Một số đề thi tốt nghiệp THPT môn sinh học

...

Tuyển tập đề thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học từ năm 2002 2015

... kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2003 - 2004 đề thức môn thi: sinh học Thời gian làm : 90 phút, không kể thời gian giao đề I Lí thuyết (7 điểm) Thí sinh đợc chọn hai đề Đề ... i C sinh, i Trung sinh, i Nguyờn sinh v i Tõn sinh B i Nguyờn sinh, i C sinh, i Thỏi c, i Trung sinh v i Tõn sinh C i Thỏi c, i Nguyờn sinh, i C sinh, i Trung sinh v i Tõn sinh D i Nguyờn sinh, ... thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị thứ Chữ kí giám thị thứ hai Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2004 - 2005 Đề thức Môn thi: sinh học...

Một số đề thi tôt nghiệp THPT từ năm 91 đến nay

... gian giao đề) Câu 1: (4 điểm): Cho hàm số y = f ( x) = x (m + 2) x + m , m tham số Tìm m để hàm số tơng ứng có cực trị x=-1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số m=1 Biện luận theo k số gioa ... Nguyn c Thy THPT Mt s thi tụt nghip Năm 1995 1996 (Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề) x + (m + 3) x + m Câu 1: (4,5 điểm): Cho hàm số f ( x) = , m l tham số, có đồ thị (Cm ... +1 : C xy = : : Năm 2006 2007 (Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề) Câu (3,5 điểm) Cho hàm số y = x + , gọi đồ thị hàm số (H) 2x 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số Viết phơng...

mot so de thi tot nghiep THPT cuc hay

... dch H 2SO4 C.Ngõm dung dch H 2SO4 loóng D.Ngõm dung dch H 2SO4 loóng cú thờm vi git dung dch CuSO4 Cõu 27: iu ch kim loi Cu t Cu(OH)2 ngi ta khụng th dựng phng phỏp no sau õy: A.Chuyn thnh CuCl2 ... so vi khớ oxi bng 2,3125 v mch cacbon phõn nhỏnh X cú tờn gi l : A.isoamyl fomat B.isopropyl butyrat C.isoamyl axetat D.isobutylpropionat Cõu 43: Hai chất di tham gia phản ứng trùng ngng với ... CuSO4 ban u l 14 A 1M B.0,5M C 2M D 1,125M Cõu 40: a g bt st ngoi khụng khớ sau mt thi gian bin thnh hn hp B cú lng 12 g Ho tan hon ton hn hp B vo dung dch H 2SO4 c núng thu c 3,36 lớt khớ SO2 ...

ĐỀ THAM KHẢO ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 1 NĂM HỌC 2008 -2009 pptx

... 17 /đề số Đáp án đề số Câu 1- 10 B B C A C D D A D B 11 - D C C D C A C A D B C D C B B C C B D A D D D A C D B A C D D B D C A D C B /// /// 20 213 0 314 0 415 0 18 /đề số 19 /đề số ... sáng, nhóm ưa bóng nhóm chịu bóng 11 /đề số Câu 30: Giới hạn sinh thái nhiệt độ số loài sau: Loài (1) : 20C –> 18 0C, Loài (2): 20C –> 420C, Loài (3): -20C –> 18 0C, Loài (4): 200C – 780C Loài loài ... sinh thái? A)Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật 10 /đề số B)Là địa cư trú loài C)Là không...

Môt số đề thi Tốt Nghiệp THPT

... OG? ĐỀ 2 (Đề thi TNPT NH 2006-2007) Bài 1: Cho hàm số y = x − x + , gọi đồ thò hàm số (C) 1.Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò hàm số? 2.viết phương trình tiếp tuyến với đồ thò (C) điểm cực đại hàm số? ... giao điểm H đường thẳng d với mp(P)? ĐỀ 3 (Đề thi TNPT NH 2007-2008) Bài 1: Cho hàm số y=2x3+3x2-1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò hàm số ? b) Biện luận theo m số nghiệm phương trình 2x3+3x2-1=m ... − 3i = ĐỀ 5: KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi : TỐN I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) 2x + Câu (3,0 điểm) Cho hàm số y = x−2 1) Khảo sát biến thi n vẽ...

157
2,820
0

đề tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT môn sinh học 12

...

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT - Môn Sinh học

... nguyờn thi n nhiờn - ng thi cú th kp thi xut cỏc bin phỏp khc phc nhng bin i bt li ca mụi trng, sinh vt v ngi Chng III H SINH THI, SINH QUYN V BO V MễI TRNG H sinh thỏi - Bao gm qun xó sinh vt v sinh ... pụlipeptit c tng hp t on gen trờn l A Alanin- Lxin- Lizin- Alanin B Alanin- Lxin- Alanin - Lizin C Lxin - Alanin - Alanin - Lizin D Lxin - Alanin - Lizin - Alanin 17b Chiu ca mch mó gc ca gen phiờn ... húa cho on pụlipeptit cú axit amin thỡ trỡnh t ca axit amin ú l Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D Gly-Pro-Ser-Arg 78c Cỏc b ba trờn mARN cú vai trũ quy nh tớn hiu kt thỳc quỏ...

83
1,749
0

đề thi tốt nghiệp thpt môn sinh 2013

... Câu 46: Trong hệ sinh thái cạn, sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành nhóm sinh vật sau đây? A Sinh vật phân giải, chủ yếu nấm vi khuẩn B Sinh vật sản xuất, chủ yếu thực vật C Sinh vật dị dưỡng, ... chứng sinh học phân tử? A Tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung mã di truyền B Tất thể sinh vật cấu tạo từ tế bào C Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin D ADN tất loài sinh ... quan hệ loài sinh vật sau đây, mối quan hệ quan hệ đối kháng? Trang 3/4 - Mã đề thi 381 A Lúa cỏ dại B Chim sâu sâu ăn C Lợn giun đũa sống ruột lợn D Chim sáo trâu rừng Câu 37: Tập hợp sinh vật sau...

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc

... ý nh t c a ñ i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) A) c sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; c sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; c sinh D) c sinh; tân sinh; trung sinh ðáp án C Câu 44 ... Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Tam ñi p cách ñây kho ng: 22 0 tri u năm 150 tri u năm 175 tri u năm 120 tri u năm A ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Giura cách ñây kho ng: 22 0 ... năm 120 tri u năm C ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Ph n tr ng cách ñây kho ng: 22 0 tri u năm 150 tri u năm 175 tri u năm 120 tri u năm D ð c ñi m n i b t c a sinh v t ñ i trung sinh...

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx

... h p Câu 23: ð i v i t ng gen riêng r t n s ñ t bi n t nhiên trung bình -6 A 10 -4 -2 B 10 ñ n 10 -4 C 10 -6 -4 D 10 ñ n 10 Nhân t ñi u ki n thúc ñ y trình ti n hoá: Câu 24: A Các ch cách li B ... c th Câu 3: Công ngh ADN tái t h p không tr c ti p s n xu t ñư c h p ch t sinh h c sau ñây : A Văcxin ch ng b nh virut gây B Hoocmôn sinh trư ng t nhiên c a ñ ng v t C Hoocmôn sinh trư ng t ... lí, sinh thái n sinh lí, hóa sinh n di truy n Câu 39: ð i v i th c v t, ñ ng v t nhiên c n ñ c bi t ý ñ n tiêu chu n A hình thái B ñ a lý - sinh thái C sinh lý - hóa sinh D di truy n loài sinh...

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT BC QUẾ SƠN potx

... gen phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường B biến đổi kiểu gen kiểu hình phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường C Những biến đổi môi trường kiểu gen phát sinh trình ... thể trì không đổi D Làm cho tần số kiểu hình quần thể ổn định Câu 27: Chim thú phát sinh kỉ đại nào? A Kỉ Jura, đại Trung sinh B Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh C Kỉ Phấn trắng, đại Trung sinh D Kỉ ... loài sinh vật diễn tranh giành nguồn sống mối quan hệ nào? A Ức chế - cảm nhiễm B Cạnh tranh C Hợp tác D Hội sinh Câu 40: Gìn giữ thi n nhiên hoang dã là: A Bảo vệ môi trường sống loài sinh vật...

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT KHÂM ĐỨC pdf

... Nhiễm trùng C Đái tháo đường D Rối loạn nội tiết II/ phần riêng (học sinh chọn 1phần theo ban học nâng cao) phần dành cho học sinh học ban từ câu 33 đến câu 40 Câu 33: Một gen có chiều dài 0,51 ... -Ligaza Câu 20: Cây hạt trần bò sát phát triển cực thịnh giai đoạn A đại Cổ sinh B đại Trung sinh C đại Tân sinh D đại Ngun sinh Câu 21: Phép lai có khả tạo nhiều biến dị tổ hợp là: A AaBb  AaBb ... 31: Thường biến có vai trò : A.Tăng khả chống chịu sinh sản B.Tích luỹ thơng tin di truyền qua hệ C.Giúp sinh vật thích nghi trước thay đổi mơi trường D.Tăng khả kiếm ăn tự vệ động vật Câu 32:...

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HÓA HỌC pdf

... III, IV 22/ Tính chất hóa học chung kim loại là: A Tác dụng với phi kim B Dễ nhường electron trở thành ion dương C Thể tính khử phản ứng hóa học D Cả A, B, C 23/ Chất oxi hóa Zn thành Zn2+ ? A ... oxi hóa yếu C Ion kim loại kiềm có tính oxi hóa mạnh D Trong tự nhiên, kim loại kiềm tồn dạng đơn chất 27/ Cho quỳ tím vào dung dịch CH3COONa, BaCl2, AlCl3, Na2CO3, dung dịch làm quỳ tím hóa ... kiềm kim loại có lượng ion hóa nhỏ C Kim loại kiềm kim loại có độ âm điện lớn D Kim loại kiềm kim loại dễ nhường electron 32/ Dãy ion xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa: A Fe3+, Ag+, Cu2+, Fe2+...

DE THI TOT NGHIEP THPT MON SINH

...

Xem thêm