Giáo án tin 11 bài 20 sử DụNG hàm (tiết 58 lý thuyết tiết 59, 60 thực hành)

... Phương pháp Nội dung -GV giới thiệu đĩa - ĩa cứng đĩa mềm cứng, đĩa mềm dùng để chứa thông tin - ĩa cứng có dạng hình tròn, đĩa mềm có dạng hình vuông - ĩa cứng có dung lợng lớn (từ ... chứa nhiều thông tin đĩa mềm, giá đắt đĩa mềm) -GV giới thiệu ổ: +B, C, D - ĩa mềm có dung lượng nhỏ (1,44 MB) -Là ổ mà ta phân chia máy tính để chứa +ổ A +ổ CD chương trình, tập tin (có thể coi ... máy tính tủ ổ -GV hướng dẫn cách truy cập chương trình ổ B, C, D: *GV làm mẫu cho HS quan sát ngăn tủ) - A ổ dùng để làm việc với đĩa mềm - CD ổ dùng để làm việc với đĩa cứng -Kích đúp vào...

... Giáo viên trình bày hàm thông dụng như: Hàm SUM, hàm AVERAGE, hàm MIN, MAX, hàm SQRT, hàm TODAY… Giáo viên cần nhấn mạnh để học sinh tháy rằng: Mỗi hàm có cú pháp riêng sử dụng cần phả ... lớp vào ô cột Điểm TB Bài Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại kết qảu tính thực hành so sánh với cachs tính công thức Bài Lập trang tính thích hợp, sử dụng công thức hàm để tính nghiệm phương ... hai cột E F So sánh với kết tính toán phần cho nhận xét Bài Sử dụng công thức Mở bảng tính Diem kích hoạt trang Sheet1, sử dụng công thức thích hợp để tính lại: a) Điểm thi TB học sinh vào cột...

... Khái niệm hàm Sử dụng hàm II MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG Hàm Sum Hàm Average Hàm Min Max Hàm SQRT Hàm TODAY BÀI 20: SỬ DỤNG HÀM LOGO I KHÁI NIỆM VỀ HÀM TRONG CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH 1.Khái niệm hàm Vậy ... hàm? đâu biến hàm? - Nắm cách sử dụng hàm - Nắm ý nghĩa cách nhập hàm: Sum, Average, Min, Max, Sqrt, Today LOGO A NHẮC LẠI KIẾN THỨC – GIỚI THIỆU BÀI MỚI B TIẾN TRÌNH BÀI HỌC I KHÁI NIỆM VỀ HÀM ... +15 = 91 Cùng mục đích sử dụng hàm SUM có sẵn chương trình bảng tính để tính tổng số Ta nhập: = SUM( 30,46,15) = 91 Theo em hàm quy định LOGO 2 .Sử dụng hàm nào? - Để sử dụng hàm, ta phải biết cách...

... Nội dung - Tin học văn phòng giúp cho công việc có hiệu hơn, kinh tế - Tin học văn phòng thiếu xã hội ngày Phương pháp Bài kiến thức sở I khái niệm hệ điều hành hệ điều ... Phân biệt thành phần môi trường Windows Tìm hiểu cửa sổ bảng chọn làm việc với cửa sổ III Tổng kết • Nhận xét đánh giá buổi học • Nhắc lại thao tác ... Tab chương trình muốn chọn Hướng dẫn, làm II Thực hành mẫu, nhận xét, Nội dung thực hành giải thích Luyện thao tác chuột Tìm hiểu ý nghĩa biểu tượng hình làm việc Phân biệt thành phần môi trường...

... dung thư mục với mức độ chi tiết khác - Nếu thư mục có thư mục nháy dấu (+) để hiển thị - Nháy nút Back để hiển thị lại thư mục vừa xem trước Nháy nút Up để xem thư mục mẹ thư mục hiển thị Tạo thư ... * Tệp mở muốn đổi tên phải đóng lại Sao chép tệp thư mục - Chọn file /thư mục cần chép - Edit\Copy (CTRL+C) - Mở thư mục ổ đĩa nơi chứa thư mục vừa chép chọn Edit/ Paste Di chuyển tệp thư mục ... phải vào Start  Explore - Để mở thư mục hiển thị thư mục bên - Thuyết trình ta nháy đúp chuột lên tên biểu tượng thư mục - Minh hoạ ví Xem nội dung thư mục - Nháy chuột biểu tượng tên thư mục...

... Khởi động sử dụng số chương trình Control Panel • Thay đổi số thiết đặt hệ thống đơn giản • Cài máy in V Tổng kết Nhắc lại khái niệm bản: • Một số chức Control Panel • Thay đổi nhanh xác tham số ... - Minh hoạ ví Thiết đặt thông số khu vực Chương trình Regional Settings cho phép thiết đặt dụ tham số khu vực - Nháy Control Panel/ Date, time, Language, and Regional Options Trong hộp thoại Date, ... Regional Options Trong hộp thoại Date, time, Language, and Regional Options thay đổi thời gian ngày tháng, quy cách hiển thị… III Cài đặt máy in Nháy Start/printers and Faxes/Add a printer Xuất hộp...

... cứu SGK để công thức di chuyển nêu bước thực nhập trỏ sang ô khác công thức vào ô tính - Nghe ý giáo viên - Lấy ví dụ để mô cho HS hiểu thêm cách nhập công thức - Chú ý cho HS: Để xem công thức ... ô có công thức, thấy công thức hiển thị công thức Hoạt động 2: Hướng dẫn HS sử dụng địa ô khối công thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Sử dụng địa ô khối công thức ... Khi sử dụng địa ô khối công thức, công thức tính liệu ô có địa tương ứng Mỗi liệu ô thay đổi, kết công thức nhập tự động Hoạt động 3: Hướng dẫn cách nhập địa vào công thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...

... TODAY: =TODAY() + Lấy ví dụ cụ thể để minh họa Hoạt động 3: Thực hành Các bước thực hiện: • GV giới thiệu các nội dung cần thực hành:  Bài 1, trang 132 SGK, Bài trang 133 SGK, Bài ... cầu mà các bài thực hành nêu • Trong quá trình học sinh thực hành máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao ... hiện các thao tác khó Hoạt động 4: Đánh giá - Dặn dò  Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành  GV yêu cầu HS về làm...

... phía cùng bên trái của bảng tính Hoạt động 3: Thực hành Các bước thực hiện: • GV giới thiệu nội dung cần thực hành:  Bài trang 118 SGK, Bài 2, 3, trang 119 SGK Bài trang 120 SGK • GV yêu cầu ... sinh thực hành máy, giáo viên quan sát hướng dẫn, giải đáp thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực thao tác khó Hoạt động 4: Đánh giá - Dặn dò  Giáo viên tổng kết, đánh giá kết học tập ... hàng Hỏi: Chọn cột? đó Hỏi: Chọn trang tính? Trả lời: Nháy chuột vào tên cột đó Trả lời: Nháy chuột vào nhãn tên Hỏi: Chọn khối ô? của trang tính đó Trả lời: nháy chuột...