước sự đổi thay của thời cuộc
Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống của dân tộc trong môn gđc ở trường THPT (thông qua khảo sát một số trường THPT trên địa bàn nghệ an)
... giáo viên tận dụng tổ chức giáo dục truyền thống cách có hiệu 2.2 Một số phơng pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục giá trị truyền thống dân tộc giảng dạy môn GDCD trờng THPT 2.2.1 Một số phơng pháp ... tiễn việc nâng cao hiệu giáo dục truyền thống giảng dạy môn GDCD trờng THPT Chơng Một số phơng pháp nhằm nâng c...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:35
“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc
... Phân tích: a Chất trí tuệ uyên bác: Viết sông Hương, H.P.N.T thể hiểu biết sâu rộng mặt: văn hóa, lịch sử, địa lí, văn học nghệ thuật… Nhà văn cung cấp cho người đọc lượng thông tin đa dạng để ... kí đó, “Ai đặt tên cho dòng sông?” kí độc đáo sông Hương Dòng sông khơi gợi cảm hứng cho thơ ca, nhạc họa H.P.N.T cảm nhận từ nhiều góc nhìn, đặc...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 02:20
Phân tích truyện ngắn “hai đứa trẻ” để làm rõ nhận định ” Mỗi truyện ngắn là một bài thơ trữ tình đầy xót thương”
... khác viết trên: • phan tich lam ro nhan dinh • Phân tích truyện ngắn hai đứa trẻ thạch lam để làm bật nhận định thạch lam truyện bàj thơ chữ tình đầy xót thương, ... dị mà tinh tế, đầy ưu Có thể nói “ hai đứa tẻ” thơ trữ tình trọn vẹn Thạch Lam Khi nói mỗI truyện thơ trữ tình đầy xót thương” ngườI nói muốn nhấn mạnh nộI dung lẫn hình thức tr...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Mùa lá rụng trong vườn_Ma Văn Kháng
... đổi mới văn xuôi Viê ât Nam Tác phẩm ông + Thể hiêôn môôt vốn sống phong phú, đa dạng thể hiêôn sống đôông qua những trang viết Được tặng Giải thưởng văn học ASEAN Bút danh Ma Văn Kháng bắt ... thưởng Nhà nước về văn kết 1998 anh em học giả Lào năm 2001 Trong thời gian tácnghệởthuật Cai để công tác và dạy học Môôt số tác phẩm bôôc lôô sự nhạy cảm nhà văn trước vâ...
Ngày tải lên: 28/01/2015, 22:00
anh (chị) hãy phân tích bài kí ai đã đặt tên cho dòng sông- của hoàng phủ ngọc tường để làm rõ nhận định trên.
... dao, lời thơ Tản Đà, Cao Bá Quát, Bà Huyện Thanh Quan - Chất thơ tỏa từ nhan đề kí gợi âm vang trầm lắng dòng sông : Ai đặt tên cho dòng sông?” III Kết bài: - Chất trí tuệ chất thơ kết hợp hài hòa ... Sông Hương _ dòng sông thi ca: + H.P.N.T làm sống dậy vần thơ biếc xanh Tản Đà xứ Huế: Dòng sông trắng – Lá xanh” Hình ảnh thơ với câu chữ tác giả “màu cỏ xanh biếc” minh chứn...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 19:58
Phép biện chứng về phủ định và vận dụng phân tích việc kế thừa phát triển sáng tạo các giá trị truyền thống trong điều kiện hiên nay ở nước ta
... phân tích việc kế thừa, phát triển sáng tạo giá trị truyền thống nớc ta điều kiện Thành việc vận dụng phép biện chứng phủ định vận dụng phân tích việc kế thừa, phát triển sáng tạo giá trị truyền ... đề kế thừa phát huy giá trị truyền thống nớc ta Đánh giá mặt tích cực hạn chế việc kế thừa phát...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:15
tiểu luận triết học phép biện chứng về phủ định và vận dụng phân tích việc kế thừa, phát triển sáng tạo các giá trị truyền thống trong điều kiện hiện nay của nước ta”
... Phép biện chứng phủ định vận dụng phân tích việc kế thừa, phát triển sáng tạo giá trị truyền thống điều kiện nước ta” *Lý chọn đề tài: Trải qua 55 năm chặng đường phát triển văn hóa, từ văn kiện ... triển biện chứng thông qua phủ định phủ định Phủ định phủ định làm xuất vật kết tổng hợp tất nhân tố tích cực có phát...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:51
Phân tích bài thơ Tràng giang để làm rõ nhân định: Tràng giang đã tiếp nối mạch thi cảm truyền thống với sự cách tân đích thực.
... gian để làm gia tăng chất tĩnh lặng Cả hai nhà thơ dùng có để nói lên không Như qua tín hiệu thẩm mĩ không gian vừa tiếp nhận, người đọc thấy nhà Thơ Huy Cận tiếp nối mạch thi cảm truyền thống, ... nhận thi cảm Nguyễn Khuyến có thẩm quyền đại diện cho mạch thi cảm Nhưng thi cảm Huy Cận đứt đoạn Như vậy, Huy Cận thể nghiệm cảm hứng sáng tạo thơ ca th...
Ngày tải lên: 05/10/2015, 16:07
Phân tích mùa lá rụng của ma văn kháng để làm rõ nhận định niềm lo lắng sâu sắc cho các giá trị truyện thống trước sự đổi thay của thời cuộc
Ngày tải lên: 14/10/2015, 17:07
Phân tích nhân vật bơ men trong truyện chiếc lá cuối cùng để làm rõ lòng yêu thương con người sâu sắc của một nghệ sĩ nghèo
Ngày tải lên: 15/10/2015, 19:07
Xuân Diệu là 1 hồn thơ tha thiết, rạo rực, băn khoăn (Hoài Thanh). Hãy phân tích bài thơ Vội vàng để làm rõ nhận định trên?
... độ thu về, tâm hồn nhà thơ lại thêm nỗi cô đơn, nỗi băn khoăn thi sĩ Và băn khoăn biểu rõ nét chân thành lòng yêu đời rạo rực Đó hai mặt hồn thơ Xuân Diệu, Xuân Diệu bộc lộ tâm thơ duyên” sao? ... điệu thơ, Việt Nam, quyến rũ lòng ta” (Hoài Thanh) Ta đến với Xuân Diệu, vần thơ làm người ta rung động có Xuân Diệu mà ta đổi nâng niu Đó tâm hồn thơ k...
Ngày tải lên: 20/10/2015, 12:07