Em hãy đóng vai một mầm non mới nhú khỏi mặt đất
Em hãy đóng vai một mầm non mới nhú khỏi mặt đất
... sinh buổi sớm mai tươi đẹp đời sống cụộc đời đẹp Read more: http://taplamvan.edu.vn /em- hay-dong -vai- mot-mam -non- moi-nhu-khoi-matdat/#ixzz3mV1om6if ... Cây cối trò chuyện thầm với nhau, bé nhỏ cô vươn lên cao để đón ánh mặt trời để trò chuyện với tất Tôi sống vui với người bạn mới, với sống Tôi thật đổi đời sống thức dậy, niềm vui lan tỏa khắp ... có nhiều khó khăn, chông gai sống tôi...
Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại
... Nam – mãi Bài làm 5: Bà mẹ kể lại truyện Sọ Dừa Nhà nghèo lắm, vợ chồng làm nghề kiếm củi để nuôi thân Chúng vất vả cực nhọc lại hoi Có hôm vào rừng kiếm củi, khát nước lại không tìm thấy suối, ... Hải Phòng) Bài làm 4: Gươm thần kể lại tích Hồ Gươm Tôi gươm đẹp quý Nhiều người gọi gươm thần Nước da xanh biếc, lúc tỏa sáng lấp lánh Trên đầu mũ nạm ngọc Tôi lại vật báu, d...
Dựa vào nội dung tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, em hãy đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện
... giọng vui vẻ - Còn hai mươi phút Bác cô vào nhà Chè ngấm Thì ngắn ngủi lại thúc giục Chúng bước vào nhà ba gian gọn gàng Bác hoạ sĩ hứa quay trở lại kể anh nghe chuyện xuôi Bác vừa nhâm nhi chén chè ... phút, mời bác cô vào nhà uống chè, cho cháu nghe chuyện Cháu thèm nghe chuyện xuôi Anh bắt đầu kể công việc Rằng công việc anh đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn độ...
Qua bài thơ Quy hứng (Hứng trở về) của Nguyễn Trung Ngạn, em hãy đóng vai tác giả kể lại diễn biến tâm trạng của mình khi trở về quê hương sau một thời gian dài xa cách
... có quê hương tự hào ( Quê hương người một ) Nhưng quê hương Quê hương nghèo lắm, người hồn hậu chất phác Nhưng xa quê hương, trải qua bao thăng trằm, tự hỏi lòng quê hương lại có sức nặng ghê gớm ... chơi vui lại thoáng qua sâu đậm neo lại lòng người Đó tâm hồn hướng quê hương tâm trạng khắc khoải với khát vọng cháy lòng, nơi có người mẹ già, có ng...
Dựa vào truyện cổ tích thạch sanh em hãy đóng vai thạch sanh kể lại chiến công diệt đợi bàng cứu công chúa
... là Thạch Sanh, đến để cứu công chúa Theo dẫn công chúa, tìm đến phòng đại bàng Sở dĩ công chúa biết đường nàng bỏ trốn không thành Con ác thú nằm tảng đá lớn, đau đớn Phát tôi, vùng dậy giao chiến ... Phát tôi, vùng dậy giao chiến Con đại bàng sống lâu, thành tinh nên có phép thuật Sau hồi giao tranh dội, quái vật bị hạ gục mũi tên vào cổ Tôi chạy chỗ công chúa,...
Em hãy đóng vai cô út để kể lại câu chuyện Sọ Dừa
... nghe thấy tiếng sáo véo von Giữa nơi đồng không mông quạnh lại có tiếng sáo hay đến vậy? Nghĩ nên mẹ rón bước lên, nấp vào bụi xem mà lại tài giỏi đến Mẹ ngạc nhiên trước mắt chàng trai khôi ngô ... người phàm trần, mẹ em lòng yêu cha, có ngon vật lạ giấu em cho Dường hiểu tâm ý mẹ nên cuối mùa, cha giục bà đến hỏi mẹ làm vợ Bà sửng sốt, cha năn nỉ nên đành chiều lòng Bà em buồng cau đ...
Em hãy đóng vai Rùa Vàng để kể lại truyện truyền thuyết Sự tích hồ Gươm
... giúp nước Xin cho chúng dân đổi tên hồ thành hồ Hoàn Kiếm để đời đời nhớ đến công đức Ngài” Nghe xong, ta ngậm gươm thần lặn xuống nước Trở Long Cung, ta tâu lại điều Lê Lợi nói với Long Quân Người ... hạ hoàn gươm lại cho Long Quân” Sau nghe ta nói, Lê Lợi nâng guơm hướng phía ta nói: “Xin Thần Kim Quy báo lại vói Đức Long Quân Lê Lợi thay mặt muôn dân kính cẩn đội ơn Ngài ch...
SKKN một vài biện pháp giúp giáo viên xây dựng môi trường cho trẻ hoạt động ở trường mầm non đông hồ thị xã hà tiên
... viết đề cập đến biện pháp giúp giáo viên xây dựng thiết kế môi trường lớp học sở trang thiết bị sẳn có lớp để làm phong phú môi trường cho trẻ hoạt động Môi trường cho trẻ hoạt động nơi có nguồn ... góc hoạt động chưa linh hoạt, chưa khai thác hiệu sử dụng góc, mảng tường, đồ dùng đồ chơi … Vì chọn đề tài: Một vài biện pháp giúp giáo...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN SÁNG TẠO TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CHO TRẺ 4 5 TUỔI THEO CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON MỚI
... việc giúp giáo viên sáng tạo tổ chức hoạt động chung cho trẻ 4- 5 tuổi theo chương trình mầm non - Điều tra thực trạng chất lượng tổ chức hoạt động chung cho trẻ 4- 5 tuổi theo chương trình mầm non ... đây: III MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN SÁNG TẠO TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CHO TRẺ 4- 5 TUỔI THEO CHƯƠNG TRÌN...