Phân tích các bẫy thường gặp trong quá trình giải bài tập hóa trong các đề thi
Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường THPT
... NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ CÁCH KHẮC PHỤC SAI LẦM Việc tổng kết sai lầm thường gặp dạy học hoá học cần có nghiên cứu điều tra bản, bước đầu xin đề xuất dạng sai ... thực tế - Sai lầm học sinh cách hiểu vận dụng lí thuyết hoá học giải tập Ý nghĩa tác dụng việc phát phân tích sai lầm trình giải tập hoá học trường THPT Theo giáo viên dự đoán sai lầm (về cách hiểu ... thống hóa sai lầm thường gặp giải tập hoá học - Vận dựng hệ thống kiến thức xây dựng để dạy học chương trình lớp 12, ôn thi đại học, ôn thi học sinh giỏi nhằm khắc phục sai lầm giải tập hoá học ,tăng...
- 25
- 494
- 0
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca HS quỏ trỡnh gii BTHH phn kim loi lp 12 - H thng c cỏc sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12- THPT - xut c bin phỏp khc phc c nhng sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12 - THPT ... phõn tớch nguyờn nhõn HS mc sai lm gii BTHH t ú lm c s cho vic khc phc sai lm cho HS CHNG KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP 12 TRUNG HC PH THễNG 2.1 Phõn ... phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi hoỏ hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - Chng Thc nghim s phm CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA TI 1.1 Lý thuyt v sai lm 1.1.1 Khỏi nim v sai lm Theo...
- 20
- 983
- 0
Phương pháp bảo toàn điện tích trong quá trình giải bài tập hóa học
... 09: Kỹ xảo giải toán PH dung dịch,hằng số Ka ,Kb Chuyên đề 10: Kỹ xảo giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn Chuyên đề 11: Kỹ xảo giải toán Khử oxit kim loại Chuyên đề 12: Kỹ xảo giải toán ... Nguyễn Anh Phong – Trường Đại học Ngoại Thương Hà Nội – 0975 509 422 →Chọn C NHỮNG KỸ THUẬT GIẢI TOÁN – HÓA HỌC Biên Soạn : Nguyễn Anh Phong – Trường ĐH Ngoại Thương Hà Nội Điện liên lạc : Số nhà 36 ... giải toán muối NO3 môi trường H Chuyên đề 14: Kỹ xảo giải toán kim loại tác dụng HNO3 Chuyên đề 15: Kỹ xảo giải toán hợp chất kim loại tác dụng HNO3 Chuyên đề 16: Kỹ xảo giải toán phân bón hóa...
- 35
- 1,030
- 1
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng Phm vi nghiờn cu - Hc sinh lp 12 cỏc trng trung hc ph thụng huyn Hng H, tnh Thỏi Bỡnh - Phn kim loi lp 12 trung ... dn n nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - xut mt s bin phỏp khc phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph ... mc phi sai lm ca hc sinh lm bi hoỏ hc phn kim loi lp 12 THPT 22 Tiu kt chng 23 Chng 2: KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP 12 TRUNG...
- 190
- 862
- 1
Lời giải và phân tích các đề thi tuyển sinh đại học môn Toán của các trường năm 2010
... giải bình luận đề thi tỉnh, trường Đại học năm học 2009 -2010 2.2 17 Lời giải Bài 2.1 Giải phương trình 2x + 1 log2 (x + 2) + x + = log2 + 1+ x x √ + x + (1) (Đại học Vinh) Lời giải Điều kiện ... trình đề Bài 2.3 Giải hệ phương trình x = y+a y2 = z + a , z = x+a a tham số thoả mãn điều kiện < a < (Ninh Bình) Lời giải bình luận đề thi tỉnh, trường Đại học năm học 2009 -2010 19 Lời giải ... c2 Lời giải bình luận đề thi tỉnh, trường Đại học năm học 2009 -2010 3.2 29 Lời giải Bài 3.1 Cho hai số thực x, y thỏa mãn ≥ x ≥ y ≥ Chứng minh x3 y2 + y3 + x2 ≥ xy x + y2 + (Hà Nội) √ Lời giải...
- 167
- 777
- 1
Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)
... Faraday (F = 96500) Phân loại – phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC I Áp dụng phương pháp bảo toàn giải toán Phương pháp bảo toàn khối lượng ... 8: Nhúng kim loại A hóa trị vào dung dịch CuSO4 thời gian thấy khối lượng giảm 0,05% , nhúng kim loại vào dd Pb(NO3)2 khối lượng 32 Phân loại – phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện tăng ... đktc a Viết phương trình phản ứng xảy b Tính m 22 Phân loại – phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Bài 24 Để hoà tan hết hỗn hợp gồm 0,03 mol kim loại A hoá trị I, 0,02 mol kim loại B hoá...
- 37
- 1,900
- 30
Phát triển tư duy sáng tạo của HS qua việc giải bài tập hóa học
... sinh vào hoạt động học, kích thích óc sáng tạo, phát triển tư em Phát triển tư sáng tạo cho học sinh gắn liền với việc rèn luyện phong cách làm việc khoa học: Giải tập hoá học hoạt động trí tuệ, ... kết phương pháp giải tập +So sánh đánh giá phương pháp giải 6 .Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm định kết Việc tự đề tập đặt học sinh vào vị ... hình học mang lại cho sống III GIẢI PHÁP : Trên sở thực tiễn lý luận phân tích thấy việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập hoá học cần thiết Bồi dưỡng lực tư sáng tạo cho học sinh...
- 7
- 950
- 19
PHÂN TÍCH, TRÁNH MỘT SỐ SAI LẦM BẪY THƯỜNG GẶP TRONG CÁC KÌ THI ĐẠI HỌC
... 1,008 lít Xem phân tích hướng dẫn giải (Ví dụ 23 - Phần thứ hai: Phân tích, tránh số sai lầm thường gặp kì thi) Câu 59: Tách nước hỗn hợp gồm ancol etylic ancol Y tạo anken Đốt cháy số mol ancol ... 13,32 gam (Trích ĐTTS vào trường Đại học khối B, 2008) PHÂN TÍCH, HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 VÀ 2010 ĐỀ SỐ 01 (Đề thi tuyển sinh vào trường Đại học khối A, năm 2010) Câu 1: ... việc nhiều em học sinh hiểu sai toán (cho toán thừa kiện không giải ẩn số số phương trình thi t lậi đượ) Cách nhận dạng toán - Số liệu cho phần theo đơn vị khác (thường số gam số mol) - Hỗn hợp...
- 64
- 8,420
- 577
PHÂN TÍCH, TRÁNH MỘT SỐ SAI LẦM BẪY THƯỜNG GẶP TRONG CÁC KÌ THI
... 1,008 lít Xem phân tích hướng dẫn giải (Ví dụ 23 - Phần thứ hai: Phân tích, tránh số sai lầm thường gặp kì thi) Câu 59: Tách nước hỗn hợp gồm ancol etylic ancol Y tạo anken Đốt cháy số mol ancol ... nhiều em học sinh hiểu sai toán (cho toán thừa kiện không giải ẩn số số phương trình thi t lậi đượ) Cách nhận dạng toán - Số liệu cho phần theo đơn vị khác (thường số gam số mol) - Hỗn hợp chia ... ⎯ Cách 2: X ⎯+ HCl →{ZnCl2 , CrCl , SnCl } Áp dụng bảo toàn nguyên tố: Các kim loại có số mol ⇒ Các muối có số mol Đặt số mol kim loại a ⇒ 136a + 123a + 190a = 8,98 ⇔ a = 0,02 (mol) Sai lầm thường...
- 64
- 605
- 16
Phân tích các bẫy thường gặp trong giải bài tập hóa học
... b Phân tích nh ng ch sai l p b thí nghi m hình v sau Phân tích : a Phương trình ph n ng : MnO2 + 4HCl t MnCl2 + Cl2 + 2H2O (®Æc) HO CH OA HO C C OM b V m t kĩ th c hành, giáo viên c n phân tích ... mãn nên ch n áp án A * Phân tích: Xiclobutan pư v i Br2 (kh) ch không pư dd Br2/CCl4 Vì v y áp án úng B 2.1.7 Nh ng sai l m v kĩ th c hành hóa h c Trong trình d y h c hóa h c, không ch tr ng ... màu quỳ tím * Phân tích: Benzylamin m t trư ng h p c bi t, tan r t nhi u nư c i màu quỳ tím, có ph n ng thu phân v i H2O Vì v y ch n áp án D 2.1.3 V n d ng phương pháp gi i toán m t cách không h...
- 13
- 685
- 2
Từ khóa: phân tích đòn bẩy tài chính trong doanh nghiệpphan tich tinh yeu thuong con trong bai tho khuc hat ru em be tren lung mekết quả phân tích minitab về ảnh hưởng của quá trình chần và nồng độ cacl2 sử dụng trong nước chần đến chất lượng sản phẩmbẫy thường gặp trong giải hóaphân tích các loại thiết chế xã hộitích hợp gis và phân tích đa tiêu chuẩn mca trong đánh giá thích nghi đất đaiphân tích buổi sinh hoạt chuyên môn qua nghiên cứu bài họcphan tich va huong dan giai bai tap hoa hoc trong nam 2014giải bài tập hóa phân tích 1 cân bằng ion trong dung dịchphân tích các bước thiết lập botnetnhững hạn chế thường gặp trong việc thực thi chiến lượcbước 2 phân tích các đe doạ và cơ hội thị trườngphân tích chỉ tiêu tổng hợp hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại ctcp máy thiết bị dầu khí mbvncách giải bài tập hóa phân tích định lượnggiải bài tập hóa phân tích định lượngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ