0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 12 >

đề cương ôn tập hóa hữu cơ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỮU CƠ LỚP 12 CB

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỮU LỚP 12 CB

... Sobitol Phản ứng thủy phân men lactic C6 H12O6  2CH 3CHOHCOOH → SACCAROZ Ơ 2C12H22O11 + Cu(OH)2 (C12H21O11)2Cu + 2H2O + , C12H22O11 + H2O t H C6H12O6 + C6H12O6 Saccarozơ glucozơ fructozơ Phản ... xenlulozơ, thủy tinh hữu Câu 264 Giữa glucozơ saccarozơ có đặc điểm giống nhau? A Đều hòa tan Cu(OH)2 nhiệt độ thường B Đều có biệt dược huyết C Đều bị oxi hóa AgNO3/NH3 D Đều lấy từ củ cải đường ... B Xà phòng hóa C Hiđro hóa (có xúc tác Ni) D Làm lạnh Câu 123 Xà phòng điều chế cách sau đây? A Đehiđro hóa tự nhiên B Phản ứng axit kim loại C Phân hủy mỡ D Thủy phân mỡ kiềm Câu 124 Phát biểu...
  • 92
  • 2,233
  • 49
Đề cương ôn tập Hóa hữu cơ 12 - Luyện thi đại học

Đề cương ôn tập Hóa hữu 12 - Luyện thi đại học

... Đuôi kị n-ớc Đầu -a n-ớc Đuôi kị n-ớc gây hại cho da, không gây ô Dùng - c n-ớc cứng nhiễm môi tr-ờng (bị vi khuẩn tạo kết tủa với Ca2+, Mg2+ phân hủy) Không dùng - c n-ớc cứng Không bị vi ... để khử thành ancol t-ơng ứng, tách n-ớc hiđrocacbon) c) Kĩ Viết - c ph-ơng trình hoá học biểu diễn mối liên hệ chất hữu Xác định - c công thức cấu tạo chất hữu - c Ch-ơng CACBOHIĐRAT I Kiến ... không no Không tan n-ớc, dễ tan dung môi hữu b) Tính chất hoá học Phản ứng thủy phân môi tr-ờng axit : (chậm, thuận nghịch) Trn Doón An - http://violet.vn/dayvahochoahoc - D: 01697682928 C12...
  • 11
  • 3,268
  • 34
Đề cương ôn tập hóa hữu cơ

Đề cương ôn tập hóa hữu

... đơn xen kẽ bền liên kết bền vòng cạnh Trạng thái Khí Lỏng Tính chất Không màu, không mùi, tan nước, nhẹ không khí Không màu, không tan vật lý nước, nhẹ nước, hoà tan nhiều chất, độc Tính chất Có ... C2H6O Brom nhiều Etilen Axit Axetic h h Công thức CTCT: CH3 – CH2 – OH Ko tan nước h c c h CTPT: C2H4O2 h o h h h CTCT: CH3 COOH c c o h o h Là chất lỏng, không màu, dễ tan tan nhiều nước Tính chất ... 2CH3COONa + H2SO4 → 2CH3COOH + Na2SO4 C2H4 + H2O  C2H5OH → glucozơ Công C6H12O6 thức phân tử Trạng Chất kết tinh, không màu, vị thái ngọt, dễ tan nước Tính chất vật lý Phản ứng tráng gương...
  • 5
  • 320
  • 2
de cuong on tap hoa huu co 11

de cuong on tap hoa huu co 11

... metan  andehit fomic  amoni cacbonat → → → (4) (5) (6) ancol A  andehit B  amoni fomat → → (1) (2) (3) (4) (5) k)propan  metan  metyl clorua  ancol metylic  andehit fomic  CO2 → ... CTCT tên andehit c)Xác đònh CTCT andehit , biết cho andehit tác dụng với lượng dư H thu ancol có nhánh Viết phản ứng minh họa Câu 29: Một hỗn hợp Y gồm andehit axetic , phenol, ancol đơn chức ... phenol → → → → → → (1) (2) (3) (4) b)nhôm cacbua  metan  axetilen  andehit axetic  CH3COONH4 → → → → (6) (7) (8) ancol etylic  buta -1,3-dien  cao su → → (1) (2) (3) (4) (5) c)butan ...
  • 4
  • 475
  • 0
đề cương ôn tập hóa hữu cơ

đề cương ôn tập hóa hữu

... HÓA HỮU CƠ 2010 CÔNG THỨC TÍNH NHANH SỐ ĐỒNG PHÂN 1) Số đồng phân ankan Công thức: Cn H n + = n − + ( < n < ) 2) Số đồng phân Hiđrocacbon thơm đồng đẳng benzen Công thức: Cn H ... Phát biểu sau không đúng? A Chất béo không tan nước Trường PT Thái Bình Dương Page 18 HÓA HỮU CƠ 2010 B Chất béo không tan nước, nhẹ nước tan nhiều dung môi hữu C Dầu ăn mỡ bôi trơn có thành phần ... 18 Khi nói este vinyl axetat, mệnh đề sau không đúng? A Xà phòng hóa cho muối anđehit B Không thể điều chế trực tiếp từ axit hữu ancol C Vinyl axetat este không no D Thuỷ phân este thu axit axetic...
  • 67
  • 334
  • 0
Đề cương ôn tập hoá 10 cơ bản và nâng cao pps

Đề cương ôn tập hoá 10 bản và nâng cao pps

... oxi hoá yếu oxi 46 Đề cương ôn tập hoá 10 nâng cao B Oxi lưu huỳnh có số oxi hoá -2 hợp chất C Oxi lỏng khí oxi hai dạng hình thù D Ozon có tính oxi hoá mạnh, phá huỷ hợp chất hữu cơ, oxi hoá ... chất vật lí sau không phù hợp với SO2? 35 Đề cương ôn tập hoá 10 nâng cao A SO2 chất khí không màu, có mùi hắc C SO2 tan nhiều nước HCl B SO2 nặng không khí D SO2 hóa lỏng -100 C 257 Cho phản ... Ca(HCO3)2 D CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + H2O + Cl2 309 Clorua vôi có công thức phân tử CaOCl2, hợp chất nguyên tố clo có số oxi hóa là: 42 Đề cương ôn tập hoá 10 nâng cao A - B + C - + D 310 Những thí...
  • 65
  • 761
  • 3
đề cương ôn tập hóa 8 có bổ sung

đề cương ôn tập hóa 8 bổ sung

... Bài tập SGK - BT4 trang 84 - BT6 trang 94 - BT8 trang 101 - BT4, trang 109 - BT4, trang 117 - BT5 trang 119 - BT4, trang 132 - BT5 trang 142 - BT 3, 4, 5, trang 146 Bài tập SBT (tham khảo) 26 .8, ... Bài tập SBT (tham khảo) 26 .8, 26.9 trang 32 27.5, 27 .8 trang 34 33.7, 33 .8 trang 41 36.2, 36.3 trang 42 36.5, 36.6 trang 43 38. 16 trang 48 41.6, 41.7 trang 50 42.4, 42.5 trang 51 44.7 trang 54 ... cảu oxit 80 gam, thành phần khối lợng oxi oxit 60% Xác định công thức phân tử , gọi tên oxit Cho 13 g Zn vào 300ml ddHCl 1M a Tính khối lợng muối sinh b Tính thể tích khí H2 sinh ĐKTC 8. Cho 4,6g...
  • 4
  • 438
  • 2
đề cương ôn tập hóa 8 có thay đổi

đề cương ôn tập hóa 8 thay đổi

... Bài tập SGK - BT4 trang 84 - BT6 trang 94 - BT8 trang 101 - BT4, trang 109 - BT4, trang 117 - BT5 trang 119 - BT4, trang 132 - BT5 trang 142 - BT 3, 4, 5, trang 146 Bài tập SBT (tham khảo) 26 .8, ... Bài tập SBT (tham khảo) 26 .8, 26.9 trang 32 27.5, 27 .8 trang 34 33.7, 33 .8 trang 41 36.2, 36.3 trang 42 36.5, 36.6 trang 43 38. 16 trang 48 41.6, 41.7 trang 50 42.4, 42.5 trang 51 44.7 trang 54 ... cảu oxit 80 gam, thành phần khối lợng oxi oxit 60% Xác định công thức phân tử , gọi tên oxit Cho 13 g Zn vào 300ml ddHCl 1M a Tính khối lợng muối sinh b Tính thể tích khí H2 sinh ĐKTC 8. Cho 4,6g...
  • 4
  • 328
  • 0
de cuong on tap hoa hoc huu co day

de cuong on tap hoa hoc huu co day

... hiđrocacbon X ta thu CO H 2O với tỉ lệ số mol nCO2 n H 2O =2 X hiđrocacbon sau đây? A C2H2 B C2H4 C C3H6 D C4H8 34 Đốt cháy hoàn toàn 5,6 gam anken A có tỉ khối so với hiđro 28 thu 8,96 lit khí CO2 ... CH2Br-CH 2Br C CH 2=CH + O → CO2 + H 2O D nCH2=CH2 to, xt, p CH2 - CH2 n 19 Khi oxi hoá anken dung dịch KMnO môi trường axit, sản phẩm thu có hai sản phẩm hữu CH 3COOH CH 3COCH Công thức cấu tạo anken ... 2H5OH (H2SO đặc, t o≥170oC) thường lẫn oxit SO 2, CO Chọn số chất sau để loại bỏ SO CO A Dung dịch brom dư B Dung dịch NaOH dư C Dung dịch Na 2CO3 dư D Dung dịch KMnO loãng, dư 13 Khi cộng HBr...
  • 8
  • 398
  • 1
Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK

Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK

... có 94 nguyên tử 10B có nguyên tử 11B ? Bài tập SGK: 3, 7, 8/14; 2/18 Bài tập SBT: 1.1 4 ; 1.1 6 ; 1.1 8 ; 1.1 9 ; 1.2 1 ; 1.2 3 ; 1.5 6 ; 1.5 7; 1.5 8 Bài tập làm thêm (Sách Nâng Cao) SGK: 3, 4, 5, 6/14 ... + H2O Bài tập làm thêm SGK: 7 /104 ; 6, 7, 8/ 110 ; 8,9 ,10, 11/113 SBT: 4.5 ; 4.7 ; 4.8 ; 4.12 ; 4.13 ; 4.18 ; 4.31 ; 4.32 ; 4.33 ; 4.34 Giáo Viên : Ngô Thanh Hà -5 - Đề cương ôn tập học Trường ... rua vôi? Giáo Viên : Ngô Thanh Hà -2 - Đề cương ôn tập học Nhận biết ion Cl- II HƯỚNG DẪN ÔN TẬP Trường THCS&THPT Kpă KLơng – Mang Yang – Gia Lai B Các dạng tập Dạng 1: Xác đònh thành phần cấu...
  • 6
  • 10,420
  • 320
Đề ôn tâp hóa hữu cơ 11(hay)

Đề ôn tâp hóa hữu 11(hay)

... Câu 16: Chất hữu A phản ứng với NaOH theo tỉ lệ mol 1:1 phản ứng với Na giải phóng khí hiđro Khi cho 0,5 mol A phản ứng hết với Na thu 11,2 lít hiđro(đktc) Công thức cấu tạo A A OH ... đồ chuyển hoá sau: brombenzen → X → Y → X Công thức phân tử X A ancol benzylic B phenol C Xiclohexanol D natri benzylat Câu 18: 2-clobutan sản phẩm hữu thực phản ứng A cộng hiđroclorua vào 2-metylpropen ... 3-metylbut-1-en B 3-metylbutan-1-ol C 2-metylbut-2-en D 2-metylbut-1-en Câu 22: Các công thức ancol ghi đây, công thức viết sai (1) CnH2nOH (2) CnH2nO(n ≥ 3) (3) CnH2n+2(OH)2 (4) CH3 – CH(OH)2...
  • 2
  • 1,039
  • 29
phương pháp on tập hóa hữu cơ theo chủ đề

phương pháp on tập hóa hữu theo chủ đề

... CH2NH2COOH C HCOONH3CH3 B CH3COONH4 D Cả A , B , C 5/ Nhận biết chất hữu : a/ Nội dung cần học : - Tính chất hóa học phương pháp điều chế este , amin , aminoaxit - Phương pháp nhận biết chất hữu 1/ ... học : Tính chất hóa học phương pháp điều chế este , amin , aminoaxit b/ Các dạng câu hỏi thường gặp : • Tự luận : Cho CTPT kiện đề Xác định CTCT • Trắc nghiệm : Cho CTPT kiện đề Chọn CTCT ... Hồn thành phương trình chuỗi phản ứng : a/ Nội dung cần học : Tính chất hóa học phương pháp điều chế este , amin , aminoaxit b/ Các dạng câu hỏi thường gặp : • Tự luận : - Hồn thành phương trình...
  • 7
  • 628
  • 18
đề cương ôn tập hóa 10- ban cơ bản

đề cương ôn tập hóa 10- ban bản

... p C ngtố d D ngtố f 24/ Một nguyên tử R có tổng số hạt mang điện không mang điện 34, số hạt mang điện gấp 1,833 lần số hạt không mang điện Nguyên tố R cấu hình electron là: A Na, 1s22s22p63s1 ... proton, nơtron electron 22/ Tổng số hạt (p, n, e) nguyên tử X 28 Số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện Nguyên tử X là: A 18 F B 19 F C 16 O D 17 O 9 8 23/ Một nguyên tử X có tổng số electron ... hoá học X Y thuộc loại: A Liên kết cộng hoá trị phân cực B Liên kết ion C Liên kết cộng hoá trị không phân cực D Liên kết cộng kim loại 46/ Cho nguyên tố R (Z = 8), X (Z = 9) Z (Z = 16) 1) Khả tạo...
  • 5
  • 635
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập hóa hữu cơ lớp 9đề cương ôn tập hóa hữu cơđề cương ôn tập hóa 12 cơ bảnđề cương ôn tập hóa vô cơđề cương ôn tập hóa vô cơ 9de cuong on tap hoa hoc huu co lop 11đề cương ôn tập hóa 8 học kì 2 có đáp ánđề cương ôn tập hóa 9 học kỳ 1 có đáp ánđề cương ôn tập hóa 9 học kì 1 co dap anđề cương ôn tập hóa học lớp 10 học kì 1 cơ bản và nâng cao theo sgkđề cương ôn tập hóa 8 hkii có lời giảide cuong on tap hoa 11 hoc ki 2 co dap anđề cương ôn tập hóa đại cươngôn tập hoá hữu cơôn tập hoá hữu cơ lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam