0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM 2013

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH VỈNH PHÚC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM 2009 MÔN VẬT LÝ potx

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH VỈNH PHÚC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM 2009 MÔN VẬT LÝ potx

... hồi 1N a) Viết ph-ơng trình dao động vật b) Giả sử đặt thêm vật nhỏ m lên vật m vật m đến vị trí thấp dao động nói Hãy xác định m để hai vật không dời trình dao động sau Câu (1,5 điểm): Trong thí ... l-ợng vật nặng m=200g Cho g=10m/s Chọn chiều d-ơng h-ớng xuống, gốc O trùng VTCB Tại thời điểm t=0 lò xo có chiều dài l 59cm , vận tốc vật độ lớn lực đàn hồi 1N a) Viết ph-ơng trình dao động vật ... n-ớc, hai viên bi nhỏ S1, S2 gắn cần rung cách 2cm chạm nhẹ vào mặt n-ớc Khi cần rung dao động theo ph-ơng thẳng đứng với tần số f=100Hz tạo sóng truyền mặt n-ớc với vận tốc v=60cm/s Một điểm M...
  • 2
  • 912
  • 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Hoá học docx

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Hoá học docx

... RCO3 (R hoá trị không đổi) tác dụng vừa đủ 55,2 ml HNO 21% hỗn hợp khí A gồm khí có M = 44 ĐVC dung dịch B Khí A cho từ từ qua dung dịch NaOH thấy lượng NaOH phản ứng 2,6g sinh 3,91g muối 0, 112 lít ... 2,464 lít CO2 (đktc) 0,9g H2O Tìm CTPT, CTCT A Các phản ứng xảy hoàn toàn (Học sinh sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn) NGƯỜI RA ĐỀ Bùi Thị Vân NGƯỜI THẨM ĐỊNH XÁC NHẬN CỦA BGH ... nhiều so với rượu B a Tìm CTPT, CTCT A, B gọi tên b Viết phương trình phản ứng chuyển hoá A thành B ngược lại 2) - X hợp chất tạp chức (phân tử có nhóm chức) Biết X tham gia phản ứng tráng gương,...
  • 3
  • 259
  • 0
Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 năm 2011

Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 năm 2011

... Vì 2011 số nguyên tố nên theo định lí Phecma nhỏ, ta có: ∀n ≥ Suy C1 = (−42) 2010 ≡ 482010 ≡ 1(mod 2011) Do 90b2 012 ≡ 49.(−42)2 012 + 41.482 012 ≡ 49.(−42)2 + 41.482 ≡ 90b2 (mod 2011) Suy b2 012 ... 41.482 ≡ 90b2 (mod 2011) Suy b2 012 ≡ b2 (mod 2011) (vì (90, 2011) = 1) Mà b2 = 6b1 + 2016b0 = 2010 nên b2 012 ≡ 2010(mod 2011) Vì a2 012 ≡ 2010(mod 2011) (theo (∗)) ■ Cách 2: + Số hạng tổng quát ... đo lớn hay 120 0 Không tổng quát, giả sử XMY ≥ 120 0 Áp dụng định lí côsin cho tam giác XMY, ta 1 XY = MX + MY − 2MX MY cos XMY > + + = (do cos XMY ≤ − ) 2 Suy XY > , trái với giả thi t Mâu thuẫn...
  • 6
  • 319
  • 0
Tài liệu Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 1 pdf

Tài liệu Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 1 pdf

... bảng xét dấu x (1 ) - -x -1 -x +1 -2 x x 1 x 1 y= x   x   x Nếu    Nếu Khi y= 2  2 x  Nếu   -1 x +1 -x +1  x +1 x -1 2x y x  1 1  x  x 1 y=2 đồ thị (C) (0,5đ) -1 x y=m * Biện ... + (CT) -2 * Đồ thị: Đồ thị cát trục tung tại: (0; -2 ) * Cắt trục hoành hoành độ x = -1 , x =   Qua điểm (-3 ; -2 ); (1; 2) y -1 + 3 -1 - x -2 0,5 đ (1 điểm)  2006 x3 + 6 018 x2 - 4 012  4 012   ... yCT = -2  Tính lồi lõm, điểm uốn + y'' = 6x + = 6(x +1) ; y'' =  x= -1 + dấu y'': x -1 - y'' + đ.u y Lồi ( -1 ,0) lõm (0,25đ) (0,25đ) +  Bảng biến thi n: x y' (0,25đ) - + y - -2 (CĐ) -1 0 +...
  • 7
  • 486
  • 3
Tài liệu Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 28 docx

Tài liệu Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 28 docx

... 0,5 điểm Từ , nghiệm x  0; 1; 1 b Đk : x>0 , x 1 *TH1: x >1, BPT   log x   log x 3 log x  log x  log x.log x   log x  1 1  log x     x  *TH2 : 0...
  • 3
  • 370
  • 2
Tài liệu Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 30 ppt

Tài liệu Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 30 ppt

... 21   x2  ( x  2)( x  2) x 1 1 0.5    1  ( x  2)   ( x  2) 1    x  21     x 1 1         1  x   Do   ( x  2) 1    0    x  21     x 1 1 ... 21  y   y    y  21  x   x  Điều kiện: x  1; y  Trừ vế: x  21  y  21  0.25 y   y  x   x2 0.25  x  21  y  21  x   y   x  y   ( x  y )( x  y ) x  21  y  21 ... 1  y    x y  ( x  y)    x  y   x  21  y  21  x   y 1   x y 0.5 0.5 Vậy hệ phương trình tương đương với: 0.25 x  y   2  x  21  x   x  (1) 0.25 (1)  x  21...
  • 5
  • 749
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi lớp 5 năm 2013đề thi học sinh giỏi lớp 3 năm 2013đề thi học sinh giỏi lớp 1 năm 2013đề thi học sinh giỏi lớp 2 năm 2013đề thi học sinh giỏi văn 12 năm 2013đề thi học sinh giỏi lớp 4 năm 2013đề thi học sinh giỏi hóa 12 năm 2013de thi hoc sinh gioi lop 9 nam 2013 tinh dak lak mon sinhđề thi học sinh giỏi lớp 12 tỉnh nam địnhđề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh hải dương năm học 2010 2011 môn tin họcđề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh hải dương năm học 2012 2013 môn vật lý sở gdđề thi học sinh giỏi lớp 12 môn sinh năm 2011đề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh hải dương năm 2103 môn vật lý pptxđề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh điện biên năm 2012 môn địa docxđề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh hải dương năm 2014 môn vật lý pptxNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM